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Colegio Diego Dublé Urrutia

María José Pérez Ponce


Matemática

GUÍA DE APRENDIZAJE
COMPONER Y DESCOMPONER NÚMEROS

Nombre Estudiante: _________________________________________________

Curso: ___° año ___ Fecha: _________________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Componer y descomponer números del 0 a 20 de


manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica. (OA6).

¿QUÉ ES LA COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS?

La composición y descomposición es la actividad que nos permite formar o


separar un número por medio de la suma.

DESCOMPONER UN NÚMERO: Son dos números que sumados me dan como


resultado mi número inicial. Vamos a separar un número en dos por medio de una
suma.
CONCRETO PICTÓRICO SIMBÓLICO
Comenzamos en el
número 3 que lo
separamos en dos 2 más 1 me
números que da 3
sumados me den 3 (2+1=3)

COMPONER UN NÚMERO: Es escribir el número que se obtiene al sumar dos


números. Vamos a juntar dos números a través de una suma.

CONCRETO PICTÓRICO SIMBÓLICO

Comenzamos
en los números 4 más 2 me da 6
4 y 2 que
sumados (4+2=6)
forman
(componen) el 6
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María José Pérez Ponce
Matemática
ACTIVIDAD N°1: Utiliza porotos, fideos o lápices para descomponer los
siguientes números y luego marca con una X si lograste realizar el ejercicio o
necesitas mejorar.

Puedo hacerlo mejorar Logré realizar el ejercicio

ACTIVIDAD N°2: Une con la pareja que ayuda a componer el número


solicitado.
Une para hacer 6 Une para hacer 8

ACTIVIDAD N°3: Realiza la siguiente descomposición separando lunas y


estrellas.
Colegio Diego Dublé Urrutia
María José Pérez Ponce
Matemática
ACTIVIDAD N°4: Realiza la siguiente composición juntando corazones y
cuadrados

ACTIVIDAD N°5: Escribe los números que faltan para descomponer el 8 y 9.


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Matemática

ACTIVIDAD N°6: Completa con el número que falta en la descomposición.

ACTIVIDAD N°7: Completa con el número que falta para lograr el total de
cubitos.

ACTIVIDAD N°8: Escribe los números que faltan en cada casilla.


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Matemática
ACTIVIDAD N°9: Completa los círculos con la descomposición concreta,
pictórica y simbólica.
CONCRETO PICTÓRICO SIMBÓLICO
Cuenta las tapas
de bebida para
encontrar el
número a
descomponer

CONCRETO PICTÓRICO SIMBÓLICO Compone y


Cuenta las descompone de
corbatitas para forma concreta,
encontrar el pictórica y
número a simbólica
descomponer

ACTIVIDAD N°10: Completa los círculos con la composición concreta,


pictórica y simbólica.
CONCRETO PICTÓRICO SIMBÓLICO

CONCRETO PICTÓRICO SIMBÓLICO

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primero/
General/Matematica/Matematica-1-basico/21161:Unidad-1-Conocer-
hasta-el-numero-50
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Matemática
SOLUCIONARIO

ACTIVIDAD N°1: Utiliza porotos, fideos o lápices para descomponer los


siguientes números y luego marca con una X si lograste realizar el ejercicio o
necesitas mejorar.

Puedo hacerlo mejorar Logré realizar el ejercicio

ACTIVIDAD N°2: Une con la pareja que ayuda a componer el número


solicitado.
Une para hacer 6 Une para hacer 8

ACTIVIDAD N°3: Realiza la siguiente descomposición separando lunas y


estrellas.

16 9 7
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Matemática

ACTIVIDAD N°4: Realiza la siguiente composición juntando corazones y


cuadrados.

13 7 20

ACTIVIDAD N°5: Escribe los números que faltan para descomponer el 8 y 9.

6 2 4 4

2 7

3 6

4 5
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ACTIVIDAD N°6: Completa con el número que falta en la descomposición.

1 6 4 6
ACTIVIDAD N°7: Completa con el número que falta para lograr el total de
cubitos.

1
4
7
ACTIVIDAD N°8: Escribe los números que faltan en cada casilla.

6
4

1
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Estos números
son de ejemplo
pueden utilizar
otros también.

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