Alumno(a): Maryori Mamani Pinto

Grado: 2do ‘’B’’

DEFINICIÓN DE
PSICOLOGÍA
La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos
mentales de personas y animales. La palabra proviene del
griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina
analiza las tres dimensiones de los mencionados
procesos: cognitiva, afectiva y conductual.
La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre
las conductas y las experiencias de los seres vivos, organizándolos
en forma sistemática y elaborando teorías para su comprensión. Estos
estudios permiten explicar su comportamiento y hasta en algunos casos,
predecir sus acciones futuras.
A aquellas personas que desarrollan el estudio de la psicología se las
denomina psicólogos. Esto significa, aquellos que analizan el
comportamiento de los seres vivos desde un enfoque
científico. Sigmund Freud, Carl Jung y Jean Piaget son considerados
como algunos de los psicólogos pioneros.
Alumno(a): Maryori Mamani Pinto
Grado: 2do ‘’B’’

HISTORIA DE LA
PSICOLOGÍA
Corría el año de 1879 cuando el fisiólogo, filósofo y psicólogo, Wilhelm
Wundt (1832–1920) fundó el primer laboratorio de psicología
experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. Esta fecha es
considerada el referente histórico que marca el surgimiento de la
psicología como una rama separada de la filosofía. Se podría pensar que
es una disciplina relativamente joven, con alrededor de 138 años de
existencia; sin embargo, las preguntas que hoy llamaríamos psicológicas
han existido desde hace muchos siglos, hechas generalmente por
filósofos, médicos y teólogos: ¿qué es la memoria?, ¿cómo conocemos
el mundo?, ¿cuál es el tipo de temperamento que una persona tiene?,
¿por qué los seres humanos se comportan de determinada manera y no
de otra?, etc. De ahí la acertada frase del psicólogo alemán Hermann
Ebbinghaus (1850–1909): “la psicología tiene un largo pasado pero una
historia reciente”.

RAMAS DE LA
PSICOLOGÍA

Psicología clínica:

La psicología clínica se ocupa del estudio de los trastornos mentales.

Se trata de una de las ramas de la psicología que realiza la evaluación, el
diagnóstico, la prevención y el tratamiento de las personas con algún tipo
de afectación mental. Dentro de la psicología clínica se pueden destacar
diversas escuelas como la constructivista, la conductivista, la Gestalt y la
psicoanalista, entre otras. Por lo general, los psicólogos en la actualidad
no siguen a una escuela determinada en el ejercicio de su profesión, sino
que aplican técnicas de varias escuelas.

Psicología anormal:

Esta rama de la psicología consiste en el estudio de los trastornos

emocionales y de la conducta normal del ser humano. Como
consecuencia de lo anterior, lo primero que debe definir es qué se
entiende por anormal, ya que este concepto puede variar de una cultura
o sociedad a otra. La psicología anormal se nutre de otras ramas como la
psicología del desarrollo que estudia la evolución del ser humano a lo
largo de las diversas etapas de su vida, la psicología social y la
psicología laboral entre otras.

Psicología cognitiva:

Esta rama estudia los procesos internos de nuestra mente, es decir,

cómo pensamos, cómo percibimos nuestro entorno y a otras personas,
cómo nos comunicamos y cómo recordamos o aprendemos. Hay
determinados expertos que entienden que la psicología cognitiva es el
estudio de la inteligencia, puesto que la aplicación práctica de la
psicología cognitiva supone la utilización de herramientas para mejorar
nuestra memoria, la seguridad en la toma de decisiones o la manera de
aprender.

Psicología del desarrollo:

La psicología del desarrollo estudia desde el punto de vista

científico los cambios psicológicos que experimenta todo ser
humano a lo largo de su existencia. Se incluye la etapa de recién
nacido, infancia, adolescencia, edad adulta y vejez. Cada una de estas
etapas supone la adquisición de unas determinadas habilidades, el
desarrollo de la personalidad, la autoestima, el uso del lenguaje y, en
definitiva, la formación de nuestra propia identidad como personas.

Psicología de la educación:

La psicología educativa tiene por objeto estudiar cómo se produce el

aprendizaje humano, en especial dentro de los centros educativos.
Es decir, se trata de estudiar cómo aprenden los estudiantes y cómo ese
aprendizaje les ayuda a desarrollarse. Desde este punto de vista la
psicología de la educación es útil para elaborar modelos educativos,
planes de estudio y para gestionar centros educativos.

Psicología familiar y de pareja:

Las relaciones familiares pueden producir problemas de comunicación y

de relación entre los diversos miembros, así como diversos trastornos
psicológicos que, en ocasiones, deben ser analizados por un
psicólogo. Se tratan problemas de pareja, dificultades de adaptación,
comunicación inadecuada entre los miembros de la familia,
patología de un familiar, conflictos externos de los hijos y otros muchos
aspectos que se pueden producir en el seno de una familia.

Psicología del trabajo:

La psicología del trabajo, también denominada psicología de las

organizaciones, es una de las ramas de la psicología que se ocupa del
entorno de trabajo y de las empresas. Un psicólogo del trabajo estudia
la mente y el comportamiento humano en el ámbito laboral. Por lo
general, los psicólogos del trabajo se encuadran dentro del área de
recursos humanos de las empresas, aunque no es preciso que todos los
componentes del área de recursos humanos sean psicólogos.

Psicología forense:

La psicología forense supone la aplicación de la psicología a la

investigación criminal y a la evaluación de los posibles
delincuentes. Por lo general los psicólogos forenses elaboran informes
sobre la salud mental de una persona acusada de un delito y,
posteriormente, deberán defender y explicar dicho informe ante un
tribunal. La necesidad de que el psicólogo forense explique ante un
tribunal los informes que elabora es lo que más le diferencia de otro tipo
de psicólogo dedicado a otras ramas de la psicología, puesto que
además de los conocimientos sobre psicología deberá poseer una sólida
comprensión de las normas legales y de cada situación jurídica que se
plantee.

Neuropsicología:

La neuropsicología se ocupa del estudio del comportamiento humano

en relación con una disfunción en el cerebro. Esta rama de la
psicología establece relaciones entre las lesiones cerebrales y los
trastornos cognitivos y emocionales que pueden estar asociados a dichas
lesiones. Por lo general un neuropsicólogo realiza dos tipos de funciones:
el diagnóstico clínico del funcionamiento cognitivo, conductual y
emocional de una persona y la orientación a enfermos, familiares y
personal sanitario.

Psicología social:

Los seres humanos somos seres sociales y como tales nos relacionamos
con otras personas en numerosos ámbitos de nuestra vida: trabajo,
pareja, familia, amigos. La psicología social estudia desde el punto de
vista científico la forma en que los pensamientos y comportamientos
de una persona se ven influidos por otra persona. Esta rama de la
psicología también estudia a las distintas organizaciones sociales para
extraer patrones de comportamiento de las diversas personas que
forman cada grupo, los roles de cada individuo o cómo cambia el
comportamiento en función de las situaciones que se produzcan.
Alumno(a): Maryori Mamani Pinto
Grado: 2do ‘’B’’

LAS EMOCIONES
Las emociones son reacciones que todos experimentamos: alegría, tristeza, miedo, ira…
Son conocidas por todos nosotros pero no por ello dejan de tener complejidad. Aunque
todos hemos sentido la ansiedad o el nerviosismo, no todos somos conscientes de que un
mal manejo de estas emociones puede acarrear un bloqueo o incluso la enfermedad.
La experiencia subjetiva
Aunque los expertos creen que hay una serie de emociones básicas universales que son
experimentadas por personas de todo el mundo independientemente de su origen o de su
cultura, los investigadores también creen que la experiencia de la emoción puede ser
muy subjetiva.

Además, no siempre experimentamos formas «puras» de cada emoción, ni las mismas

emociones se manifiestan ante acontecimientos o situaciones de la vida similares.
Alumno(a): Maryori Mamani Pinto
Grado: 2do ‘’B’’

Cariño y una buena

relación a base de
honestidad.

Mis hermanas, mis

abuelos y mis papás

Sacar un puesto
este año, o pasar de
años con buenas
notas.
Ser brigadier en mi
salón

El apoyo que recibo

por parte de mi familia
y compañeros.

De mi espíritu
negativo y mis
malas actitudes,
carácter amargado y
malas desiciones. Me gusta pensar que en
mi orígen no hubieron
malos recuerdos y si
huebiesen pasado ya los
hubiese superado.
Alumno(a): Maryori Mamani Pinto
Grado: 2do ‘’B’’

MI AUTOCONCEPTO

Soy una persona enfocada en lo que hago, cumplo lo que me propongo en

algunas ocaciones. Me gusta que me halagen cuando hago las cosas bien, tengo

premios que me gusta reconocer que fueron gracias a mi esfuerzo como diplomas

en matemática y comunicación, lectura y canto.

Puedo mejorar en algunas cosas como lo es socializar con más personas, pero

hasta ahora tengo buenos compañeros. Debo ser más precavido con algunas

cosas, pero trato de mejorar.