REG

AS

DOCENTE: MAG. FARFÁN TAPIA, TRINIDAD TERESA.

ESTUDIANTE: PEDROSO VIDAL, PAMELA PUREZA

TEMA: REGISTRO DE ASISTENCIA Y REGISTRO DE NOTAS

2022
REGISTRO DE
ASISTENCIA

REGISTRO DE
NOTAS
 INSTITUCIÓN EDU

DOCENTE:

NIVEL:

EDAD:

UGEL
N° DE ORDEN

APELLIDOS Y NOMBRES SEMANA 1 SEMANA 2

M J V L M M
1 2 3 6 7 8
1 PEDROSO VIDAL, PAMELA T J J
2 HUERTA CABALLEROS, JUAN T T J
3 HERRERA VILLANUEVA, JOSE T T T J
4 BASILES CAMPOS, QUILMES T J J T
5 JARA VEGA, IAN T T J J
6 MEDRANO VAZQUES, SEBASTIAN J T T
7 HERRERA SOLANO, LUZ CIELITO T
8 JARA VASQUEZ, LEONEL J T
9 PEDROSO CALDERON. ISAU T T
10 VIDAL VERAMENDI, ENITA J J
11 VILLANUEVA HERRERA, JUANA
12 PRINCIPE ESPINOZA, JHON
13 VEGA JARA, MAYLI T
14 MONTALVO
% VIDAL, TANIA J
15 CAMPOS PRINCIPE, JAVIER J
D
E

AA 8 3 5 6 6 3
SS
FII
T 53% 20% 33% 40% 40% 20%
SS
A
A
T
LT
R 0 5 10 3 6 3
E
T
DE
N
AN
A 6 3 0 3 1 4
F
C
SC
N
II 1 3 0 3 2 5
Z
C
AA
A

GRÁFICOS DE REGIST

14 12
12
12 10
10

10
8
8
6
6
4 4
4
3 3

2 2
55%
0 0
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION ASISTENCIA % AS

12 10
11
9
9
10
8

7
8
6
12 10
11
9
9
10
8

7
8
6

6 5
5 5
4
4
3

2
2
1 1
50% 4
0 0
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION ASISTENCIA % ASIS

14 10
9
12 9
12
8
10 7

6
8
5
6
5 4

4 3
3
2 2
2
55% 1
41
0 0
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION ASISTENCIA % ASIST

REGISTRO DE ASISTENCIA
14
12 12 12
12
11
10 10
10
9 9 9 9
8 8 8
8
7 7
6 6
6
5 55 5 5 55 5
4 4 4 4 4
4
33 3 3 3 3 3 3 3
2 2 2 2
2
1 1
55% 45% 32% 41% 50% 41% 23% 45% 55% 55% 4
18%
0
 4 4 4 4 4
4
33 3 3 3 3 3 3 3
2 2 2 2
2
1 1
55% 45% 32% 41% 50% 41% 23% 45% 55% 55% 4
18%
0

ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION

TUCIÓN EDUCATIVA INICIAL PARROQUIAL "MARIA AUXILIADO

REGISTRO DE ASITENCIA
NTE: PEDROSO VIDAL, PAMELA PUREZA

EL: INICIAL TURNO: MAÑANA

AD: 3 AÑOS MES: JUNIO

EL MARAÑON AÑO: 2022

MES DE JUNIO
MANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5
J V L M M J V L M M J V L M
9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28
J T T J
J J T J T T
T T T T T J J
T J T T T
J J J J J J J
T T T
T J J J
J J T T T T
T T T J J
J J J J T
 T T T J J
J J J J J
T T T T J T T
J J J J
T T T

5 3 3 7 9 4 7 9 10 12 2 9 11 5

### 20% 20% 47% 60% 27% 47% 60% 67% 80% 13% 60% 73% 33%

5 1 2 5 4 0 1 1 2 1 6 3 1 6

2 5 5 2 1 6 3 4 1 1 2 2 2 2
3 6 5 1 1 5 4 1 2 1 5 1 1 2

REGISTRO DE ASISTENCIA
9

8
12
7
10
10
6

8 5

4
6
5
4 3
4
3
2
2
1
45%
0
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION 0
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTA

9
9
8 8
8

6
5
 9
9
8 8
8

6
5
5

4
3 3

2 2

1
23%
41% 0
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALT
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION

10
9
9
7
8
7
5 6
5
4
3
2
1
1 41%
41%
0
ASISTENCIA % ASISTENCIA FAL
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION

STENCIA

12 12 12 12 CAMPOS P

MONTALVO VIDAL, T
8%
9 9

7 7
6
55 5 5 5
VEGA JARA, MAYLI; 41%
4 4 44
3 3
2 2 2 2
1 1 1 PRINCIPE ESPINOZA, JHON; 41
% 55% 55% 41% 41% 55% 55% 6%

VILLANUEVA HERRERA, J
55%; 8%
 4 4 44
3 3
2 2 2 2
1 1 1 PRINCIPE ESPINOZA, JHON; 41
% 55% 55% 41% 41% 55% 55% 6%

VILLANUEVA HERRERA, J
55%; 8%

VIDAL VERAM

ANZA JUSTIFICACION
AUXILIADORA"

LEYENDA

ASISTENCIA A

FALTAS F

TARDANZAS T T

JUSTIFICACIONES J J

PORTADA
JUSTIFICACION
% ASISTENCIA
ASISTENCIA

TARDANZA
FALTAS

SEMANA 5
M J
29 30
12 55% 3 3 4
10 45% 3 5 4
7 32% 4 8 3
9 41% 4 6 3
4 18% 7 2 9
11 50% 5 5 1
9 41% 8 2 3
5 23% 8 5 3
10 45% 5 5 2
12 55% 3 1 6
 12 55% 5 3 2
T 9 41% 7 1 5
J 9 41% 4 7 2
T 12 55% 4 1 5
T J 12 55% 4 4 2

7 9

47% 60%

7 2

1 2
0 2

10
9
9

7
6
6

5
4
4

1 41%
0
ASIS- % FALTAS TAR-
TENCIA ASIS- DANZA
TENCIA

% ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION

12

10
8 10

5
 12

10
8 10

5
6
5 5
3
4

2
23%
45%
% ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION
0
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUST

14

12
12

10
7
8

6
4
4
4
2

2
41% 1
55%
% ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION 0
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTI

% DEL REGISTRO DE ASITENCIA

CAMPOS PRINCIPE, JAVIER; 55%; 8% PEDROSO VIDAL, PAMELA; 55%; 8%

MONTALVO VIDAL, TANIA; 55%; HUERTA CABALLEROS, JUAN; 45%;

8% 7%

HERRERA VILLANUEVA, JOSE;

32%; 5%
VEGA JARA, MAYLI; 41%; 6%
BASILES CAMPOS, QUILMES; 41%;
6%

NCIPE ESPINOZA, JHON; 41%;

6%
JARA VEGA, IAN ; 18%; 3%

VILLANUEVA HERRERA, JUANA; MEDRANO VAZQUES, SEBASTIAN;

55%; 8% 50%; 8%
 BASILES CAMPOS, QUILMES; 41%;
6%

NCIPE ESPINOZA, JHON; 41%;

6%
JARA VEGA, IAN ; 18%; 3%

VILLANUEVA HERRERA, JUANA; MEDRANO VAZQUES, SEBASTIAN;

55%; 8% 50%; 8%

HERRERA SOLANO, LUZ CIELITO;

VIDAL VERAMENDI, ENITA; 55%; 41%; 6%
8% JARA VASQUEZ, LEONEL ; 23%; 3%
PEDROSO CALDERON. ISAU; 45%; 7%
PORTADA
 10
9
9
9

6 7
7

6
4
5
3
4
4

3
41%
2
2
ASIS- % FALTAS TAR- JUSTI-
TENCIA ASIS- DANZA FICA- 1
TENCIA CION
18%
0
ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION

14

12
12

10

8
 14

12
12

10

5 5 6
6

4
3
2
2
1
55%
0
FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION

14

12
12

10

6
5
4 4 4
4

2
2
1
55%

FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION 0

ASISTENCIA % ASISTENCIA FALTAS TARDANZA JUSTIFICACION

5%;

JOSE;

UILMES; 41%;

%; 3%

BASTIAN;
UILMES; 41%;

%; 3%

BASTIAN;
 9

DANZA JUSTIFICACION
 6

DANZA JUSTIFICACION

ANZA JUSTIFICACION
 I BIMESTRE
E ORDEN
 I BIMESTRE

CONSTRUYE
N° DE ORDEN

SE VALORA ASI MISMO

APELLIDOS Y NOMBRES

1 BASILES CAMPOS, QUILMES A

2 BECCERRA LOPEZ, JAVIER C

3 BRANDAN VILLANUEVA LOIDA B

4 FABIAN LOPAZ , YADE A

5 FRANCISCO PEDROSO, FAYCEL A

6 HERRERA SOLANO, LUZ CIELITO A

7 HERRERA VILLANUEVA, JOSE C

8 HUERTA CABALLEROS, JUAN A

9 JARA VASQUEZ, LEONEL A

10 JARA VEGA, IAN A

11 LOPEZ CRUZ, JAMES A

12 MEDRANO VAZQUES, SEBASTIAN C

13 MONTALVO VIDAL, TANIA C

14 PEDROSO CALDERON. ISAU C

15 PEDROSO LIMAYMANTA, LEYDI A

16 PEDROSO VIDAL, PAMELA C

17 PRINCIPE ESPINOZA, JHON B

18 VEGA JARA, MAYLI C

19 VIDAL VERAMENDI, ENITA A

20 VILLANUEVA HERRERA, JUANA C

 LEYENDA
AD LOGRO DESTACADO

A LOGRO ESPERADO

B PROCESO

C INICIO

RESUMEN PER
AD
A
B
C

TOTAL DE
ESTUDIANTES
 RESUMEN
AD
A
B
C
TOTAL DE
ESTUDIANTE
S
 REGISTRO AU

I.E.: MARIA AUX

EDAD: 3 AÑ

TURNO: MAÑ

DOCENTE:
PEDROSO VID

PERSON
 B

A
AUTORREGULA SUS EMOCIONES CONSTRUYE SU IDENTIDAD

B
A
PROMEDIO

INTERACTUA CON TODAS LAS

AD
AD
PERSONAS
DE
CONV
DEMOCRÁTICA
C B A

C B C

B A A

C B C

A B C

A A B

B A B

C B AD

C B AD

C C AD

C C C

B B B

C B C

B B A

B B C

B B C

B A B

B B A
RESUMEN PERSONAL SOCIAL
LOGRO DESTACADO 20
LOGRO ESPERADO 100
PROCESO 57
INICIO 41

20
RESUMEN MATEMATICA
DESTACADO 64
ESPERADO 56
PROCESO 28
INICIO 32

20
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BASICA R

MARIA AUXILIADORA UG

3 AÑOS

MAÑANA PERIO

ÁRE
PEDROSO VIDAL, PAMELA

COMPETENCIA
ERSONAL SOCIAL
 CONSTRUYE NORMAS, Y ASUME

AD
ACUERDOS Y LEYES

PARTICIPA EN ACCIONES QUE

A
AD
PROMUEVEN EL BIENESTAR
DEL BIEN COMÚN

COMUN
CONVIVE Y PARTICIPA
EMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA

AD
PROMEDIO

Conoce a Dios y asume su identidad

religiosa y espiritual como persona

A
AD
digna, libre y
trascendente
CONSTR

AMADA POR DIOS

SON CER
IDENTIDAD, COMO P

DOCTRINA DE SU P
TRASCENDENTE, CO

ABIERTO AL DIÁLOG
A C B B

A A B C

A AD A A

A AD A C

AD A A C

C A B A

C A B A

C A A A

B A A A

B A A A

B A B A

A A A A

B C C C

C C B A

AD A A A

C A B A

AD C B A

A A A A
 RESULTADO DEL AREA DE PERSONAL SOCIAL

C 41

57
B

20
AD

0 20 40 60 80 100
 RESULTADO DEL AREA DE MATEMATICA

32
C

B
28

56

A
64

AD

0 10 20 30 40 50 60
ÓN BASICA REGULAR INICIAL - 2022

UGEL: MARAÑON

PERIODO:
I BIMESTRE

ÁREA:
PERSONAL SOCIAL

NCIAS DEL ÁREA

 CONSTRUYE SU
NTIDAD, COMO PERSONA HUMANA,
MADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
SCENDENTE, COMPRENDIENDO LA
CTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN,
RTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE

LOGRO ESPERADO
SON CERCANAS.
religiosas de su entorno argumentando
Cultiva y valora las manifestaciones

su fe de manera comprensible y

PROMEDIO
respetuosa.

AD AD A

A A A
B B B

A B B

A A A

A B B

A B B

B A A

A A A

AD AD A

B A A

B A B

A A B

AD AD A

C C C

A A B

A A A

A A B

A A A

A A A
 LOGRO ESPERADO
AL SOCIAL

RESUMEN PERSONAL SO
AD
7 A
B
100
C

80 100 120
 LOGRO ESPERADO

RESUMEN MATEMATIC
AD
A
B
56
C
64

60 70
 MARAÑON

PORTA
I BIMESTRE

ERSONAL SOCIAL

ÁREA
MATEM
 TRADUCE CANTIDADES A

AD
AD
EXPRESIONES NUMERICAS

COMUNICA SU COMPRENDION

AD
SOBRE LOS NUMEROS Y
OPERACIONES

USA ESTRATEGIAS Y

AD
AD
PROCEDIMIENTOS DE
ESTIMACIÓN Y CALCULO
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
AD AD AD

C AD AD

B AD AD

AD C AD

B C AD

AD AD C

AD AD AD

C C C

B A AD

C B AD

C C C

AD AD C

AD AD AD

B AD AD

B AD AD

AD AD AD

AD AD AD

C B C
OGRO ESPERADO

UMEN PERSONAL SOCIAL

DESTACADO 0 LOG
12

ESPERADO 11 11

10
PROCESO 8
INICIO 1 8

0
0
AD A
OGRO ESPERADO

ESUMEN MATEMATICA
LOGRO
DESTACADO 5 14

ESPERADO 12 12
12

PROCESO 2
10

8
INICIO 1
6
5

0
AD A
PORTADA

MATEMÁTICA
 DE CANTIDAD

AD
PROMEDIO

MODELA OBJETOS CON FORMAS

AD
GEOMETRICAS Y SUS
TRASFORMACIONES

COMUNICA SU COMPRENSION

AD
SOBRE LAS FORMAS Y
RELACIONES GEOMETRICAS
Y LOCALIZACIÓN
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MO
AD B AD

A C AD

A A A

A AD A

B B A

A A A

AD A A

C B A

A C AD

B A AD

C C C

A AD A

AD A AD

A B C

A A A

AD A AD

AD AD B

B C C
 LOGRO ESPERADO
12
11

10

8
8

2
1

0
0
AD A B C
 LOGRO ESPERADO
14

12
12

10

6
5

2
2
1

0
AD A B C
A
 USA ESTRATEGIAS Y

A
PROCEDIMIENTOS PARA

LOCALIZACIÓN
ORIENTARSE EN EL ESPACIO

AD
PROMEDIO
EMAS DE FORMA, MOVIMIENTO

AD
LOGRO ESPERADO

0
2
A A AD 1

B B A 2

A A A 2

B A A 2

A A A 0

B A A 2

A A AD 2

A A B 2

AD A A 2

AD AD A 0

AD C B 0

B A A 0

C A AD 2

B B A 0

B A A 1

B A AD 0

C C A 2

C C C 0
1

C
1

C
 PROMEDIO PROMEDIO

0 2 3 1 3 2 3

2 1 3 3 2 3 2
0 1 2 2 0 1 1

0 1 0 2 2 1 0

1 2 2 2 3 2 2

0 1 0 2 3 2 0

2 1 0 3 2 2 0

2 2 1 0 2 1 2

1 2 1 0 2 1 2

0 1 3 0 2 2 2

0 1 3 1 2 2 2

0 0 3 1 2 2 2

0 0 0 1 2 1 2

1 1 1 2 2 2 2

0 1 0 1 0 0 0

1 1 2 0 0 1 2

1 1 0 3 2 2 2

1 1 0 0 2 1 2

1 2 1 3 0 1 2

1 1 2 2 2 2 2
 PROMEDIO FINAL

PROMEDIO

PROMEDIO

3 3 2 3 1 3 2

2 2 2 3 3 3 3
1 1 1 3 3 3 3

2 1 1 0 3 3 2

2 2 2 1 3 3 2

2 1 1 3 0 3 2

2 1 1 1 0 3 1

1 2 2 3 3 0 2

2 2 2 3 3 3 3

3 3 2 0 0 0 0

1 2 2 1 2 3 2

1 2 1 0 1 3 1

2 2 1 0 0 0 0

3 3 2 3 3 0 2

0 0 0 3 3 3 3

2 2 1 1 3 3 2

2 2 2 1 3 3 2

2 2 1 3 3 3 3

2 2 2 3 3 3 3

2 2 2 1 0 1 0
 PROMEDIO FINAL

PROMEDIO

2 0 0 1 2

3 3 2 3 3
1 3 2 2 3

0 3 1 1 2

2 2 2 2 2

3 2 1 2 2

1 2 2 2 2

2 2 1 2 2

2 2 2 2 3

1 2 2 2 1

0 3 3 2 2

2 3 3 3 2

0 0 3 1 1

3 2 1 2 2

2 3 0 2 3

1 0 1 1 2

2 2 1 2 2

2 3 1 2 3

1 0 0 0 2

0 0 0 0 0