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RESUMEN
Este presente trabajo de investigación se realizó en el domicilio: Urbanización Villa
Copacabana M BL “6”. Los objetivos fueron dar a conocer Podemos concluir que un
tornado es un fenómeno natural que se forma por la mezcla de aire frío y aire
caliente formando un cono de vientos muy fuerte , los cuales pueden causar una
gran una gran destrucción en el lugar donde se forma este fenómeno natural.
INTRODUCCIÓN
El proyecto fue realizado con el fin de crear una simulación de un fenómeno
Natural que se forma a partir del choque de corrientes de aire con temperaturas
Contrarias. Su fabricación se llevó a cabo con cuatro paredes de 20 cm x 30 cm
y dos tapas de 20 cm x 20 cm; una de las cuales tenía un agujero circular de
5 cm de diámetro, por donde se colocó un ventilador de potencia variable. Para la
Visualización se utilizó un humidificador, el cual estaba conectado a un distribuidor
de mangueras colocadas en la parte inferior de la caja.
A través del tornado visto y fotografiado en la caja se observó lo que acontece en
Fenómenos naturales, a su vez fueron comparadas con postulados hechos con
Anterioridad como Bernoulli. Se varió la velocidad del ventilador y se vio la
Transición de flujo laminar (definido) a turbulento (indefinido).
CONCLUSIONES
El Por todo lo anterior mencionado podemos deducir que a través de nuestro proyecto
hemos podido observar cambio de flujo laminar a turbulento y su causa.
Podemos concluir que un tornado es un fenómeno natural que se forma por la
mezcla de aire frío y aire caliente formando un cono de vientos muy fuerte , los
cuales pueden causar una gran una gran destrucción en el lugar donde se forma
este fenómeno natural.
Además del hielo seco al estar el aire libe no toma ninguna reacción ya que el aire
no acelera su evaporación, en cambio en el agua si hay una reacción ya que ésta
si acelera su evaporación y con agua tibia la reacción es más violenta.
http://www.schoolofdragons.com/lang/es/hiccups-science-workshop/science-fair-
projects/fog-tornado
https://www.google.com.pe/search?
q=tornado+de+neblina&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjs9Zby0p7WAhX
BSyYKHSfMDasQsAQIMA&biw=1366&bih=667
https://es.scribd.com/document/338786028/Tornado-de-Neblina
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I.E.S. COMERCIAL N°45
SUMMARY
This research work was carried out at the address: Urbanization Villa Copacabana M BL "6".
The objectives were to make known We can conclude that a tornado is a natural
phenomenon that is formed by the mixture of cold air and hot air forming a cone of very
strong winds, which can cause a great great destruction in the place where it forms this
natural phenomenon.
INTRODUCTION
CONCLUSIONS
• For all the above mentioned we can deduce that through our project we have been able to
observe change of laminar to turbulent flow and its cause.
• We can conclude that a tornado is a natural phenomenon that is formed by the mixture of
cold air and hot air forming a cone of very strong winds, which can cause a great great
destruction in the place where this natural phenomenon is formed.
• In addition to the dry ice, when the air is released, it does not take any reaction since the air
does not accelerate its evaporation, but in the water if there is a reaction as it accelerates its
evaporation and with warm water the reaction is more violent.
http://www.schoolofdragons.com/lang/es/hiccups-science-workshop/science-fair-
projects/fog-tornado
https://www.google.com.pe/search?
q=tornado+de+neblina&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjs9Zby0p7WAhX
BSyYKHSfMDasQsAQIMA&biw=1366&bih=667
https://es.scribd.com/document/338786028/Tornado-de-Neblina
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II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El uso indiscriminado del petróleo, el carbón y el gas natural resultan dañinos para los
seres vivos y el medio ambiente ya que se produce cambio climatológico.
La contaminación ambiental del agua del suelo y del aire deteriora el ambiente y
perjudican nuestra vivencia trayendo como consecuencia enfermedades mortales para la
salud de los seres vivos.
Ya que este proyecto tiene la capacidad de producir algún tipo de trabajo o poner algo
en movimiento y así usar recursos del medio ambiente (el viento).
III.OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.
OBJETIVO GENERAL
Construir el tornado de neblina para que la sociedad tenga conocimiento sobre el
simulador tornado.
Estudiar y observar cómo se forma un tornado y su movimiento haciendo
Variaciones en la potencia del viento.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Evaluar la relación de costo y los beneficios existentes en el mercado y el uso que
un ciudadano común puede darles.
Aprovechar el viento como recurso natural.
Conocer los impactos medioambientales de este tipo de tornado y tomar las
decisiones adecuadas para atajar dichos impactos.
Hacer la demostración práctica de cómo se origina un tornado en la
Naturaleza.
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IV. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
Cuanto no se tiene acceso a una necesidad, pero realmente se necesita,
se deben buscar distintas soluciones, es por ello que, si se requiere usar
la purificación, pero no se tiene acceso a la misma se considera viable
crear una que ofrezca una mejor relación de costos, beneficios y que
además permita al individuo cumplir de provecho sus necesidades que
tenga.
Esta disminución de costos no afectara directamente la calidad del
producto final.
V. IMPORTANCIA
Con este experimento queremos dar a conocer como se forma un tornado de neblina
y con cuales sustancias se puede producir este fenómeno en la naturaleza y que es
el causante de muchos desastres que ocurren en determinados lugares.
VI. ANTECEDENTES
Elaborar un simulador de un tornado de neblina
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VII. MARCO TEORICO
Un tornado se forma cuando dos masas de aire, una caliente que se encuentra en
la parte baja y una fría que se encuentra en la parte superior chocan y como la
masa de aire frío es más densa que la de aire caliente, entonces esta empieza a
ejercer presión sobre la otra, haciendo que esta masa de aire caliente tienda a
escapar por los lados y en forma de giro, debido a que no puede escapar por la
misma línea en la que el aire frío esta ejerciendo presión. La masa de aire que gira
toma la forma de un cono al revés en donde la base superior es una gran nube,
hay que mencionar que un tornado es visible gracias al polvo que este levanta y
que los tornados solo se llevan a cabo en tierra.
Esto va acompañado por una baja de presión intempestiva que puede hacer
explotar ventanas, debido a que la presión interior de una casa es mas grande que
la exterior, esto también es provocado por la velocidad que lleva el tornado tanto
en el movimiento de rotación, como en su movimiento de traslación, esto se puede
explicar con el teorema de Bernoulli que afirma; que cuando la velocidad de un
fluido es mayor, la presión disminuye entonces si la velocidad del movimiento de
traslación es baja (un tornado común se traslada aproximadamente a 50 Km/h
aunque también se han registrado con mayor velocidad de hasta 112 Km/h e
incluso tornados que no se mueven) la presión interior es grande, y como la
velocidad de rotación es mayor (puede llegar a ser de 800 Km/h) entonces la
presión exterior es menor.
Cabe mencionar que hay dos tipos de flujos que se definen en la mecánica de los
fluidos. El ingeniero británico Osborne Reynolds demostró su existencia con
experimentos que llevo a cabo observando una tubería donde corría el agua, estos
flujos son el laminar y el turbulento, en el primero como la velocidad es baja, las
partículas del fluido siguen las líneas de corriente, dando como resultado un
movimiento ordenado y la forma del fluido esta bien definida, con el segundo es
diferente, la velocidad es más elevada, por lo que surgen remolinos el
movimiento es desordenado va de un lado a otro y la forma del fluido no esta bien
definida, esto no solamente sucede con el agua, con los gases ocurre lo mismo
por que también son fluidos.
Nuestro proyecto, como ya hemos mencionado, es un simulador de un tornado,
aunque las condiciones de formación no son las mismas, en el simulador el
movimiento de el aire es provocado por un ventilador y el vapor hace que el
tornado sea visible. Sin embargo este simulador tiene como utilidad, la de poder
estudiar algunas leyes del movimiento de los tornados así como el cambio que
puede haber de flujo laminar a flujo turbulento, por el cambio de velocidad y que
efectos podría causar dicho cambio. Un simulador como su nombre lo indica es un
aparato que simula una o una situación determinada, trata de igualar algunas
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condiciones y realiza un estudio de las variables que el fenómeno tenga y que
sucedería si estas cambiaran, cuales serían los efectos que resultarían, esto se
lleva a cabo porque es mas fácil observarlo de esta manera y también es mas
sencillo repetir el fenómeno cuantas veces se requiera, así no se requiere estar
presente cuando el fenómeno aparezca y tener que estar en busca de éste para ir
a observarlo. La simulación ayuda igualmente a comprender los daños materiales
que podría causar una situación determinada, como es que se podrían prevenir
algunos sucesos y así adelantarse al fenómeno para que no hubiera pérdidas
humanas y económicas.
NEBLINA-.Lo que crea la parte del tornado él es aire creado por el ventilador,
forzando a dicho aire salir de la cámara mientras que el aire de las aberturas del
costado fuerza el aire hacia adentro de la cámara. La posición del ventilador es crítica
para crear este efecto de tornado.
FORMAN-. cuando cierta combinación de distintos factores climáticos hace que una corriente
de aire caliente y húmedo que transita sobre la superficie de la Tierra o el agua es atrapado
por una capa de aire frío y seco que transita a mayores alturas, cerca de las nubes de una
tormenta eléctrica de grandes magnitudes.
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IX. HIPOTESIS
HAREMOS UNA SIMULACION DONDE SE PODRA OBSERVAR ESTE FENOMENO.
Al elaborar el prototipo "EL TORNADO DE NEBLINA ", este ayudará a reducir las
consecuencias que pueda ocasionar.
X. DEFINICION DE VARIABLES
VARIABLE INDEPENDIENTE:
TORNADO
VARIBLE DEPENDIENTE:
NEBLINA
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XI. MATERIALES Y METODOS
MATERIALES
Una caja de papel
Un pequeño ventilador de 12 voltios
Un pedazo de plástico transparente de 30 cm x 20cm
Un pequeño recipiente de plástico para alimentos
El hielo seco (u otra fuente de la niebla)
Pintura negra
Batería de 9 voltios (si el ventilador no funciona)
Ayuda de un adulto
DESARROLLO
30x20cm 20x20cm
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Posteriormente se pegaron ambas “tapas” y en las esquinas inferiores del
dispositivo (entre las aberturas de medio cm.) se colocaron cuatro mangueras, las
cuales a su vez, eran parte de un distribuidor (de manguera) que estaba
directamente con el humidificador.
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XII. RESULTADOS:
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¿CREES QUE ES SEGURA EL TORNADO DE NEBLINA?
34%
NO
66%
INTERPRETACION
.- 66 personas de un total de 100 personas encuestadas que es el 66% están
dispuestas que es segura el tornado de neblinas.
.- 34 personas de un total de 100 personas encuestadas que es el 34% no
están dispuestas que es segura el tornado de neblinas.
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R.-¿ESTARIA DE ACUERDO USTED SI USAMOS EL TORNADO
DE NEBLINA PARA EL BENEFICIO DE LA HUMANIDAD?
SI
24%
NO
76%
INTERPRETACION
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T.-¿EL TORNADO DE NEBLINA ES UN RECURSO REN-
OVABLE PARA USTED?
10%
SI
NO
90%
INTERPRETACION
.- 90 personas de un total de 100 personas encuestadas, que es el 90% el
tornado de neblina es un recurso renovable.
.-.10 personas de un total de 100 personas encuestadas que es el 10% no
creen que el tornado de neblina es renovable.
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XIII. CONCLUSIONES
http://www.schoolofdragons.com/lang/es/hiccups-science-workshop/science-fair-
projects/fog-tornado
https://www.google.com.pe/search?
q=tornado+de+neblina&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjs9Zby0
p7WAhXBSyYKHSfMDasQsAQIMA&biw=1366&bih=667
https://es.scribd.com/document/338786028/Tornado-de-Neblina
XV. ANEXOS
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XVI. AGRADECIMIENTO
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TORNADO DE NEBLINA
EL TORNADO DE NEBLINA crear una simulación de un fenómeno natural que se forma
a partir del choque de corrientes de aire con temperaturas contrarias.
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¿EL TORNADO DE NEBLINA ES UN RECURSO RENOVABLE PARA
USTED?
SI NO
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