UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y GERENCIALES

Planificación Académica. Periodo Académico: 2022 B

Módulo: Administrativo. Asignatura: Administración. Administración I Sección: VA. Profesoras: Lisbett Cabrera/Cristina Vieras

Finalidad: La evaluación de los aprendizajes es la parte del proceso educativo mediante el cual se observa, recoge y analizan los logros,
avances, fortalezas y dificultades de aprendizaje del alumno, para emitir juicios de valor, para tomar las decisiones oportunas que
favorezcan el proceso de desarrollo de competencias.

Acciones:
1. Planificación de la evaluación. Se definen los elementos centrales de la evaluación: qué, para qué, cómo y cuándo se evaluará y
con qué instrumentos.
2. Recogida y selección de información. La obtención de información sobre los aprendizajes de los alumnos, se realiza a través de las
interacciones en el aula, la aplicación de instrumentos u otras situaciones de evaluación que se considere oportunas.
3. Interpretación y valoración de la información. Se realiza en términos del grado de desarrollo de los aprendizajes establecidos en
cada área. Se trata de encontrar sentido a los resultados de la evaluación, determinar si son coherentes o no con los propósitos
planteados y emitir un juicio de valor.
4. Comunicación de los resultados. Esto significa que se analiza y se reflexiona acerca del proceso educativo con la participación de
los alumnos y docentes.
5. Toma de decisiones. Los resultados de la evaluación deben llevarnos a aplicar medidas pertinentes y oportunas para mejorar el
proceso de aprendizaje.

Metas: La meta primordial de la evaluación no es la de calificar con notas, grados o niveles al alumno, sino la de ayudar al profesor y
al alumno a conocer el nivel de dominio de un aprendizaje y concretar qué aspectos de las tareas aún no se han dominado.

Medios: Plataforma de aprendizaje remoto (Google Classroom), mensajería instantánea (Telegram), encuentros programados por la
Facultad.

Semana 1 - 6 Introducción a la materia y Unidad I y II.

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Contenido Dar y recibir información Socialización en Horas Fecha-Hora % Eval.

Temas/Subtemas Línea/Construcción de semanales de entrega-
conocimientos/Desarrollo medios
Recursos Web Actividades e-actividades
Bienvenida y
animación. Google Classroom,
Foro de Lunes
Virtual-Zoom Encuentro presencial programado 4 02/05/2022
presentación
¿Cómo te llamas?, Hora: 08:00
Guías, ppt, videos, libros digitales a.m.
¿Qué es para usted
la administración? https://pabloadan.es/la-empresa-5-0/ Martes
Foro de Debate de la Asignatura.
03/05/2022 5%
Foro de Debate de https://afforhealth.com/indicadores-para-dete
la asignatura: ctar-organizaciones-toxicas/
Técnica 3
necesidades 3 las https://www.beetrack.com/es/blog/logistica-y-
metas distribucion

http://liderazgo-personas.esadeblogs.com/20
Tema 1: 19/02/05/liderazgo-en-la-organizacion-5-0-co
Fundamentos de -creando-la-empresa-del-futuro/.
e - Actividad 1.1: Línea de tiempo
Administración. sobre la Administración, su Evolución
● Definición. https://www.emprendepyme.net/la-direccion- Jueves
y los Nuevos Enfoques
● Propósito. en-el-proceso-administrativo.html. 1 05/05/2022 15%
Administrativos.
● Funciones.
● Características. https://doi.org/10.21501/9789588943435
● Importancia.
● Relación con otras https://www.gestiopolis.com/evolucion-admin
disciplinas. istracion-pensamiento-administrativo/
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Tema 2: Evolución https://factorialhr.es/blog/organizacion-intelig

Histórica de los ente/
Enfoques e - actividad 1.2: Cuadro Martes
Administrativos. https://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG Comparativo de las Teorías 10/05/2022 15%
● Principales 8QxE&feature=youtu.be.. Administrativas. 15
Teorías
Administrativas. https://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG
● Contribuciones y 8QxE&feature=youtu.be
limitaciones en las
organizaciones https://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG
actuales. 8QxE&feature=youtu.be

ehttps://www.youtube.com/watc?v=CjTkAxOh5
Tema 3:
HU e - actividad 1.3: Cuadro Realizar un
Administración
Moderna. Mapa Mental junto con su Análisis Viernes
● Herramientas de etquipu.com/blog/10-herramientas-imprescind sobre el Proceso Administrativo. 19 13/05/2022
la administración ibles-para-tu-empresa-en-2020-trabajar-rem 15%
moderna. oto/
● Organización 5.0:
Co- Creando la
empresa del https://www.qtorb.com/2021/12/resumen-de-
Futuro. empresas-que-sobresalen-de-jim-collins.html
● Sociedad 5.0: el
concepto japonés https://www.gestiopolis.com/que-es-proceso-
para una sociedad administrativo/
superinteligente.
https://www.gestiopolis.com/que-es-proceso- Encuentro presencial programado
administrativo/. Lunes
16/05/2022
www.linkedin.com/pulse/procesos-administrativ Hora 08:00
os-y-c%C3%B3mo-fortalecer-tu-en-este-n% a.m.
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Tema 4. C3%BA%C3%B1ez-labra?trk=pulse-article_
Modelos de Cultura more-articles_related-content-card&originalS e - actividad 1.4: Resumen de
Organizacional ubdomain=es procesos, tendencias y herramientas
administrativas Jueves
Tema 5. 19/05/2022
Procesos y https://www.redalyc.org/pdf/849/8491163902 15%
tendencias 6.pdf.
administrativas:
Planificación, https://www.youtube.com/watch?v=RhcI6u1_
Organización, c0M&feature=youtu.be 8
Dirección y Control.
www.infobae.com/tendencias/talento-y-liderazg
Tema 6. o/2021/11/04/los-seis-cambios-clave-en-las-
Estrategias organizaciones-que-se-vienen-en-2022/?out
gerenciales del putType=amp-type
mundo moderno
(Scaling Up) https://empresas.infoempleo.com/hrtrends/d
etectar-empresas-toxicas/amp Encuentro presencial programado

Tema 7. www.ted.com/talks/yves_morieux_as_work_get e - actividad 2.1.- Analizar y diseñar 8

Organización s_more_complex_6_rules_to_simplify?utm_s los casos de estudios dispuestos en Lunes
Dinámica ource=tedcomshare&utm_medium=social&ut 23/05/2022
la unidad.
m_campaign=tedspread Hora 08:00
Tema 8. e-actividad 2.3.- Diseñar un manual a.m.
Organización de normas y procedimientos donde
Descriptiva. describa las tareas en su área de Viernes
trabajo detallando los procedimientos 27/05/2022 15%
que utiliza dentro de su
departamento. Utilice una app.
Viernes
10/06/2022
20%
Herramienta virtual: Google Classroom
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Código de la Clase: 7nqzmmm

Link de acceso: https://classroom.google.com/c/NDg1OTQ5Njk1MDYw?cjc=7nqzmmm