LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Grado y sección: 6° “….” Fecha: 18 y 19 /04/2022

I.- PROPÓSITO DE LA CLASE: Hoy conoceremos los elementos de la comunicación como hablante y oyente.
¡EMPEZAMOS!

• Observamos y leemos el siguiente diálogo:

• Después de observar y leer el dialogo responde las siguientes preguntas:

¿Qué observan en las imágenes?.....................................................................................................................
¿Qué hacen los personajes? ……………………………………………………………………………………………………………………….
¿Qué tipo de comunicación estarán usando? ………………………………………………………………………………………………
¿Qué otras palabras ubicas en la imagen? …………………………………………………………………………………………………..
¿Sabes que significa Emisor? ……………………………………………………………………………………………………………………….
¿Sabes que significa Receptor? ……………………………………………………………………………………………………………………
¿Sabes que significa código? ………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Sabes que significa contexto? …………………………………………………………………………………………………………………….
¿Sabes que significa canal? ………………………………………………………………………………………………………………………….

II.- ¡NOS INFORMAMOS PARA APRENDER!

Los elementos de la comunicación
Para que existe una comunicación entre dos o más personas se necesitan varios elementos que lo hagan
posible, estos son:
a) Emisor: Es la persona que transmite el mensaje. En el dialogo es Fabian.
b) Receptor: Es la persona que recibe el mensaje y lo interpreta. En el dialogo es Cecilia.
c) Mensaje: Es el conjunto de ideas organizadas que se transmite. En el dialogo es Estoy leyendo un cuento.
Mensaje, emisor y receptor son básicos para que exista una comunicación, pero aún nos faltan otros
elementos más:
d) Código: Sistema de signos o señales conocidos por el emisor y receptor. (idioma, el lenguaje braile, las
señales, etc.)
e) Canal: Es el medio físico a través del cual se transmiten los mensajes. Pueden ser: el teléfono, el celular,
la pizarra, el papel, etc.
f) Contexto: Es la situación en la cual se genera el proceso comunicativo. Puede ser: en el salón de clases,
en una reunión de amigos, etc.
 ¡ DEMOSTRAMOS LO QUE APRENDIMOS HOY!
Nombre:…………………………………………………………………………………………………
Grado: Sexto Sección: “…” Fecha: Fecha: 01 y 04 /04/2022
1.- Ubica en forma correcta los elementos de la comunicación en el organizador gráfico:

2.- Cuando lees una noticia en el periódico: ¿Quién es el emisor? Y ¿Quién es el receptor?

Emisor: ……………………………………………………………………………………
Receptor:…………………………………………………………………………………

3.- Imagina que envías un mensaje de texto a un amigo o amiga para organizar una fiesta. Completa:

Canal:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Código:………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Emisor: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Receptor:……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Mensaje:……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.- Si una persona te pregunta: ¿Dónde queda el hospital Regional “Ramiro Priale” en quechua y tu no sabes
quechua. Responde:
¿Cómo le explicarías si los dos hablan distintos idiomas? ………………………………………………………………………………….
¿En este caso, existe comunicación?..................¿Por qué? ………………………………………………………………………………..

5.- Un guarda forestal encuentra un cartel en la cima de una montaña,

completa:
Emisor:……………………………………………………………………………………………………………
Receptor:…………………………………………………………………………………………………………
Mensaje:………………………………………………………………………………………………………….

Código: …………………………………………………………………………………………………………
Canal:……………………………………………………………………………………………………………
6.- Relaciona los elementos de la comunicación con su concepto colocando la letra que le
corresponde:
a) Emisor ( ) Sistema de signos o señales conocidos por el emisor y receptor.
b) Receptor ( ) Es el conjunto de ideas organizadas que se transmite.
c) Mensaje ( ) Es el medio físico a través del cual se transmiten los mensajes.
d) Código ( ) Es la persona que recibe el mensaje y lo interpreta.
e) Canal ( ) Es la situación en la cual se genera el proceso comunicativo.
f) Contexto ( ) Es la persona que transmite el mensaje.
7.- Lee la comunicación, identifica la comunicación y señala lo que dice en cada uno de los
elementos:

8.- Lee la comunicación, identifica la comunicación y señala lo que dice en cada uno de los
elementos: