¿Cómo se aprende la DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN LA El aprendizaje de una

lengua materna? EDUCACIÓN INFANTIL. segunda lengua.

Desde los primeros meses de vida se Cuatro componentes Fonológico: Mayor

manifiesta una predisposición natural para básicos del dominio capacidad para percibir
aprender la lengua de la comunidad lingüística. de una lengua. sonidos que para
producirlos correctamente
2-3 años: conoce
0-5 meses: Etapas. pronombres, tiene un Morfología: Marcador de
realiza sonidos
vocabulario amplio lo que la forma progresiva –ing y,
con su garganta
le permite ser más claro al con posterioridad, la –s de
para manifestar
hablar y elabora frases. los plurales y del genitivo.
dolor o placer.

6-12 meses: Comprende 3-4 años: Distingue Semántica: El nuevo

algunos gestos, se trata colores, repite frase vocabulario en una lengua
de comunicar por y utiliza todos los extranjera se tiende a
balbuceos y dice sonidos del «sobregeneralizar», es decir,
primeras palabras. alfabeto. utiliza el mismo término para
referirse a distintos conceptos,
12-18 meses: utiliza 4-5 años: comprende aunque en realidad es la falta
algunas palabras preguntas complejas, su de léxico la que provoca esto.
sencillas para habla se entiende
referirse a algo y completamente y utiliza Sintaxis: Primeros pasos
responde preguntas. algunos verbos irregulares. haciendo referencia al tiempo
presente para, con el paso del
18-24 meses: pronuncia A partir de los 5: Distingue la tiempo y la práctica, construir
consonantes y vocales, imita secuencia del tiempo, es capaz de estructuras sintácticas más
sonidos animales y llama describir objetos y usa su desarrolladas y correctas en
algunas cosas por su nombre. imaginación para inventar historias. las que se refiere al pasado.