UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

FACULTAD DE ARTES

SEMINARIO DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN

Trabajo Práctico Nº 2

Proyecto:

Latinoamérica Académica / ¿Por qué no escuchamos/tocamos

música latinoamericana?

Integrantes:

Cuello, Alfredo

Rubiolo, Franco

Ciudad de Córdoba, 16 de Junio de 2022

 Título: Latinoamérica Académica / ¿Por qué no escuchamos/tocamos música latinoamericana?

Elementos contextuales:

En la actualidad en la ciudad de Córdoba el porcentaje de música académica latinoamericana que se

interpreta en las diferentes salas de concierto es aproximadamente del 35% con respecto al repertorio
académico europeo.1 Esto da cuenta de que la música latinoamericana circula en el ámbito académico
de la ciudad pero todavía sigue estando subyugada al modelo cultural hegemónico europeo.
El rol de las instituciones de formación musical es fundamental en lo que refiere al conocimiento y/o
difusión de ese repertorio, ya que los estudiantes son los que en un futuro van a decidir qué música
interpretar, basándose principalmente en el repertorio con el cual transitaron su etapa formativa.
Tomando como ejemplo la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba y más
específicamente los programas de la cátedra de Piano y el repertorio ejecutado en las audiciones de la
cátedra de Violín, podemos decir que hay una preeminencia de repertorio académico europeo.2

En el territorio de la ciudad hay múltiples ofertas de formación musical, tanto de instituciones

oficiales (UPC, UNC) como privadas, donde acuden un gran número de estudiantes de diferentes
edades y géneros. Los mismos conforman un sector relevante y numeroso sobre el cual focalizar un
proyecto, cuyo objetivo principal sea la difusión de la música académica latinoamericana.

Para alcanzar este objetivo es que se propone, como herramienta de intervención, un ciclo de
conciertos dirigidos a estudiantes de música donde se interprete, exclusivamente, música académica
latinoamericana.

Diagnóstico

El problema central sobre el cual trabajar es la carencia de repertorio latinoamericano en los

conciertos de música académica en la ciudad de Córdoba. Esto responde a diferentes causas, como
pueden ser el desconocimiento de la producción musical latinoamericana, la dificultad de acceso a las
partituras del mismo y en mayor profundidad, al proceso histórico de colonización europea en la

1
Información que surge a partir del relevamiento de los últimos programas de concierto del Teatro
San Martín y de la OSUNC, se puede observar que, en un total de 42 conciertos, se interpretaron 81
obras de repertorio europeo y 45 obras de repertorio latinoamericano, resultando en un porcentaje del
35%.
2
La música latinoamericana dentro del repertorio obligatorio de las cátedras de piano solo ocupa un
10% del total de las obras.De las 84 obras que se interpretaron, en las últimas audiciones de las
cátedras de violín, solamente 5 obras son del repertorio latinoamericano.

1
cultura y específicamente en el repertorio seleccionado tanto en el ámbito de formación, como en el
ámbito de concierto.
Como consecuencia de este problema se continúa legitimando el modelo cultural hegemónico europeo
en detrimento de las diversas manifestaciones culturales de la región provocando una desvalorización
de la música y de los compositores/productores latinoamericanos.
Para iniciar un proceso que pretende cambiar esta realidad se propone como alternativa promover la
inclusión del repertorio latinoamericano a partir de la difusión del mismo a través de un ciclo de
conciertos

Árbol de problemas:

Objetivos Generales - Específicos

Objetivo general: Visibilizar la música académica latinoamericana en el sector de la educación

musical académica de la ciudad de Córdoba a través de la difusión del repertorio de la región.

2
Objetivos específicos:
● Realización de un ciclo de conciertos
● Generar accesibilidad a las partituras de las obras interpretadas
● Diversificación en la oferta musical de la ciudad
● Difusión de la producción de compositores latinoamericanos
● Alcanzar a los estudiantes de música académica, de las diferentes instituciones, como público

Actividades:
● Elección de la sala de concierto
● Contratación de los músicos
● Selección y conformación de un repertorio exclusivo de obras latinoamericanas
● Creación de un drive donde se puede acceder a las partituras del repertorio interpretado
● Promocionar el concierto a través de redes sociales

Árbol de Objetivos:

3
Fundamentación:

A lo largo de su profesión, los músicos académicos interpretan, aprenden y estudian mayormente

repertorio europeo. Esto se debe en gran parte a un proceso de colonización cultural, que viene
sucediendo desde la conquista de América. Lo que lleva a un desconocimiento o un conocimiento
parcial de la producción musical académica latinoamericana. Pudiendo ser estas, dos de las causas,
por las cuales el repertorio latinoamericano no es el seleccionado para interpretarse en salas de
conciertos y específicamente en la ciudad de Córdoba.
Por lo anterior mencionado es que nos parece importante trabajar en la difusión del repertorio musical
latinoamericano, enfocándonos en los estudiantes de música de la ciudad, para generar un
conocimiento del trabajo de compositores y productores de la región, reivindicando la diversidad
cultural y las diferentes identidades en contraposición con la hegemonía europea, y así poder ampliar
el horizonte, de opciones a elegir, en la conformación de repertorio de concierto.
El medio de difusión que consideramos más pertinente para cumplir el objetivo propuesto es la
realización de un ciclo de conciertos ya que la dinámica del mismo genera un alcance mayor con
respecto a otras propuestas. Debido a que no solo involucra a los estudiantes de música (público
objetivo) como oyentes de un repertorio que no se les ofrece en su ámbito educativo, si no que
también a intérpretes en su rol de ejecutantes ofreciéndoles un espacio laboral y a compositores
brindándoles un espacio de difusión de sus obras.
Consideramos que; si se logra llevar a cabo el ciclo de conciertos, se consigue difundir música
latinoamericana, se alcanza como público a estudiantes de música de la ciudad de Córdoba, y se
modifica momentáneamente la inequidad entre el repertorio latinoamericano y el europeo en cuanto a
difusión; el proyecto alcanzaría un resultado satisfactorio en el objetivo que se propone. Sería un
puntapié inicial en el proceso de reivindicación de la cultura musical latinoamericana.

4
Bibliografía
● A. Cuello, comunicación personal, 29 de mayo de 2022 - Apuntes de cátedra.
● F. Rubiolo, comunicación personal, 29 de mayo de 2022 - Apuntes de cátedra.
● Facultad de Artes, Programa de Instrumento Principal - Piano I -V. 2022.
● Facultad de Artes, Programa de Audición de las cátedras de Violín. 2021, 2019 y 2018.
● Urrutia Fernandez, P (2009) Guía para la Gestión de Proyectos Culturales. Consejo Nacional
de las Culturas y las Artes.