La influencia del medio es un factor decisivo en las diferencias individuales.

El
ambiente comprende el conjunto de factores sociales y culturales que provocan
estímulos diversos en el individuo

Las diferencias individuales son el resultado de las variaciones en comportamiento entre individuos en
situaciones relativamente normalizadas. 
DE TIPO:
•Experimental: procedimientos psicofísicos, mediciones psicofisiológicas.
•Aprendizaje y solución de problemas
•Evaluación: pruebas de rendimiento motor, académico, clínico o social.
Cuando nos referimos a una población escolar en una institución educativa, la mayor parte de las veces
denotamos un conjunto homogéneo de personas que tienen semejanzas entre sí.
ESAS SEMEJANZAS SON:
La edad
El género
El lugar de origen
La nacionalidad
El nivel socioeconómico
Y tal vez la religión 
Dentro de ese conjunto humano existen diferencias en los individuos que influyen, directa o indirectamente en
el desarrollo del sujeto, en sus mecánicas de interacción social y en sus procesos de enseñanza y de
aprendizaje. 
Con estas manifestaciones evidentes en los salones de clase nos damos cuenta de que las diferencias entre
nuestros alumnos y profesores tienen un papel muy importante que influye en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
 DIFERENCIAS ENTRE
ALUMNOS Y PROFESORES

Hay diferencias obvias entre los alumnos y entre los profesores, algunos
son: muy comunicativos, sociales, aislados y antisociales, algunos otros
son soñadores o realistas.
Estas diferencias individuales hacen referencia a la variedad de las características de los diversos sujetos que
conforman un grupo. 
LAS DIFERENCIAS SE PUEDEN CLASIFICAR
EN VARIAS CATEGORIAS

PSICOLOGICO:
El nivel de motivación, el flujo de emociones, el grado y mantenimiento de la atención, la agudeza de la
percepción, la personalidad.
LA PERSONALIDAD:
El término personalidad proviene del latín -de origen etrusco- persona, que significa máscara de actor y,
posteriormente, individuo de la raza humana. 
SOCIOLOGICO:

los niveles de interacción hacia con los demás sujetos,

apatía social, aislamiento y colaboración.

INTELECTUAL:

las preferencias por el análisis, por la creatividad, la

intuición, la perspicacia. 

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