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Facultad de Ciencias de la Educación

S4 - Actividad 4 – Cuadro de Resumen 1

Corrientes
Criterios Hermenéutica Fenomenología

Origen

Principales
exponentes

Definiciones
(mínimo 3
definiciones de
autores distintos)

Importancia
Corrientes
Criterios Hermenéutica Fenomenología

Características
(mínimo 5)

Influencia en las
ciencias
(Hacer énfasis en las
ciencias sociales y
ciencias de la
educación)

Metodología
(Explique los pasos
concretos para
utilizar cada corriente
epistemológica)

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