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Redac PC3
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de Ingeniería Civil
Como lo dice David la comunicación no verbal es cualquier mensaje que se pueda transmitir
sin palabras , hay diferentes tipos o subcampos , nos menciona que hay mensajes que se
puede transmitir por el ambiente que nos rodea (entorno) , nuestra apariencia ( ropa ,
accesorios y cuidado ) , forma de andar , las huellas de comportamiento , conductas no
verbales ,etc . Además de estos también existen los ilustradores de discurso que a pesar
de no tener un significado intrínseco ayuda dándole énfasis al discurso .
También aclara que cuando nosotros hablamos predomina más la congruencia o coherencia
que existe entre nuestra comunicación verbal y no verbal , o sea la conducta y entorno
relacionado con nuestras palabras .
La educación de la comunicación no verbal es según el expositor inconsciente , quiere decir
que no existe pautas o normas donde te diga cómo se deben de hacer , esto se aprende
en la vida cotidiana , con la interacción .Siendo inconsciente este aprendizaje quiere decir
que los niños lo aprenden de su entorno y es por eso que las instituciones educativas y los
padres ,que son los primeros educadores, tienen que jugar un rol importante , el expositor
da el consejo del manejo del entorno con lo que se quiera transmitir y también por parte de
los educadores hacer una evaluación de su comunicación no verbal para que así logren
transmitir a los niños lo que deseen .