1,

\
Universidad Peruana Los Andes
Facultad de Ingeniería
Escuela Profesional de Ingeniería de sistemas y Computación

,�jilJ:Modelos Men�_l�s
l!:I!�··
■ Visión de cada uno
■ No es nítido

■ No es preciso
Diagramas de Forrester
■ Se distorsiona en el tiempo
■ No es compartido

■ Es intuitivo, basado en la experiencia

!· Modelos For_l]lal��--
!4:�t
:
• Es complementario ■ La esencia de un modelo reside en su
■ Muestra partes e interrelaciones
simplificación
■ Se construye para mejorar la
■ Es fiable en problemas complejos
comprensión de cierto aspecto de la
■ Tiene un enunciado preciso realidad
■ Es explicito ■ Un modelo identico a la realidad resulta
■ Es compartible
inutil
¡
■ El modelo reAeja el punto de vista del
analista (subjetivo)

,:#{;� Ejemplo de _f!lodelos }���Tipos de va�i��l�s

�.I �t;,::.
---..
■Endógenas (SISTEMA)
• Variables que generan la dinámica del

--
sistema
....do
■ Exógenas (ENTORNO)
■ Variables que influyen en el sistema
■ Excluidas (MACROENTORNO)
■ Variables que pueden influir en el largo
plazo (no consideradas)

1
_J
 Universidad Peruana Los Andes
Facultad de Ingeniería
Escuela Profesional de Ingeniería de sistemas y Computación

·,11.�Diagramas de Forrester
n
··•·� ff;

Nl� ·�N2 _
111 OBJETIVO
Mantener Igualdad en los

(4i
vasos

· ·t�i-��tt. Diagramas de Forrester 7�.....

���....:. Si mbolos utiJ���9.gs _

l
= a. u :·

--
dN1 � Control
F1 - F2
di s,steme de
ecuac,ones

--
dN2
F3
J
diferenciales
[gj Auriliar � F1ujo Materinl

I��
di
Constante �
� F1ujo Información

10

%��b Forrester ..... : :..·..:.·.:.:. '. 1sk�,ij,... ,-------,----,-,-------�

Niveles (Sto��) _

. 1r
Conjunto de variables cuya
evolucion es significativa para el
estudio del sistema

"'

"
� ...,
\
•1 .
), j,
 Universidad Peruana Los Andes
Facultad de Ingeniería
Escuela Profesional de Ingeniería de sistemas y Computación

��P��;-�. Niveles.........
• . ,.·•¡ ·•p· --··
4tFlujo
t:. .... .

■ Comparable a un Nivel alcanzado por Determina las variaciones en los

un líquido en un depósito Niveles (Stocks) del Sistema
■ Su variación determina la futura
evolución del Sistema
■ la elección de Niveles depende del
problema específico
■ Puede tener asociado varios Aujos de
entrada y de salida

13 14

.:.:)ij::
'f:\i/'' FI UJO.........
,r,.;;.:i,:•
. --··· •:wlI- Auxiliares
■ Convierte la información en acción Representa etapas intermedias en el
■ I> todo Nivel se asocia al menos una cálculo de una variable de Aujo
variable de Flujo
■ Una variable de Flujo esta asociado a
una ecuación de Flujo
■ Las unidades de una variable de Flujo

deben ser consistentes con las variables

asociadas
Aur_j

15 "

,7 4�
¡f -••
Auxiliares... ��.·..·..:.: .....
■ Unen canales de información entre
variables de Nivel y de Flujo
■ Ayudan a reducir la complejidad de las
ecuaciones de Aujo
■ Permiten particionar el modelo
■ Puede representar No Linealidades.

¡¡