“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

A los nueve días del mes marzo del año dos mil veintiuno, reunidos: César Ego Alzamora
Aponte, Isabel Marchán Gago y Jackelline Marylin Cubas Castillo personal docente, de la I.E
“Agropecuario 07”, vía zoom, siendo las 07: 30 pm. , con la finalidad de tratar la siguiente
agenda: Evaluación diagnóstica, elaboración y aplicación para el área de matemática.

El prof. Ego Alzamora Aponte da el saludo respectivo a los presentes a la vez explica lo
referente al punto de agenda y se toman los siguientes acuerdos:

- Solicitar a la prof. Teresa Montenegro la información de los estudiantes que tubo a

cargo en el 2020; ya que nos servirá de insumo para priorizarlas competencias que se
evaluarán.
- Vamos a trabajar una o dos experiencias de aprendizajes por ciclo (VI, VII)
priorizando las competencias que no fueron trabajadas con los estudiantes
intermitentes y además de los estudiantes que estuvieron activos pero no lograron
destacar.
- Sugerimos que la evaluación diagnostica del área de matemática se desarrolle cómo
una experiencia de aprendizaje con la participación de los estudiantes y el
acompañamiento el docente de la cuál ellos resolverán un reto que será evaluado con
una rúbrica.
- Revisamos el fascículo general de la evaluación diagnóstica y además hablamos del
curso virtual.
- Revisamos la planificación Anual de aprendo en casa ya que es un insumo que nos
permitirá ver las características y necesidades de nuestros estudiantes y poder
planificar las experiencias de aprendizaje.
- Solicitar a dirección la estrategia para trabajar la retroalimentación grupal, además el
directorio estudiantes.
- Establecer un horario a nivel de grado que nos permita una buena interacción y
retroalimentación con el estudiante. Se propone trabajar con el material de la Web.
- Y se estableció como compromiso ir avanzando la elaboración de situaciones
significativas del área de matemática.

No habiendo otro punto que tratar se da por finalizada dicha reunión siendo las 8.15 p.m.