FÍSICA 

I. PRÁCTICA DE AULA 2  
GRADO EN INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL 
25 DE NOVIEMBRE DE 2020 
Apellidos, Nombre:  
1.‐ 
2.‐ 
3.‐ 
4.‐  

Cuestión 1.- [0.5ptos] Por un plano inclinado se mueve un coche con velocidad contante. Dibujar el diagrama de
fuerzas sobre el coche y justificar si es necesario que exista rozamiento cuando el coche asciende por el plano y cuando
desciende.

Cuestión 2 .- [0.5ptos] El gráfico muestra la fuerza frente a la deformación

experimentada por tres resortes. Ordenar, de mayor a menor, las constantes de los
resortes, k1, k2, y k3.
 

Cuestión 3.- [0.5ptos] Un niño pequeño resbala por cuatro rampas en donde no existe fricción. Todas tienen la
misma altura. Ordenar, de la más grande a la más pequeña, las velocidades con las que llegará al final de la rampa.

 
Cuestión 4.- [0.5ptos] Determinar la variación del momento lineal que
experimenta el carro de la figura
 

Cuestión 5.- [0.5ptos] Un bloque de masa m situado sobre una superficie

rugosa se mueve con velocidad constante al tirar de él en la dirección que se
muestra en la figura. Determinar la fuerza de rozamientos (Datos: , m, T, g, µd)

Cuestión 6 .- [0.5ptos] Los tres bloques de 50 kilogramos están en reposo.

¿Cómo es la tensión en la cuerda 2 en módulo comparada con la de la cuerda 1? 

 
Problema 1: [ 3.5ptos] Un niño se desliza hacia abajo por el tobogán que se indica en la figura. El coeficiente
de rozamiento dinámico entre el niño y el tobogán es μd=0,35. Si el niño parte del reposo desde el punto más
alto del tobogán:
a) Dibujar el diagrama de fuerzas que actúan sobre el niño
b) Determinar la fuerza de rozamiento
c) Justificar si se conserva la energía del niño al desplazarse por el tobogán
d) Determinar el trabajo de la fuerza de rozamiento
e) ¿qué velocidad tiene al llegar al suelo?

Problema 2 [ 3.5ptos]. Sea un bloque de masa m=1kg que se encuentra unido a otro de igual masa a través de
una cuerda inextensible que pasa por una polea ideal (ver dibujo). Admítase que no existe rozamiento entre el
bloque 2 y la superficie sobre la cual se apoya, mientras que el coeficiente dinámico de rozamiento entre el
bloque 1 y dicha superficie es igual a 0.2. Todo el sistema se encuentra dentro de un vagón que se mueve con
una aceleración de 1 m/s2. Después de que el sistema es liberado:

a) Dibujar el diagrama de fuerzas de los bloques para un observador situado en el vagón y para otro en
reposo situado en el exterior
b) Calcular las aceleraciones de los bloques respecto de un sistema de referencia no inercial situado en el
vagón.
c) Calcular la fuerza que ejerce la cuerda sobre
cada uno de los bloques
d) Calcular las aceleraciones de los bloques 1
respecto de un sistema inercial situado fuera del
vagón. 2