ACTIVIDAD 3: ORIENTACIÓN PROFESOGRAFICA

En la siguiente clase estuvimos ejerciendo la clase pasada, es decir, en la clase pasada

hicimos un debate dividido en equipos que tenían similares o carreras relacionadas unas
con las otras, debate en el cual se decidiría no la importancia que tienen unas sobre las
otras si no la eficacia y la necesidad que estas causan y cubren en la sociedad en
general, por ello nosotros las licenciaturas decidimos elegir lo que es salvar a ciencias
políticas, esto por los diversos factores ya expresados en el anterior reporte de la
actividad. Ya con esto en cuenta vamos a continuar con la actividad. En la clase
realizamos un debate general, con esto me refiero a que el debate se llevó a cabo con
todos los grupos anteriormente divididos para elegir finalmente la carrera que se salvaría
por en medio de todas, con esto la maestra procedió a dar las indicaciones, las cuales
fueron que cada grupo elegiría a una persona para representar y defender a la carrera
escogida con anterioridad, a esto le sumariamos que sólo tendrán 45 segundos para
defenderla; y así iniciamos el debate.
Al iniciar el debate lo que puede observar fue que la mayoría efectivamente conocía de
sus carreras, sabían lo que querían, lo que proponían y como venderlo; en los humanistas
sobre todo pude notar el cómo no solo jugaban con la carta de su carrera elegida si no
con la subjetividad y moral social que nos imponen, hicieron sobresalir sus razones del
por qué llegaron a elegir esa carrera y el por qué nosotros deberíamos de entender esa
elección, fueron concretos y al grano aunque siento que de alguna manera se fueron más
por lo confiado y a la segura.
Diseño, creo que debido al punto en el que los tenemos como sociedad ellos mismos no
pudieron hallar las palabras del por qué su importancia, a pesar de ser algo poco
visibilizado hay muchos campos en lo cuales ellos ejercen y el por qué, no sólo por el
amor al arte, si no que pude notar por lo menos yo que ellos buscaban su propia
estabilidad con lo que querían y por qué así lo quisieron, falta mucha información e
información de lo mucho que hacen por nosotros.
Por parte de las ingenierías no tengo mucho que decir, a pesar de que no es de mi interés
estudiar una pude ver los muchos campos que estas cubren y lo mucho que hacen en
general por la sociedad.
Lo que realmente me sorprendió fue la docencia, todas en general sabemos lo importante
que es un buen maestro para nuestro desarrollo, pero en el debate me acabo de dar
cuenta de la vaga idea que tenía de esta profesión. Creo que todos recalcamos lo muy
difícil que es esta lidiando con estudiantes en diferentes etapas y todos con polos
opuestos de personalidades. Jamás me di cuenta de la importancia de estas, al final es el
inicio de todo, es el comienzo de cada una de nuestras carreras, y el poco apoyo que a
veces se puede presentar para ellos me parece fatal, toda de alguna manera
dependemos de la educación que obtenemos día con día o que alguna vez obtuviste.
Se debería de reconocer lo mucho que importa, y como si, hay buenos maestros que nos
lleven o nos den una idea del camino que nosotros queremos; creo que todos merecemos
una excelente educación y para ellos hay que tener maravillosos maestros con los apoyos
que se necesitan.
Ya por parte de mi equipo, licenciaturas Arleth los apantallo a todo, ni los dejo hablar. Fue
una actividad informativa llevada acabo de una manera muy divertida, que a pesar de
hacer bromas sobre esto y aquello se mantuvo el puntos y respeto por cada uno de
nosotros y nuestras opiniones.