Departamento de Lenguaje /17

Nivel: 5° básico

Actividad: NOTICIARO AUDIOVISUAL

Convertirse en periodista por algunas clases. Ese es el desafío.

PLANIFICANDO UN NOTICIARIO

En esta actividad crearemos un noticiario audiovisual, es decir, lo grabaremos como los que ven en
sus casas. Por ello, deberán trabajar en equipo de forma organizada y responsable siguiendo los
pasos que se presentan:

1) OBSERVEN los videos que se presentará n para que se hagan una idea del producto que se
quiere lograr.
2) REÚ NANSE en grupos de cuatro personas. PLANIFIQUEN en conjunto có mo se llamará su
noticiario, quiénes será n los conductores (2) y quiénes los periodistas (2). Los entrevistados
pueden ser cualquiera del grupo caracterizado con otra ropa.
3) INVENTEN dos noticias de índole nacional, internacional, deportiva, política, etc. respetando
estructura estudiada; procuren que en cada una de ellas haya una entrevista breve a uno de los
afectados.
Estas noticias será n las que se anunciará n en el noticiario y los entrevistados dará n pie al enlace
periodístico.
4) ESCRIBAN un borrador del libreto que tendrá n los conductores. UTILICEN el siguiente modelo
como ejemplo:

Buenos días/tardes/noches………………………………..

Bienvenidos a……………………………………………………..

 En las informaciones del día de hoy tenemos …………………………………….. (escribir

resumen de la noticia 1; es decir, qué sucedió , có mo, cuá ndo, dó nde, có mo y porqué)

El periodista …………………………….. ha reporteado en terreno y esto es cuanto ha podido investigar…

(Se da paso al reportero)

 Por otro lado……………………………………………………… (titular de noticia 2 mencionando

qué sucedió , có mo, cuá ndo, dó nde, có mo y porqué)

Adelante …………………………….. cuéntanos que has podido reportear (Se da paso al reportero)

Esperamos que tengan un buen día/tarde/noche. Gracias por informarse con nosotros.
Muchas gracias y que descansen.

5) ENSAYEN una vez que hayan escrito el libreto y las entrevistas (breves) a los afectados de cada
noticia.