PERSONAL SOCIAL QUINTO GRADO “D”-TV-SEMANA 35

ÁREA: PERSONAL SOCIAL.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
EXPLICA POR QUE EL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA ES UNA FECHA
ESPECIAL PARA LAS PERUANAS Y LOS PERUANOS

 Definen la palabra bicentenario, para lo cual consultarán en el diccionario de la

Real Academia Española (DRAE).
De acuerdo a la Real Academia de la Lengua Española, bicentenario es el día o
año en que se cumplen dos siglos de un suceso famoso o del nacimiento o muerte
de una persona ilustre.
• También debes recordar lo que sabes respecto a los siglos:
Sabemos que un siglo son 100 años, entonces, dos siglos son 200 años. Cuando
se celebra un siglo o 100 años, se celebra el centenario, y cuando se celebran 2
siglos o 200 años, se celebra el bicentenario.
 Observan en una línea de tiempo las características más relevantes de los tres
grandes periodos de nuestra historia (prehispánico, influencia hispánica y
republicano).
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Recuerda: El Perú tiene 3 grandes períodos en su historia:

20 000 años de diversas culturas, de las cuales hemos heredado costumbres,
formas de alimentación y construcciones que hasta ahora se pueden visitar y son
parte importante del turismo que se fomenta en cada lugar.
aproximadamente 300 años de dominio español (virreinato).
y 199 años de vida independiente.
Entonces, nuestro país, tiene miles de años de existencia, por lo que llegamos a la
conclusión de que Juan Pablo está equivocado, el bicentenario no podría ser el
cumpleaños número 200 de la patria.

Recuerda:
 En 1821. se proclamó la independencia del Perú.
 En 1921. se cumplen 100 años de la independencia y en esa fecha se celebró
el centenario de dicha proclamación.
 En el 2021. se cumplen 200 años de la independencia y en esa fecha se
celebrará el bicentenario de la proclamación de la independencia
 Ahora que has explicado qué es el bicentenario de la independencia del Perú y por
qué es una fecha importante para las peruanas y los peruanos, revisa tus
respuestas teniendo en cuenta los criterios presentados al inicio de esta actividad y
responde si los cumpliste o no:
Criterios Sí No

 Explicaste qué es el bicentenario.

 Explicaste cuál es la importancia del

bicentenario para las peruanas y los
peruanos del siglo XXI.
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Reflexiona:
 Responde las preguntas:
 ¿Lograste comprender y explicar qué es el bicentenario de la independencia
del Perú y por qué es una fecha importante?, ¿qué dificultades tuviste?, ¿cómo
las superaste?

Analicen en parejas, los siguientes textos que representan las posturas respecto
de la independencia, y respondan
La búsqueda de la independencia peruana no conducía necesariamente a la
ruptura con España, en cambio, se trabajaría por buscar una salida conciliada,
una demanda de cierta autonomía e independencia y una mayor igualdad
entre criolla y peninsulares. Son exponentes de este reformismo moderado
Vicente Morales Duarez quien llego a ser presidente de las cortes de Cádiz, el
abogado José Baquijano y Carrillo e Hipólito Unanue.
Carlos Contreras y Marcos cueto. Historia del Perú contemporáneo

Rompamos la cadena de esta esclavitud vergonzosa y hagamos ver al mundo

que no somos tan degradados como la España piensa. Sigamos las huellas de
nuestros hermanos los americanos del norte; estableciendo como ellos un
gobierno libre y juicioso, obtendremos los mismos bienes que ellos obtienen y
gozan en el presente. Así, compatriotas, todo depende de nosotros mismos.
Unámonos por nuestra libertad, por nuestra independencia.
Francisco de Miranda. Proclama de tos puertos americanos.
a ¿Cuál es |a postura de Morales Duárez, Baquijano y Carrillo e Hipólito Unanue?
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b. ¿Cuál es la postura de Francisco de Miranda?
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c. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre la postura reformista y la separatista?
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d. ¿Cuál de estas posturas defenderían?
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Investiga. ¿Qué otro precursor de la independencia difundió la posición separatista?
¿Cuál era su origen y que obra escribió?

Analicen la postura de los siguientes personajes y respondan las preguntas.

a. ¿Francisco de Zela seria separatista o reformista? ¿Por qué?

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b. ¿Por qué no se creó ninguna junta de gobierno en el Perú?
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Aplicamos lo aprendido
Lee la carta de Micaela Bastidas a Túpac Amaru II en la página 177 del libro. Luego,
responde la siguiente pregunta:
¿Qué resultado crees que hubiese tenido la rebelión de Túpac Amaru II si este
consideraba los consejos de su esposa?
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Juan Pablo Vizcardo y Guzmán es autor de las siguiente frase: “América para los
americanos” ¿Qué quiso decir?
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