Curso Nacional Caballeros de Cristo

Línea Escuadrón
Hermanos de la Línea Escuadró n:
El presente curso es el resultado del esfuerzo de la Línea Escuadró n por unificar criterios a
nivel nacional sobre el contenido de curso de Caballeros, teniendo en mente la formació n
de los aspirantes y buscando encaminarlos hacia un liderazgo cristiano que se distinga por
un gran testimonio de entrega a Cristo.

A manera de antecedentes, la unificació n del curso de Caballeros se llevó a cabo durante las
Asambleas Nacionales de Dirigentes de la Línea Escuadró n del 2012 al 2013, que tuvieron
lugar en Monterrey, Chihuahua y D.F. respectivamente.

El curso tomó como base el formato del Escuadró n Brandaris 1 y fue revisado por los
escuadrones realizando algunas modificaciones, las cuales está n reflejadas en el presente
curso.

La prueba religiosa, fue elaborada por un comité de asesores espirituales, encabezados por
el Asesor Nacional Pbro. Alejandro Beltrá n Garza y con ayuda de los coordinadores de
regió n y equipo de coordinació n nacional.

Cada escuadró n podrá personalizar el curso agregando su propio formato, sin embargo los
objetivos y lineamientos del desarrollo de cada una de las pruebas deberá n de ser
respetados. Se podrá n agregar má s requisitos extras segú n los objetivos y grado de
dificultad de cada escuadró n en particular, mas no sustituir o quitar alguno.

Esperemos este documento te sea de utilidad y sobre todo que promuevas la formació n de
má s caballeros de Cristo para tu escuadró n, el movimiento pero sobre todo la Iglesia.

Dios los bendiga hermanos. Unidos con Cristo ¡para siempre!

Irene Cá rdenas García

Coordinadora Nacional

Junio 2014

1
Decisión tomada durante la AND 2012 en Monterrey.
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Introducción.

Soldado de Cristo de Escuadrón:

Un Caballero de Cristo, es aquél valiente que no se conforma con lo mínimo, sino que sabe que
puede ir más allá de lo que la vida exige. Así mismo, se distingue por una espiritualidad más
fuerte con Cristo, y un servicio más enérgico.

Ser Caballero de Cristo representa un gran paso dentro del Escuadrón, y por lo mismo implica el
haber alcanzado un grado de experiencia y madurez tanto como persona como miembro del
Escuadrón y vivir el estilo de vida del movimiento.

El compromiso es grande, y al acreditar este curso se hace aún mayor, sé consciente de esto y
acéptalo.

El curso de caballeros de Cristo consta de nueve pruebas, las cuales son:

I. Preliminar
II. Formación religiosa
III. Formación cultural
IV. Formación social
V. Formación política
VI. Comunicación humana
VII. Técnica de los primeros auxilios
VIII. Técnica de campismo
IX. Prueba de caminata

Debido a que la mayor parte de estas pruebas implican la elaboración de trabajos escritos con
investigaciones se les signará un lapso de tiempo para realizarlos, así como el mínimo de cuartillas a
desarrollar, al término del cual deberá presentarse el trabajo y posteriormente tener una entrevista
sobre el mismo con los sinodales, donde deberá demostrar sus conocimientos y dominios de la
investigación realizada.

Para comenzar la acreditación de cualquier prueba, se deberá presentar la solicitud de la misma a la

jefatura del Escuadrón para determinar sus sinodales y la fecha de realización.

Debe de aclararse que éste no es un desarrollo, es únicamente una explicación sobre el contenido de
cada prueba a modo de aclaración para que el aspirante pueda realizarlas, lo mejor posible.
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I. Preliminar

Objetivo: La finalidad de esta prueba es darle al aspirante una noción del compromiso que adquiere
al realizar este curso y una concientización de la importancia de ser un caballero de Cristo del
Escuadrón.

Desarrollo:
Para poder acreditar este curso, se piden los siguientes requisitos:
1. Exponer a la Jefatura el por qué y para qué quiere realizar este curso, así como un programa
de avance de cada prueba del curso.

2. Tener un mínimo de dieciocho meses de servicio activo en el Escuadrón.

3. Haber transcurrido dos meses de haber obtenido su insignia de Soldados de Cristo.

4. Cuatro meses sin falta de asistencia y puntualidad en actividades del Escuadrón.

5. Mantener un promedio escolar de mínimo 8.5 (ocho), durante el tiempo que se esté
acreditando el curso, por lo cual deberá presentarse boleta de calificaciones a la Jefatura.

6. Tener una participación plena como hijo de familia para lo cual se llevará a cabo una
entrevista con sus padres.
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II. Prueba Religiosa

Requisitos para presentar la prueba:

 Entrevista con el Asesor Espiritual
 Petición por escrito con su COMPROMISO.

Pruebas
Deberás elegir por lo menos tres de entre los números 1-5. El 6 y 7 son obligatorios.

1. Cristo y La Persona
Lectura y elaboración de una presentación Power Point de la encíclica Redemptor
hominis de Juan Pablo II. ( los números 355-682 del Catecismo de la Iglesia Católica).

2. La Iglesia
Lectura y síntesis de los capítulos 1,2,5 y 7 de la Constitución Lumen Gentium del
Concilio Vaticano II (o los números 748-975 del Catecismo de la Iglesia Católica), y del
Discurso Inaugural y del Mensaje Final del Documento de Aparecida.

3. Dignidad de la persona humana

Lectura de la Encíclica Evangelium Vitae, realizar un listado de ideas principales por
capítulo. De cada subtema hacer dos “imágenes con texto” para publicarse por Facebook
e imprimirse en tamaño tabloide para pegarse en parroquia, escuela, lugar público.

4. El Apóstol
Lectura y elaboración en 70 “citas texuales” de la exhortación apostólica Christifideles
Laici  de Juan Pablo II. Deberás publicar 30 de ellas por Facebook o Twitter, no más de
dos por día.

5. Biblia
(cada escuadrón eligirá la versión que considere adecuada)

 Versión 1:
Elegirás un libro del Antiguo Testamento, y uno del Nuevo, los leerás, harás en máximo dos
cuartillas tu resumen y opinión. Buscarás en Internet dos artículos/documentos de cada uno,
revisando con el Asesor Espiritual que sean fuentes católicas confiables, y elaborarás un ensayo
sobre el libro: historia, finalidad, teología, etc.

 Versión 2: Planes temáticos de lectura bíblica

Comenzar con la lectura del plan temático de lecturas #1 «Un recorrido por la Biblia», pues
ofrece una mirada panorámica de la Biblia desde la perspectiva de la historia de salvación.
Continuar con la lectura de uno de los tres evangelios sinópticos: Mateo, Marcos o Lucas, para
conocer más de cerca a Jesús. Por último leer dos de los cinco planes temáticos de Biblia
restantes (2-6) que se presentan. Un resumen de los planes temáticos y un ensayo del evangelio
leído.
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Planes temáticos:
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6. Testimonio de Vida
El aspirante deberá fortalecer su relación con Cristo y dar un testimonio de Vida Cristina. Es
por eso que su relación personal con Dios es de vital importancia, ya que esto le ayudará a
perseverar en su seguimiento una vez que haya terminado el curso.

Por lo tanto deberá realizar las siguientes actividades constantemente:

 Lectura de la Biblia frecuente
 Oración Diaria (Mañana-Ángelus-Noche).
 Eucaristía (2 veces por semana).
 Visita al Santísimo (1 vez por semana).
 Rosario (2 veces por semana).
 Plan de Vida y Entrevista con el Asesor Espiritual (1 vez al bimestre)

Cada escuadrón definirá como dar seguimiento a este punto.

7. Trabajo Profético
Queremos vivir con coraje nuestro cristianismo por eso reforzamos nuestra identidad de profetas,
por medio de alguna expresión de fe o principios cristianos en la sociedad, o por un trabajo de
estudio de campo (encuestas).

 Tema: Iglesia o Bioética o Sacramentos o Eucaristía o Liturgia o sectas. De común

acuerdo con el Asesor.
 Entregable: Reporte por escrito, con aportaciones e investigación personal.

Así mismo para aprobar esta prueba, el aspirante deberá asistir a unas Misiones, ya sean
organizados por alguna instancia del MJC (zona o región) o cualquier grupo misionero de la
parroquia o diócesis a la cual pertenece. Las misiones deben de ser misiones católicas de
evangelización, no misiones humanitarias que tengan únicamente como fin la asistencia social.

Es importante aclarar que el aspirante debe prepararse para vivir esta experiencia, tomando en su
totalidad la formación previa que se maneje en el grupo misionero que haya elegido. El
coordinador de dicho grupo deberá de emitir una carta como constancia de la participación del
aspirante en la que describa el desenvolvimiento del mismo.

Tiempo límite: 9 meses

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III. Formación Cultural

Objetivo: con esta prueba se pretende que el aspirante logre un desarrollo individual como miembro
de una sociedad y como persona con criterio propio, capaz de valerse por sí mismo demostrando sus
conocimientos y cultura.

Desarrollo:
Escribir una Solicitud de beca y de trabajo, con perfecta redacción, ortografía y presentación.
Solicitud de Beca en el extranjero; la carta deberá tener el siguiente formato:
1. Remitente o membrete
2. Lugar y fecha
3. Asunto
4. Nombre, domicilio, teléfono, e-mail y página web de la institución.
5. Vocativo
6. Contenido
7. Despedida, nombre y firma

Solicitud de trabajo; una carta con el formato anterior, el Currículo Vital del aspirante,
así como también una copia llena de la solicitud de empleo de alguna empresa.

Investigación en diferentes Universidades de las carreras que pretende estudiar el aspirante:

 Tendencia de carrera con justificación.
 Buscar información en tres diferentes instituciones donde se imparta dicha carrera.
 Anexar plan de estudios de cada una de las Universidades, así como los documentos que
se solicitan para hacer el trámite de inscripción.
 Análisis comparativo de cada una de las Universidades, decidiéndose por una de las tres,
y justificando el porqué de la decisión.

Hacer un resumen y un ensayo de una obra literaria, previamente autorizada por la Jefatura.

 A continuación se enlistan algunas obras literarias previamente autorizadas por la Jefatura,

cualquier otra, se someterá a juicio de los sinodales.
Un mundo feliz. Pedro Páramo.
Fahrenheit 451. Los de abajo.
Por quién doblan las Metamorfosis.
campanas. El señor de las moscas.
El lobo estepario. Crónica de una muerte
La divina comedia. anunciada.
Othello Momo.
Cien años de soledad. El caballo de Troya.
El laberinto de la sociedad. Yo Judas.
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Disertar un mínimo de 25 minutos sobre el análisis de un acontecimiento histórico de México,
con un quórum de 20 personas, en un lugar formal; así mismo, el aspirante deberá estar vestido
formal.
 Antecedentes.
 Desarrollo.
 Consecuencias.
 Opinión personal.

Deberá presentarse el esquema utilizado para la preparación de dicha disertación en el que deba
incluirse una bibliografía de mínimo de 5 libros, uno de los cuales debe haber sido conseguido en una
biblioteca pública.

IV. Formación Social

Objetivo: La finalidad que persigue esta prueba, es que el aspirante se enfrente a la problemática
social mexicana, participe en ella de manera activa y en su solución como líder cristiano.

Desarrollo:
Realizar 30 horas de trabajo social o servicio a la comunidad. El lugar y la forma de llevar a
cabo dicho trabajo deberá determinarse de acuerdo con la Jefatura.
Deberá realizarse una entrevista con el sinodal en la que el aspirante deberá presentar su
propuesta, exponiendo el sentido que tiene hacer dicho servicio social. Los sinodales deberán
aprobar dicha propuesta.

Presentar un medio de comprobación satisfactorio que se ha realizado el servicio social.

Se deberá presentar un reporte detallado de toda la vivencia y sus conclusiones.

V. Formación Política

Objetivo: Con esta prueba se pretende que el aspirante incremente sus conocimientos de los
fundamentos de las principales doctrinas socio-económicas, así como también una visión general de
la realidad socio-política y económica del mundo actual.

Desarrollo:
El aspirante tendrá que desarrollar un trabajo completo de los siguientes puntos, incluyendo
bibliografía y opiniones personales.
Desarrollar y explicar la ideología de las principales doctrinas socioeconómicas del mundo
actual.
 Socialismo.
 Comunismo.
 Capitalismo.
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 Neoliberalismo.
 Globalización.

 Conocer la situación social, política y económica de los siguientes países.

 China.
 Cuba.
 USA.
 Alemania.
 Japón.
 Francia.
 Inglaterra.
 Israel.
 Brasil.
 México.

Investigar 5 tratados internacionales que haya establecido México.

Conocimiento del sistema electoral mexicano.

VI. Comunicación Humana

Objetivo: La finalidad de esta prueba es que el aspirante conozca y sea capaz de manejar la dinámica
de grupos, y que así mismo sea capaz de utilizar distintas técnicas de comunicación para transmitir
una idea a un público determinado.

Desarrollo:
Asistencia a un Curso de Dinámicas de Grupos. Presentar un reporte a máquina del mismo.
Presentar una constancia de asistencia.
En el reporte se debe incluir lo que son las dinámicas y las técnicas de grupo (objetivo,
material, desarrollo).

Presentar un mensaje con el objetivo de que la gente reflexione sobre un problema social. Dicho
mensaje se presentará en equipo de 3 a 5 miembros, previo acuerdo con la Jefatura, mediante alguna
de las siguientes técnicas:
Collage. – Transmisión de un mensaje a través de un conjunto de recortes de revistas,
periódicos, etc.
Franelógrafo. – Representación visual por medio de marionetas y/o figurillas de cartón
sobre una franela.
Audiovisual. – Representación visual y auditiva de un mensaje a través de películas o
transparencias.

Presentar un mensaje en equipo de 3 a 5 miembros, previo acuerdo con la Jefatura, mediante una
de las siguientes técnicas:
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Socio drama. – Representación teatral de corta duración acerca de un problema social.
Simposium o debate. – Análisis crítico a foro abierto o mesa redonda de algún tema en
específico.

Un artículo aceptado por la Jefatura para el periódico interno del escuadrón, pagina web del
escuadrón, o cualquier periódico o medio de comunicación “masiva” del M.J.C.

A continuación se enlistan algunos temas que pueden ser utilizados en esta prueba.

a) Religión b) Sociedad c) Conducta humana

 La Biblia  Clases sociales.  El psicoanálisis.
 El antiguo Testamento.  Corrupción.  Los sueños.
 Nuevo Testamento.  Drogadicción  La mente.
 La iglesia moderna  Contaminación.  El ser y el tener.
 La fe.  Medios de  El reflejo
comunicación. condicionado.
 Derechos humanos.
 Abuso sexual.
 Representación
gubernamental.

VII. Técnica de los Primeros Auxilios.

Objetivo: la finalidad de esta prueba es que el aspirante incremente sus conocimientos en cuanto a
síntomas, prevención y tratamiento de diversos padecimientos.

Desarrollo:
Saber aplicar los siguientes conocimientos y llevar a cabo los tratamientos:
Masaje al corazón (en niños y adultos).
Salvamento y tratamiento de ahogado (consciente e inconsciente).
Respiración de boca a boca y aplicación de oxígeno (en niños y adultos).
Hemorragias.
Deshidratación.
Congelamiento.
Choque eléctrico (simulación).
Estado de shock.
Intoxicación y envenenamiento (por inhalación e ingestión).
Inyección intramuscular (aplicación a voluntario).
Conocer precauciones generales en alergias o rechazo a los principales medicamentos.
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Presentar un reporte sobre el funcionamiento, descripción, localización e importancia con
ilustraciones sobre los siguientes sistemas:
Nervioso.
Digestivo.
Cardiovascular.
Respiratorio.

VIII. Técnica del Campismo

Objetivo: Con esta prueba se pretende que el aspirante conozca y practique diversas técnicas de
pionerismo adelantado.

Desarrollo:
Realización en equipo de mínimo ocho personas de un Campamento Elevado, a un mínimo de 8
metros de altura, con las siguientes construcciones: tienda, camas, comedor, cocina y opcionales, así
como también la realización de un puente natural de 8 metros de longitud y que funcione
correctamente.
Presentar maqueta detallada del proyecto.
Planeación a máquina (presupuesto, menú, tabla de control, transporte, equipo de campo,
y un ciclo formativo de 4 sesiones).
Presentar álbum de recuerdos.

Realización de una fogata. Cortar leña, acomodar, prender, hervir un litro de agua y apagar.

Material:
Un hacha de bombero.
Tres cerillos.
Una hoja de papel periódico.
Un recipiente.
Un litro de agua.

Realizar un trabajo con el tema “Cómo proceder en caso de incendios en el campo, peligros que
acarrea y formas de apagarlos”. El trabajo deberá contener como mínimo 3 fuentes de consulta.
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IX. Prueba de Caminata

Objetivo: La finalidad de esta prueba es que el aspirante practique la técnica del campamento
volante y demuestre su fuerza de voluntad y buena condición física.

Desarrollo:
Campamento volante con un recorrido definido por cada región según su posición geográfica:
 Región México: Recorrido México-Valle de Bravo, con ascensión al nevado de Toluca. O
bien, recorrido La Marquesa-Cuernavaca, con ascensión al Pico del Águila y al San Miguel.
 Región Chihuahua: Recorrido Chihuahua-Majalca
 Región Querétaro: Recorrido México-Valle de Bravo, con ascensión al nevado de Toluca.
O bien, recorrido La Marquesa-Cuernavaca, con ascensión al Pico del Águila y al San
Miguel.
 Región Monterrey: Recorrido Los Lirios- El Cercado o bien Monterrey- Arteaga, Coah.

Se podrá realizar algún otro recorrido similar propuesto por los aspirantes.

La prueba debe ser realizada en equipo constituido por un mínimo de 5 personas, teniendo la
posibilidad de llevar una persona invitada.

Presentar con por lo menos 2 semanas de anticipación a la Jefatura lo siguiente:

Plano de recorrido.
Menú y presupuesto.
Equipo de campo (brújula, botiquín, toldo para refugio, etc.).
Bitácora llena.
Proyectos de refugio.
Oraciones planeadas para las comidas.

Presentar una semana después la Bitácora de la caminata, con evaluación de la misma, álbum de
recuerdos, hojas naturales y recuerdo.