EDUCACIÓN VIRTUAL

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Profesor William Alexander Sierra Romero
William_sierra@cun.edu.co

1. Nombre de la actividad ACTIVIDAD DE CONSTRUCCION APLICADA

2. ¿Qué competencias desarrollará a través de esta actividad?

 Desarrollar habilidades de pensamiento matemático por medio del uso de

diferentes herramientas.
 Interpreta posibles soluciones a una situación problema haciendo uso de
conceptos matemáticos.
 Reflexionar sobre la importancia de las matemáticas en contextos particulares.

3. Contextualización

Este es el A.C.A y pretende responder a la pregunta muy común y lógica de ¿para

qué me sirve esta asignatura en mi desarrollo profesional y en general para la
vida? Les puedo decir de primera mano que las aplicaciones de las matemáticas
son muy bastas y en campos tan diversos como: ingeniería, economía, física,
biología, medicina, informática, entre muchos otros. Por otro lado, sus fines
prácticos son varios, ya que nos permiten desarrollar: abstracción, pensamiento
lógico, pensamiento sistemático, dar la solución de problemas, pensar en términos
de variables e incógnitas, desarrollar disciplina, entre muchos otros beneficios.

La idea general es desarrollar un proyecto aplicado usando las temáticas

desarrolladas a lo largo de la asignatura donde investiguemos, reflexionemos,
formulemos hipótesis, calculemos, pero sobretodo planteemos soluciones desde
una perspectiva de la ingeniería y con ayuda de la matemática a los problemas
planteados de contextos cotidianos.

4. Instrucciones para la entrega del documento:

1. Leer detenidamente los documentos y consultar bibliografía complementaria.

2. Se desarrolla en grupos de trabajo máximo 5 estudiantes y se crea un solo
documento que TODOS LOS INTEGRANTES DEBERÁN ENVIAR, cada
uno lo envía para dejar constancia en la entrega, de lo contrario se asignará la
nota mínima al estudiante que no realice el envío.
3. Se debe entregar un documento en formato PDF, con fuente Times New
Roman, tamaño 12 e interlineado 1,15.
4. Las entregas se deben hacer de acuerdo a las fechas establecidas en la plataforma
de la asignatura.
5. NO se reciben trabajos fuera de los tiempos establecidos por correo electrónico,
a menos de que tenga un soporte válido según el reglamento estudiantil.
Tenga en cuenta en los envíos por correo electrónico enviar su nombre
completo, nombre del curso y numero de ficha, de lo contrario no se revisará el
trabajo.
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William_sierra@cun.edu.co

6. Se debe usar un EDITOR DE ECUACIONES para las expresiones

matemáticas y no imágenes de ecuaciones tomadas de otros textos.
7. Se deben usar normas APA para el caso de las citas y las referencias
bibliográficas se debe utilizando la biblioteca de la Cun.
https://biblioteca.cun.edu.co/
https://login.intelproxy.com/v2/inicio?cuenta=8s9Y5ZngvuC8KQty&url=
8. Los trabajos serán analizados por medio de la aplicación PlagScan, para
identificar cualquier plagio o copia literal de información, el cuál será
sancionada.
9. El documento debe incluir:portada, desarrollo de la actividad y bibliografía.

5. ACA 2

Para la actividad académica aplicada número 2, deberá:

1. Con el concepto de ecuaciones lineales, sus operaciones y propiedades. Realizar
una infografía, definiendo que es una ecuación y planteando un ejercicio donde
se evidencie el uso de las propiedades y operaciones de esta. Explique el paso a
paso de la solución del ejercicio propuesto.

6. ¿Qué debe entregar? (entregable)

Un documento de PDF, de máximo 5 páginas, que tenga las siguientes características:

Portada (una página)

Infografía (máximo dos páginas) 4.0
Referencias bibliográficas con normas APA (una página) 1.0
Debe ser de la biblioteca de la Cun.

Tenga en cuenta que el documento debe ser hecho con sus palabras, teniendo en cuenta
los textos consultados, haciendo las citas correspondientes.
De igual manera, tenga presente que en la portada deben ir los nombres completos de
todos los integrantes del grupo con el número de ficha a la que pertenece

7. ¿A qué recursos acudir para el desarrollo de la actividad? (recursos)

Revisión del Material y las grabaciones de los encuentros sincrónicos.

Alessandra Gallinari. LÓGICA MATEMÁTICA – APUNTES. Ingeniería en

Informática. ESCET. 2006-2007 : http://www.altamirano.biz/logica/LibroPDF/lm06.pdf

Libros de matemáticas https://sites.google.com/view/zonadelibros/matematicas

Como hacer una infografía en Word https://www.youtube.com/watch?v=iJIpSfaoRxI

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Como hacer una infografía en Power Point https://www.youtube.com/watch?v=laJEb2d4pik

https://biblioteca.cun.edu.co/

https://login.intelproxy.com/v2/inicio?cuenta=8s9Y5ZngvuC8KQty&url=