ÁREA: CÍENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA

POLITECNICO INDUSTRIAL QUINTO GRADO – 2017
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II. ANÁLISIS VECTORI|AL 1. Sentido.- Indica hacia donde se dirige el vector en su desplazamiento.
Se representa por la cabeza de la flecha.
1.- CONCEPTO
Y
F = 10 Módulo
Es un elemento matemático que sirve para representar a las magnitudes físicas vectoriales, se
manifiesta a través de 2 características fundamentales: módulo y dirección.
Sentido
1.1. REPRESENTACIÓN GRÁFICA 30º Dirección
Línea de acción o x
segmento orientado
TIPOS DE VECTORES

A 1. Colineales 2. Paralelos
Módulo: 3. Opuestos 4. Coplanares
|A| 5. Concurrentes 6. Ortogonale

 Dirección
3.- Ejemplo de aplicación
O Línea horizontal A =5
Origen
NOTACIÓN:

* A : se lee vector A. A =5
* | A | ó A: Se lee módulo del vector A. R

B = 12
1.2. REPRESENTACIÓN SIMBÓLICA EN EL PLANO CARTESIANO
B = 12
Se representa mediante un segmento de recta orientado.
y
R  5  12
2 2

F
= 25  144
Segmento

Orientado ( Flecha) = 169
R  13

x
NOTACIÓN.- Se denota con cualquier letra, en una pequeña (encima) sobre la letra 4.- SUMA DE VECTORES
F = Vector “F” 4.1. Cuando dos vectores tienen el mismo sentido, entonces su resultante será “Resultante
Máxima”.
También se representa mediante un par ordenado:
A
F = (x, y) = F = ( 4, 3)
B R max  A  B
4.2. Cuando dos vectores tienen sentidos contrarios entonces su resultante será “Resultante b) Calcula “y” si la resultante es nula.
Mínima”

A R min  A  B 2 y -1
3
B
8
PROBLEMAS RESUELTOS 5

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1.- Calcula: A  B si:
Solución: Eje “y”

A : 
 
5
 6
 A 3 8


4
7 = 2y - 1 y =
2

y  4
B : 
9
 
8
 B4


5 4.- La resultante máxima de dos vectores es 14 y la suma mínima de los mismos es 2, calcula

Luego: A  B  3  4  7  la resultante cuando formen 90º los vectores.

Sean los vectores x e y

2.- En los sistemas, halla la resultante:
RMAX  x  y  14 sumando
a) A = 10
R MIN  x  y = 2 ambas
B=4 ecuaciones
A
R= 6 R 2x =16 R
 x 8
6
B  y 6

Por Pitágoras:
b) Por Pitágoras
R R  62  82
| R |2 = 62 + 82 = 36  64  100
8 8
12

2 8 Por el Teorema de Pitágoras:  R  10

6 |R | = 36  64  100 5.- Del gráfico, halla :

4 a) R  A B ; A 7 , B8
| R | 8 2  6 2  10 
A

3.- En los sistemas, halla :

| R | = 10 
B  R  15  

b) R  A B  C
a) “ x “ si la resultante es vertical.
| A | 6 ; | B | 5 ; | C | 8

 
8 A B
x

x = +11
15  R  19 
C

4 x

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RESUELVO LO QUE APRENDI 6. Halla : R  A  B  C

Si : | A | 7 | B | 4 | C | 6
I. Halla la resultante de los siguientes grupos de vectores:
1. Determina la resultante: 3 a) 5 b) 13 c) 9 d) 3 e) 17 A
8
B
a) 18 SOLUCION: SOLUCION
b) 12 7 C
c) 2
d) 4

2. Determina la resultante de los vectores mostrados: 7. Determina la resultante:

a) 17 3
b) 1 6 SOLUCION a) 16 SOLUCION 12
c) 11 b) 17
d) 5 8 c) 7 8 8
d) 0
5

3. Determina la resultante : RESOLVER :

8. Determina la resultante : R  2A  3B  C
a) 20 6 4 Si : | A | 4, | B | 3, | C | 6
b) 6 a) 12 b) 17 c) 7 d) 11
c) 2 7 3 A
d) 8 SOLUCION:
B
C
4. Determina la resultante de los siguientes vectores:
Halla R  A  B  C Si: | A | 4 | B | 3, | C | 5
SOLUCION A
6).- Determina: R  3 A  B  2C
B Si : | A | 4, | B | 5, | C | 8 SOLUCION:
C
a) 9
a) 2 b) 6 c) 12 d) 8 e) 4 A
b) 33
c) -9 B
d) 23
5. El sistema siguiente, halla : “x”, si la resultante es horizontal. C
e) 17
x
a) 9 b) 12 c) 18
d) 7 e) 2
SOLUCION: 18 C

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SUMA VECTORIAL DE TRES O MAS VECTORES
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COMPONENTES DE UN VECTOR
SUMA VECTORIAL UTILIZANDO COMPONENTES RECTANGULARES
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