Subsecretaría de Educación Media Superior

Dirección General del Bachillerato

PROGRAMA DE ACTIVIDADES DEL TALLER PARA LA

ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2022-2023
“El Plan de Mejora Continua como herramienta de planeación participativa,
transversal e inclusiva”

Objetivo

Otorgar herramientas a los directivos o responsables y personal de los Centros de

Estudio de Bachillerato y Preparatorias Federales Lázaro Cárdenas, Colegios de
Bachilleres Estatales, Centros de Educación Media Superior a Distancia, y
Telebachilleratos Comunitarios, para la elaboración e implementación del Plan
de Mejora Continua (PMC), que contribuya al logro de la excelencia en el servicio
educativo y a fortalecer el liderazgo de los responsables de los centros escolares.

I. Comités de seguimiento

Para el desarrollo del Taller es necesario que cada Dirección General o

Representación estatal organice un equipo de trabajo para dar seguimiento a las
acciones que cada centro escolar realice durante el mismo. Este equipo de
trabajo será conocido para esta actividad como Comité de Seguimiento.

Las principales actividades que están a cargo del Comité son las siguientes:

1. Garantizar que en cada uno de los centros escolares se conforme el equipo

de trabajo que tomará la capacitación y realizará el PMC.
2. Supervisar que los centros escolares implementen estrategias y acciones
que mantengan los estándares de excelencia y calidad en el servicio, con
base en indicadores que contribuyan a reducir la reprobación, el abandono
escolar, incrementar la eficiencia terminal y, en general, a ofrecer a los
estudiantes las condiciones necesarias para su buen desempeño (Plan de
Mejora Continua).
3. Establecer una vinculación y comunicación permanente con los
responsables de los centros.
4. Elaborar un balance de los resultados al final de cada semestre.

Dinámica de trabajo con los Comités de Seguimiento

Con el propósito de llevar a cabo las acciones del Taller, es necesario contar con
la participación de los Comités de seguimiento, cuyas actividades serán las
siguientes:

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Fecha Actividad

La DGB dará a conocer a las Direcciones generales de

los Colegios de Bachilleres, a las Coordinaciones
20 de mayo
estatales del TBC, a la Coordinación Nacional de
CECyTES la propuesta de estrategia del Taller.

La DGB dará a conocer a los comités la estrategia del

Taller, los enlaces para los webinar, así como los
instrumentos para las mesas de trabajo.
27 de mayo
Los comités establecerán los mecanismos de
seguimiento a las actividades que los responsables y sus
equipos de trabajo realicen en el curso.

Del 30 de mayo al Los comités de seguimiento recibirán vía correo

1 de junio electrónico las cartas compromiso de cada centro con
el propósito de formalizar su aceptación a la
capacitación.

Del 31 de mayo al Cada centro en colaboración con el Comité, acordará los

2 de junio mecanismos de seguimiento de las actividades del
taller, esto de acuerdo al contexto y las necesidades de
cada centro. Para TBC el seguimiento a través de
reuniones virtuales (Meet, Teams, Zoom, etc.), se
realizará únicamente donde las condiciones lo
permitan.

Del 6 al 24 de Monitoreo de los centros durante la capacitación “El

junio Plan de Mejora Continua como herramienta de
planeación participativa, transversal e inclusiva”.

Del 27 de junio al Los comités darán seguimiento a la participación y

08 de julio productos entregados durante el taller.

Del 1 al 5 de Los participantes recibirán sus constancias de

agosto participación.

II. Directivos de Planteles o responsables de Centro

Para la elaboración del Plan de Mejora Continua en cada centro, los docentes que
conforman cada TBC, participarán en el Taller a través los diferentes webinars y
sesiones de trabajo presenciales, virtuales o híbridas, de acuerdo con las
condiciones acordadas con el comité de seguimiento:

● Los centros crearán sus enlaces para las reuniones virtuales (Meet, Teams,
Zoom, etc.), donde las condiciones lo permitan.
● Posteriormente, se compartirán los enlaces vía electrónica a los comités
de seguimiento, para ser incluidos como observadores, únicamente
donde las condiciones lo permitan.

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● En los centros donde no sea viable el seguimiento a través de reuniones

virtuales, en coordinación con el comité se acordarán las acciones de
seguimiento.
● Conforme al calendario de sesiones, los equipos de trabajo deberán
analizar y discutir las actividades propuestas en el taller.
● Por cada sesión se generarán productos que servirán de insumo para su
Plan de mejora.
● Al finalizar el taller, los equipos de trabajo contarán con la versión final de
su PMC.

III. Plan de actividades

1. Capacitación a Comités de seguimiento

El viernes 27 de mayo se llevará a cabo la capacitación a los comités de

seguimiento, en la cual la DGB les dará a conocer los “Lineamientos para la
elaboración del Plan de Mejora Continua 2022”, la estrategia de capacitación, los
instrumentos para las mesas de trabajo y se explicará la dinámica y los productos
esperados.

2. Capacitación a responsables del centro y equipos de trabajo

Dirigido a:

● Responsables del centro.

● Comités de seguimiento.

Modalidad: Virtual.

Periodo: del 6 al 24 de junio.

Duración: 30 horas.

Para participar se requiere lo siguiente:

● El responsable junto con los demás docentes conformará un equipo de

trabajo.

● El responsable junto con el equipo de trabajo debenrán firmar una carta

compromiso por centro educativo, dirigida a la Dirección Académica del
Colegio, Representante estatal o Dirección general, y debe proporcionar la
relación de integrantes de su equipo de trabajo para el taller.

Calendario de actividades del Taller: En el caso específico de los TBC, el

calendario cumple con una función de organización y referencia, los webinars

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quedarán grabados en el enlace correspondiente y la planeación de las

actividades estarán sujetas a las condiciones de cada centro educativo, por lo que
no es obligatorio seguir estrictamente las actividades en las fechas descritas.

Para la realización de las actividades se contempla el periodo del 06 al 24 de junio,

durante el cual los equipos de trabajo de cada centro, podrá autogestionar y
organizarse de la manera que mejor se les adecue para realizar las actividades.

Día/Hora Actividad

Palabras de bienvenida e inauguración del evento.

Lunes 6 de junio
Webinar
10:00 a 13:00
https://youtu.be/BAQNqTfX1IA
La importancia de la planeación en los centros escolares

Mesa de trabajo en los centros escolares

Martes 7 de junio Actividad 1. Planeación
Actividad 2. Balance del logro de metas

Mesa de trabajo en los centros escolares

Miércoles 8 de junio
Planeación y organización de la Actividad 3

Webinar
Jueves 9 de junio
https://youtu.be/ls2YG5l3e8c
10:00 a 13:00
Escuelas inclusivas

Mesa de trabajo en los centros escolares

Viernes 10 de junio
Actividad 4. Escuelas inclusivas

Mesa de trabajo en los centros escolares

Lunes 13 de junio Actividad 5. Preguntas detonadoras para elaborar un
diagnóstico

Mesa de trabajo en los centros escolares

Martes 14 de junio
Actividad 6. Diagnóstico

Webinar
Miércoles 15 de junio
https://youtu.be/rtYg97focgk
10:00 a 13:00
Prevención de la violencia en los centros escolares

Mesa de trabajo en los centros escolares

Actividad 7. Prevención de la violencia en los centros
Jueves 16 de junio
escolares
Actividad 8. Plan de acción

Mesa de trabajo en los centros escolares

Viernes 17 de junio Actividad 9. Integración del Plan de Mejora Continua 2022-
2023