Ejercicios de preparación Matemáticas

Examen tema 11 y 12
Ejercicio nº 1.-

Dibuja dos puntos A y B. Traza la semirrecta con origen A y que pase por B.
Marca la semirrecta con origen en B y que pase por A. ¿Cómo se llama a la parte
común de las dos semirrectas?
Solución:

La parte común de las dos semirrectas es un segmento, el AB.

Ejercicio nº 2.-

a) Nombra cada uno de estos ángulos según su abertura:

b) Define, según su abertura, cada uno de los siguientes tipos de ángulos:

 − Ángulo agudo

− Ángulo obtuso

− Ángulo recto

− Ángulo llano
Solución:
a)

Recto
Agudo

Obtuso

Llano

b) Ángulo agudo: Abertura menor que un recto.

− Ángulo obtuso: Abertura mayor que un recto.

− Ángulo recto: Abertura de 90 1/4 del ángulo completo.

− Ángulo llano: Abertura igual a dos rectos.

Ejercicio nº 3.-

Realiza las siguientes operaciones:

a) 16 45'  23 13''

b) 35 54'  23 35''
Solución:

Ejercicio nº 4.-

Cinco guardas de una empresa de seguridad deben repartirse por igual un servicio
de vigilancia de 24 horas. ¿Qué tiempo deberá permanecer vigilando cada uno de
ellos?

Solución:

Ejercicio nº 5.-

Fíjate en estos puntos. Representa:

• El segmento MN.

• Una semirrecta r con origen en O.

• Una semirrecta s con origen en P y que contenga al punto N.

• Una recta t que pase por M.

• Una recta u que pase por M y por O.

Solución:
Ejercicio nº 6.-

Traza un punto A y dos semirrectas que partan de él. ¿Cómo se llama la parte del
plano comprendida entre ambas semirrectas? ¿Qué nombre reciben esas
semirrectas? ¿Cómo se le llama al punto origen de esas semirrectas?

Solución:

La parte del plano comprendida entre las dos semirrectas se llama ángulo. Las
semirrectas son los lados del ángulo y el punto en el que se cortan, vértice del ángulo.

Ejercicio nº 7.-

La suma de dos ángulos es 125 46' 35''. Si uno de ellos mide 57 55' 47'', ¿cuánto
mide el otro?

Solución:

125 46' 35''  57 55' 47''  67 50' 48'' mide el otro.
Ejercicio nº 8.-

La suma de tres ángulos iguales es de 105 36' 48''. ¿Cuánto mide cada uno de
ellos?
Solución:

105 36' 48'' : 3  35 12' 16'' mide cada uno.

Ejercicio nº 9.-

Clasifica los siguientes polígonos según su número de lados:

Solución:

A es un heptágono. B, D y H son hexágonos. C es un cuadrilátero. E es un triángulo. F y G son

pentágonos

Ejercicio nº 10.-

Clasifica los siguientes triángulos atendiendo a sus lados:

Solución:

isósceles isósceles isósceles

Ejercicio nº 11.-

¿De qué tipo de paralelogramo hablamos en cada caso?

a) Los cuatro lados son iguales y los ángulos son iguales dos a dos.

b) Todos los lados y todos los ángulos son iguales.

c) Las diagonales son iguales.

d) Las diagonales no son iguales y los lados son iguales.

Solución:

a) Rombo.

b) Cuadrado.

c) Cuadrado y rectángulo.

d) Rombo.

Ejercicio nº 12.-

¿De qué paralelogramo hablamos si decimos que todos sus ángulos son rectos? ¿Y si
decimos que todos los lados son iguales? ¿Y si decimos que los lados son iguales y los
ángulos rectos?
Solución:

Todos los ángulos son rectos: Rectángulo y cuadrado

Todos los lados iguales Cuadrado y rombo

Lados iguales y ángulos rectos: Cuadrado

Ejercicio nº 13.-

¿Cómo describirías un rectángulo sin usar esa palabra ("rectángulo") de forma que, sin
verlo, todos podamos reconocer que estás hablando de un rectángulo?

Solución:

− Sus lados opuestos son iguales y paralelos.

− Sus ángulos son iguales y rectos.

− Sus diagonales son iguales y se cortan en su punto medio.

− Tiene dos ejes de simetría.

Ejercicio nº 14.-

Los dos lados menores de un triángulo rectángulo miden 6 cm y 8 cm. ¿Cuánto mide el
tercer lado?

Solución:

Por Pitágoras,

Ejercicio nº 15.-

La diagonal de un rectángulo mide 29 cm y uno de sus lados mide 21 cm. ¿Cuánto mide
el otro lado?
Solución:
Por Pitágoras,

Ejercicio nº 16.-

El lado de un rombo mide 20 cm. Si su diagonal menor mide 24 cm, ¿cuánto mide su
diagonal mayor?
Solución:

Por Pitágoras,

La diagonal mayor mide 16 · 2  32 cm.

Ejercicio nº 17.-

Observa la figura y calcula la longitud de los lados a y b:

Solución:

Por Pitágoras,

a  3  6  9 cm

Ejercicio nº 18.-

Calcula la apotema de un hexágono regular de 6 cm de lado (aproxima hasta las

décimas).

Solución:

Si a es la apotema,
Ejercicio nº 19.-

Se desea construir una letra “ene” mayúscula de tal manera que sus segmentos
paralelos midan 25 cm y el segmento oblicuo que une ambos mida 65 cm. ¿Qué
distancia en línea recta separará los segmentos paralelos?

Solución:

Aplicando el teorema de Pitágoras:

652  252  c2

Los segmentos paralelos están separados 60 cm.

Ejercicio nº 20.-

Nombra este poliedro y escribe el nombre de cada uno de sus elementos:

Solución:

Es un prisma hexagonal regular.

Ejercicio nº 21.-

Indica cuáles de las siguientes figuras son cuerpos de revolución y dibuja la figura plana
que los genera:

Solución:

Son cuerpos de revolución las figuras A, B y D.

Ejercicio nº 22.-

Calcula los ángulos interiores desconocidos de los siguientes polígonos:

Solución:

Ejercicio nº 23.-

Calcula el perímetro de un rombo sabiendo que la diagonal mayor mide 25 cm y la

Solución:

D : 2  12,5 cm; d : 2  7,5 cm

Calculamos la medida del lado del rombo:

Perímetro  14,58 · 4  58,32 cm

Ejercicio nº 23.-

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Razona la respuesta.

a) El borde de cualquier polígono es una línea poligonal.

b) Toda línea cerrada es un polígono.

c) Todos los pentágonos tienen los ángulos interiores iguales.

d) Toda línea poligonal cerrada simple de cuatro lados es el borde de un

cuadrilátero.

Solución:

a) Cierto. Un polígono está limitado por una línea poligonal cerrada simple.
b) Falso. Un polígono es una superficie, no una línea.

c) Falso, esto solo ocurre en los pentágonos regulares.

d) Cierto, una línea poligonal cerrada simple es el borde de un polígono; si tiene cuatro
lados, es el de un cuadrilátero.

Ejercicio nº 24.-

Entre estas características subraya aquellas que, necesariamente, tiene un

paralelogramo:

− Diagonales perpendiculares.

− Solo dos lados paralelos.

− Todos los lados iguales.

− Lados opuestos paralelos.

− Todos los ángulos iguales.

− Diagonales que se cortan en sus puntos medios.

− Ángulos opuestos iguales.

Solución:

− Diagonales perpendiculares.

− Solo dos lados paralelos.

− Todos los lados iguales.

− Lados opuestos paralelos.

− Todos los ángulos iguales.

− Diagonales que se cortan en sus puntos medios.

− Ángulos opuestos iguales.

Ejercicio nº 25.-
¿Qué tipos de paralelogramos tienen sus diagonales iguales? ¿Qué tipos de
paralelogramos tienen sus diagonales desiguales?

Solución:

Iguales  Rectángulo y cuadrado

Desiguales  Rombo y romboide

Ejercicio nº 26.-

Describe el siguiente cuadrilátero indicando cómo son sus lados, sus ángulos, sus
diagonales, sus ejes de simetría...:

Solución:

Características del rombo:

− Lados opuestos paralelos.

− Ángulos opuestos iguales.

− Diagonales perpendiculares entre sí.

− Tiene dos ejes de simetría (coinciden con las diagonales).

Ejercicio nº 27.-
La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 13 cm y uno de los catetos mide 5
cm. ¿Cuánto mide el otro cateto?
Solución:

Por Pitágoras,

Ejercicio nº 28.-

Uno de los lados de un rectángulo mide 12 cm y su diagonal mide 15 cm. ¿Cuánto

mide el otro lado?
Solución:

Por Pitágoras,

Ejercicio nº 29.-

El lado de un rombo mide 12,5 cm y una de sus diagonales mide 15 cm. ¿Cuánto
mide la otra diagonal?

Solución:
Por Pitágoras,

La otra diagonal mide 10 · 2  20 cm.

Ejercicio nº 30.-

La base mayor de un trapecio isósceles mide 30,5 cm, la base menor 20 cm y la

altura mide 14 cm. ¿Cuánto mide cada uno de los lados no paralelos?
Solución:

Por Pitágoras,

Ejercicio nº 31.-
Calcula el radio de la circunferencia en la que está inscrito un pentágono regular
de 8 cm de lado y 5,5 cm de apotema (aproxima hasta las décimas).

Solución:

Si r es el radio,

Ejercicio nº 32.-

Para llegar a cierta ventana de un edificio hay que utilizar una escalera de 10 m de
longitud y separar 6 metros de la pared las patas de la escalera que se apoyan
sobre el suelo. Calcula la distancia en línea recta que hay entre la ventana y el
suelo.
Solución:

Aplicando el teorema de Pitágoras:

102  62  c2

La altura a la que se encuentra la ventana es de 8 m.

Ejercicio nº 33.-

Escribe el nombre de cada uno de sus elementos:

Solución:

Es un prisma regular de base octogonal.

Ejercicio nº 34.-

Identifica cuáles de las siguientes figuras son cuerpos de revolución y dibuja la

figura plana que los genera:
Solución:

Son cuerpos de revolución las figuras A, B y D.

Ejercicio nº 35.-

Calcula el perímetro de un pentágono regular sabiendo que su apotema mide 52

dm y su radio, 0,64 dam.

Solución:
52 dm  5,2 m; 0,64 dam  6,4 m

El lado del pentágono mide 3,73 · 2  7,46 m

Perímetro  7,46 · 5  37,3 m