Teoría General de Sistemas

• Ludwig Von Bertalanffy (1901-1972) en 1954 fundó la Sociedad para la Investigación de los
Sistemas Generales y creó la Teoría General de Sistemas (en adelante TGS).

• Su desafío fue buscar un modelo, de sistema abierto, mediante el cual problemas biológicos
(crecimiento, regulación, equilibrio) pudieran comprenderse mejor y explicar los fenómenos
biológicos mediante un método no reduccionista.

Conceptos Básicos TFS

• La epistemología sistémica en su aplicación  a la terapia familiar cuenta con más de
cuarenta y cinco años de historia y con una complejidad conceptual y aplicada. Por ello, hemos
centrado esta clase como una introducción a la concepción sistémica de la familia, centrándonos
en las principales innovaciones que representa en el contexto psicológico/psiquiátrico clásico..

APORTES
• Los modelos sistémicos recibieron aportes de otras disciplinas, sobre todo en lo que respecta a
sus conceptualizaciones teóricas. Los aportes que nutren a los modelos sistémicos y que forman
parte del corpus teórico de la Sistémica vienen tomados de:
• a. La Teoría General de los Sistemas.
• b. La Cibernética.
• c. Los desarrollos de los pragmáticos de la comunicación.
• d. La psicoterapia familiar
Observación de efectos familia

Cibernética

Teoría general de los Sistemas: Conceptos básicos

• SISTEMAS Define a los sistemas como "complejos de elementos en interacción" y formuló leyes
generales aplicables a cualquier "organismo" o "sistema". Propone un modelo de "sistema general"
que puede utilizarse y ser compatible para distintas disciplinas.
• El objetivo principal de la Teoría General de los Sistemas es descubrir las similitudes o
isomorfismos en las construcciones teóricas de las diferentes disciplinas (Johansen Bertoglio,
1997)

• SISTEMA: Conjunto de objetos o elementos que se relacionan entre si (Watzlawick, Beavin &
Jackson, 1967).
• SUPRASISTEMA: Inclusión de todo sistema, en un sistema de orden mayor que incluye a varios
sistemas.
• SUBSISTEMA: conjunto de partes e interrelaciones que se encuentran estructural y
funcionalmente dentro de un sistema mayor y que posee sus propias características (Bertalanffy,
1968).
• Estas 3 fuerzas dinámicas del sistema llevan implícita la idea de recursividad, por cuanto los
subsistemas y los supersistemas son además sistemas. No existen principios generales que
determinen cuando una parte es un subsistema o simplemente un componente de un sistema
(Johansen Bertoglio, 1997).
• INTERACCION: Conjunto de elementos y/o sistemas que actúan entre sí; existiendo una
interdependencia entre las partes y la posibilidad de un cambio a través de la reversibilidad de la
relación.

• Sistema cerrado: Aquel que no intercambia información con el medio consecuentemente no

admiten cambios y de desorganizan.
Sistema Abierto: Están intercambiando constantemente información con el medio o energía de
algún tipo con el medio o  con otros sistemas, el cual es de tal naturaleza que logra mantener
alguna forma de equilibrio continuo o estado permanente y las relaciones con el medio, son tales
que admiten cambios y adaptaciones.

Sistemas Abiertos: Propiedades

• a. Totalidad: Se refiere al concepto de relación entre las partes. Los elementos de un sistema
se encuentran en una relación tal, que la modificación de un elemento o alguna relación dentro
del sistema provoca la modificación de todo el sistema. Ningún elemento pueden variar
independientemente sin condicionar al todo. Las pautas de interacción y funcionamiento del
sistema no son reducibles a la suma de sus elementos que los constituyen.

Sistemas Abiertos: Propiedades.

• b. Retroalimentación, Circularidad o feedback. Concepto desarrollado en la ingeniería
aeronáutica, luego en otros campos; es la base de la circularidad, característica propia de los
procesos interactivos de los sistemas abiertos; donde a partir de una información emitida existe
cierto información de retorno, que regresa del receptor al emisor y permite la comunicación
(Johansen Bertoglio, 1997).

• Efectos de la información y que pueden o no generar cambios en el sistema:

• feedback. (+): Provocar una pérdida  en la estabilidad del sistema,
generando algún cambio, este tipo de información es de tipo positiva, ya que le dice sí al cambio.
• feedback. (-): Mantiene la estabilidad del sistema, pues no se generan cambios ni
adaptabilidad: Homeostasis

• c. Equifinalidad: Existe más de un método para llegar al mismo objetivo. En un sistema abierto,
autorregulado y circular, los
resultados no son provocados por  las condiciones iniciales sino por
la naturaleza de los procesos que operan u operaron en ese sistema.
Los mismos resultados pueden tener orígenes distintos

Sistema y sinergia: “El todo es más que la suma de las partes”. Totalidad no es la suma de las
partes. Las pautas de interacción y funcionamiento del sistema no sor reducibles a la suma de sus
elementos que los constituyen.

• Circularidad o retroalimentación: indica que las pautas de causalidad son circulares en el

sentido que “B” refuerza retroactivamente la manifestación de “A” es decir todos los elementos
influyen sobre los
demás y a su vez son influidos por  estos:“ningún hecho o comportamiento aislado
ocasiona otro, sino que cada uno está vinculado en forma circular a muchos otros hechos y
comportamientos”

Equifinalidad: significa que idénticos resultados pueden tener orígenes distintos, lo importante
aquí es la naturaleza de la organización. Sin embargo, diferentes resultados pueden ser
producidos por las mismas "causas".
Isomorfismo: se refiere a la proyección de dos estructuras complejas pueden proyectar una sobre
otra de tal forma que cada parte de una estructura o familia, existe una parte equivalente en la
otra familia o estructura

CIBERNÉTICA
• La Cibernética, viene del griego
‘κυβερνάω’ (kibernao) que significa dirigir, conducir, guiar, pilotar, gobernar; es la ciencia de la
comunicación y el control tanto en las máquinas como en los seres humanos. Se ocupó de los
procesos de comunicación y control en los sistemas naturales y artificiales (Wiener, 1948). y
significa "el arte de gobernar"; estudia los sistemas de control y está interesado en los
mecanismos de autorregulación y los conceptos de "retroalimentación o feedback" y de
"circularidad".

El estudio de la Cibernética se puede apreciar en dos momentos diferentes:

Cibernética 0: la realidad tiene existencia independientemente de quien la observa. Las
propiedades del observador no deben estar incluidas en la descripción de sus observaciones.
Primera Cibernética: Se enfoca en la homeostasis de un sistema, asumiendo que un sistema
puede ser operado desde fuera, porque comprende a sus elementos como una realidad
independiente del observador, por lo tanto, con la capacidad de ser manipulados por éste.
Segunda Cibernética: Se integra al observador en todo acto de lo observado, es decir se realiza la
reflexión sobre el propio acto de observar. Para su supervivencia depende de :
Morfotasis: Mantenimiento de la constancia de un sistema a través de mecanismos de
retroalimentación negativa

Morfogénesis: Hay una variabilidad del sistema a través de mecanismos de retroalimentación

positiva, en cada situación los procesos de desviación y amplificación se equilibran mutuamente.