Escuela de Comercio Manuel Belgrano Ciclo Básico-1°Año- Todas las

divisiones
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Nivel Secundario.
Turno: mañana – tarde
Título: “Recordamos lo visto y analizamos materiales desde la lectura”
Contenido: Materiales. Tipos. Análisis.
Guía pedagógica
1. Realizar un texto expositivo, un esquema, un mapa conceptual, un dibujo o cualquier
representación visual, que nos permita saber lo aprendido en el Ciclo lectivo 2019 en Educación
Tecnológica.

2. En esta ocasión te invitamos a leer el siguiente artículo periodístico de la sección de opinión

escrito por Diego Molina de Castro

Envases plásticos

Doña Rosa va al chino con su changuito o

su vieja bolsa de feria porque ya no le dan
bolsitas de plástico, para preservar el medio
ambiente. Y allí compra: salchichas
envueltas en plástico, mostaza en frasquito
de plástico, gaseosas, agua mineral, aceite y
vinagre en envases de plástico, sopa crema
en sobres de plástico, leche en sachet de
plástico, fideos, azúcar y arroz en paquetes
de plástico, queso crema, flancitos y yogur
en recipientes de plástico...
Al otro día saca su bolsa de basura de
plástico, llena de plástico.
Hay gente que caza una mosca y se le
escapa el elefante.

Diego Molina de Castro

DNI 13.882.623
Fuente: Diario La Nación-Carta a Lectores

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Docentes: Cano Carla, Duran Claudia, Marano Vanesa, Castro Iván
Escuela de Comercio Manuel Belgrano Ciclo Básico-1°Año- Todas las
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EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
A) Pre-Lectura
a. Identificar y marcar los elementos para textuales en el caso que estén presentes en el
texto (Titulo-subtitulo-párrafos-fuente-imagen-epígrafe)

b. Escribir una hipótesis del texto (Suposición hecha a partir de datos que obtengo SIN
LEER el texto aún. Me ayudo de los elementos para textuales)

B) Lectura
a. Leer atentamente el texto
b. Marcar con color azul aquellas palabras que no comprendo el significado
c. Buscar el significado y escribir su significado, adaptado al texto

C) Post- Lectura
a. Lee la siguiente metáfora “Hay gente que caza una mosca y se le escapa el
elefante”, porque crees que el autor la utiliza. ¿Que nos está queriendo decir?
b. ¿Te consideras un usuario responsable de sus residuos?
c. ¿Cuáles acciones son necesaria para disminuir el impacto de los avances
tecnológicos en el ambiente?

3. En esta ocasión tenemos un DESAFIO para ustedes; Intenta buscar información, leer revistas
diarias, libros, buscar en Internet, sobre Los materiales más utilizados en los diferentes
productos tecnológicos que usamos diariamente. Con toda esa información, confeccionar las
consignas de un crucigrama.

M A T E R I A L E S
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A U

T
E
R
I
A
L
E
S

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Docentes: Cano Carla, Duran Claudia, Marano Vanesa, Castro Iván
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EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

1) Elementos que se necesitan para fabricar un objeto. Los objetos que nos rodean están
fabricados por diversos…….
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Docentes: Cano Carla, Duran Claudia, Marano Vanesa, Castro Iván