Nombre: MCCD. J.
Jesús Ríos Acevedo Fecha: 28 de mayo de 2020
Instituto Tecnológico Tecnológico Superior de Loreto
1.3.3 PRINCIPIOS FILOSOFICOS Y CONSIDERACIONES ETICAS DEL MODELO EDUCATIVO
PARA EL SIGLO XXI
PRINCIPIOS FILOSOFICOS EXPLICACIÓN
Se habla del alumno como una
persona dentro del ámbito
profesional, personal y cultural para
el cual se forma y se prepara.
1. PERSONA
Se debe formar un alumno
completo, consciente, capas de
trabajar en equipos
multidisciplinarios.
Independientemente de la carrera
2. FORMACION
que esta cursando el alumno su
INTEGRAL
formación debe integrarse con
conocimientos del Ser y saber
Hacer, de esta manera se crean
personas con calidad humana en su
ejercer profesional.
Son los modelos educativos de
3. EDUCACION
enseñanza-aprendizaje.
CONSIDERACIONES EXPLICACIÓN
ETICAS
Trata del respeto por la vida,
preservación de los distintos tipos
de vida, respeto por la vida animal y
1. DIGNIDAD vegetal, cuidado del medio
HUMANA ambiente y de su propio mundo.
ACCIÓN DE FOMENTO
Hacer lecturas sobre
estrategias tutoriales, agendar
entrevista individual a cada
tutorado aplicando el formato
que se encuentra en el manual
para tutores del TecNM, con
esto espero conocerlos desde
el ámbito biológico,
psicológico y social.
Implementar acciones que
formen profesionistas exitosos
y comprometidos con el medio
ambiente, la ética, la sociedad
y los valores.
Explicar de manera general los
saberes: Saber, Saber hacer,
Saber ser, del modelo
educativo al alumno para una
mejor comprensión del
modelo.
ACCIÓN DE FOMENTO
Establecer dinámicas de
relación social con las otras
carreras, de esta manera
lograr que concientice al
alumno por el respeto a los
demás, independientemente
de sus preferencias que las
otras personas puedan tener.
 Trata de las leyes que rigen la Participar en foros,
nación, es importante conocer las conferencias, talleres, etc.
2. DE LIBERTAD, leyes de manera general que rigen relacionados a sus derechos y
JUSTICIA Y el estado donde se radica para responsabilidades
EQUIDAD. tratar temas de vital importancia individuales.
como la dignidad, igualdad, la no
discriminación, justicia y ética.
Habla de concientización, hablar de Ejemplificar con dinamicas y
valores, ser tolerantes en amplio casos reales, para que los
3. IDENTIDAD,
sentido como respetar otras alumnos vean y apliquen su
SENTIDO Y ETICA
culturas, de esta manera se crean etica profesional.
personas con calidad humana.

De acuerdo con la información anterior integre su perspectiva holista de su persona como profesor.

En mi quehacer-docente, debo integrar todos los aspectos vistos en los puntos anteriores, de forma
que pueda ser yo mismo un ejemplo claro de cumplimiento, promoción e inspiración; de esta
manera se podrá formar alumnos con conciencia, con valores, capaces de relacionarse con otras
personas que no forman parte de su carrera, como consecuencia se crea una persona con calidad
humana; para mejorar las condiciones de vida de la comunidad, pueblo, ciudad o región donde vive.