CAPITULO VII

UNIDADES QUÍMICAS DE MASA

7.1 EL ÁTOMO PATRÓN.-

El carbono es el elemento crucial para la existencia de organismos vivos y tiene muchas

aplicaciones industriales importantes.

El isotopo de carbono más común es el carbono con masa atómico 12 y fue en 1961
que se eligió este isotopo para sustituir al oxigeno 16 como medida patrón para las
masas atómicas.

7.2 MASA ATÓMICA.-

Es la masa de un atomo expresado en uma (unidad de masa atómica)

𝟏
𝟏𝒖𝒎𝒂 = MASA12C
𝟏𝟐

1 uma = 1.66 x 10-24 g = 1.66 x 10-24 Kg

7.3 MASA ATÓMICA PROMEDIO.-

Antiguamente llamado peso atómico (PA), es el promedio ponderado de las masas

isotópicas de un elemento.

ECUACION DE ASTON

De acuerdo a Francis Aston, el valor de la masa atómica de un elemento se obtiene a

partir del promedio ponderado las masas de los isotopos de dicho elemento y de sus
abundancias en la naturaleza.

Sean los isotopos:

A1 A2 A3
E E E
X1% X2% X3%
---------------------------------------------------------------
% de Abundancia

𝑨𝟏 𝑿𝟏 + 𝑨𝟐 𝑿𝟐 + 𝑨𝟑 𝑿𝟑
𝒎𝑨(𝑬) =
𝟏𝟎𝟎%

7.4 EL MOL.-

El mol es una unidad del Sistema Internacional de unidades que indica la cantidad de
especies químicas, numéricamente es igual a 6.022 x 10 23 atomos. A este número se le
denomina Número Constante de Avogadro .

1 mol de protones = 6.022 x 1023 atomos de protones

1 mol de neutrones = 6.022 x 1023 atomos de neutrones
1 mol de electrones = 6.022 x 1023 atomos de electrones
7.5 NUMERO DE MOL.-

Es la sumatoria de los pesos atómicos de un mol de cualquier compuesto y se expresa

en g/mol.

Ejemplos:

1 mol de Ca = 40 gramos
5 mol de Ca = 5(40) = 200 gramos

7.6 MOL DE MOLÉCULAS O MOL GRAMO (MOL-G).-

Es la sumatoria de los pesos atómicos expresada en una unidad de masa.

masa número de moléculas

n = ------------------------ = --------------------------------
masa molecular número de Avogadro

7.7 MASA MOLAR ATÓMICA O ÁTOMO GRAMO (AT-G).-

Es el peso atómico de un elemento expresado en la unidad de masa.

masa número de átomos

n = --------------------- = --------------------------------
masa atómica número de Avogadro

NUMERO DE AVOGADRO.

23
Estudiado por Millican y Perryn Es una cantidad dimensional igual a 6,023  10 y esta
cantidad se puede relacionar con la cantidad de átomos y moléculas

1at.gr A en gramos
átomos

1mol.gr M en gramos 23
6, 023  10 átomos

Hipótesis de Avogadro.- “Volúmenes iguales de diferentes gases que se encuentran

en las mismas condiciones de presión y temperatura contienes el mismo número de
moléculas.

Volumen Molar (Vm.).- Es el volumen ocupado por un mol de cualquier gas a

condiciones normales de y temperatura y presión y es igual a 22,4 L.
7.8 COMPOSICIÓN CENTESIMAL.- (CC).-

Nos indica el porcentaje en masa de cada elemento que la forma, con respecto a la
masa total de dicho compuesto.

𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑋 100

%𝐸 =
𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑜 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙

INTERPRETACIÓN DE FORMULAS.-

1. Como partícula.- representa una molécula o una unidad fórmula (unidad

formular) y en ella se contabiliza la cantidad de átomos que la constituyen.
2. Como masa.- representa un mol de sustancia. En este caso los subíndices
indican el número de moles de átomos de cada elemento.

FÓRMULA EMPÍRICA O VERDADERA.- (FE).-

Nos indica la relación de una combinación entre los átomos que forman la molécula. En
esta fórmula solo se señala los menores números enteros posibles más no así múltiplos
de ellos.

Para determinar la FE se determina el nro de at-g de cada elemento y se asume que

existe 100g del compuesto

FÓRMULA MOLECULAR.- (FM)

Se trata de la verdadera formula de un compuesto, no solo nos indica la relación de

combinación entre los átomos, sino también el número de átomos de cada elemento
por molécula del compuesto. La FM es un múltiplo entero de la FE.

FM = K  FE

K = Constante (nro entero y positivo).

 ACTIVIDADES Y EJERCICIOS DE APLICACIÓN

UNIDADES QUIMICAS DE MASA

1.- COMPLETAR CON UN CONCEPTO O FORMULA A LADO DE CADA TÉRMINO.

Mol
gramo o
Atomo
gramo o

Molécula

Atomo Numero
Numero
de
Numero de moles
Numero moléculas
de atomos
de atomos
gramo

2.-La unidad de masa atómica (u.m.a.) es 1/12

A) Mg- 24
B) O-16
C) C-12
D) F-9

3. - Completar los pesos moleculares:

CaCO3

Al (OH)3

Ca3(PO4)
 4.- Completar el siguiente cuadro:

1 at- g 6.023 x 1023 átomos ( MA) g.

1 at –g Al 6.023 x 1023 átomos 27 g.

Ca 3 x 1023 átomos 20 g.

2 at- g N 1.2 x 10 24 átomos

3 at -g Fe 1 168 g.

5.- Indicar el enunciado falso.

A) 1 átomo grado contiene 6.023 x 1023

B) 1 molécula gramo contiene 6.023 x1023
C) 1 molécula gramo contiene 6.023 x 1023
D) La uma es 1/12 del carbono 12.
E) 1 átomo de oxigeno pesa 16 gramos.

6.- Completar el cuadro:

1 mol- g 6.023 x 1023 moléculas ( MA) g.

1 mol –g H2SO4 98 g.

CaCO3 3 x 1023moleculas 50 g.

2 mol- g Al (OH)3 234 g

2 mog -g HNO3 1.2 x 1024 moléculas

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Calcular el número de átomos gramo en

800 g de calcio.

2. Calcular el número de moléculas gramo

en 490 g de ácido sulfúrico H2SO4

3. La hemoglobina de los glóbulos rojos de

la mayoría de mamíferos contiene
aproximadamente 0.3% en masa de
hierro. Si el peso molecular de la
hemoglobina es 68000 uma ¿Cuántos
átomos gramo de hierro hay en la
molécula de hemoglobina?
 4. Sabiendo que los isótopos del plomo
son
5. 82 Pb208 , 82 Pb 206, 82pb207, 82 Pb 204
6. Y que su abundancia en la naturaleza
es de 52.3%, 23.6%, 22.6 %, 1,5%

7. El cloro tiene dos isotopos cuyas masa

atómicas son 34.969 y 36.966
respectivamente, si su peso atómico es
35.46 uma. ¿Cuáles son los porcentajes
de abundancia de ambos isotopos?
8. Cuál de las siguientes cantidades tiene
mayor número de átomos?
a) 13,5 g de Fe b) 0,22 at-
g de Fe. c) 15,66 x 1022átomos de
Fe.

9. La masa de una molécula de XY2 es

6.64 x10-23 g. Si la masa de 2 mol de X
es 20 g. determinar la masa molecular
del compuesto Y2O3.

FORMULAS QUÍMICAS

1. Cuál es la composición centesimal del

KClO3. PA: K=39, Cl=35.5, O=16

2. Determinar el porcentaje de agua en el

sulfato de calcio dihidratado. PA:
Cu=63.55, S= 32, O=16

3. La nicotina es un compuesto cuya

composición centesimal es
C= 74% H= 8.7%, N= 17.3 %. ¿Qué porcentaje
de los átomos de nicotina son átomos de
carbono? (PA: C= 12, H= 1, N=14)

a) 50.13 % b) 25.12% c) 33.21 % d)

38.46% e) 30.21%

4. Un compuesto formado de Na, O y S

arroja la siguiente composición en
porcentaje : Na = 32,3984% O=
45,070%, S= 22,535% .¿Cuál es la
 fórmula empírica? PA: Na= 23, O= 16,
S=32
a) Na 3 S2O4 B) Na2SO4 c) NaSO2
d) Na2 S3O4 e) NaSO

5. La composición centesimal de un
hidrocarburo es C:=85.61% H = 14.39%
La molécula más simple de este hidrocarburo
pesa 13,904 veces lo que pesa la molécula de
hidrogeno. ¿Cual es su formula molecular? PA:
C= 12H= 1

a) C3H5B) C5H12 C) C2H4 D) CH2 E) C3H6

6. Cierto cloruro de mercurio solido

contiene 85% de mercurio. Determine la
formula empírica de este compuestos.
PA: Hg= 200.6, Cl= 35.5

7. La composición centesimal de un
compuesto es K=25.351, Cr= 36.2373,
O= 38.095. Determinar la formular
empírica.

8. Un hidrocarburo tiene una masa

molecular de 2 g/mol y contiene 14.3 %
de H y 85.7% de C. ¡ Cual es su fórmula
molecular? PA: C=12, H=1.

9. La efedrina alivia los espasmos

bronquiales y su molécula tiene un
átomo de nitrógeno que representa el
8.48% en peso. Calcular la masa
molecular de la efedrina.
 CAPITULO IX
REACCIONES QUÍMICAS

Proceso en el que una o más sustancias (los reactivos) se transforman en otras sustancias diferentes
(los productos de la reacción); esto supone un reordenamiento de los átomos, mediante la ruptura de
los enlaces y la formación de otros nuevos. (Una reacción química se representa mediante una
ecuación química).

Un ejemplo de reacción química es la formación de óxido de hierro (III), producida al reaccionar el

oxígeno del aire con el hierro.

2 𝐹𝑒 + 3 𝑂2 → 2 𝐹𝑒2 𝑂3

Los productos obtenidos a partir de ciertos tipos de reactivos dependen de las condiciones bajo las
que se da la reacción química. No obstante, tras un estudio cuidadoso se comprueba que, aunque los
productos pueden variar según cambien las condiciones, determinadas cantidades permanecen
constantes en cualquier reacción química. Estas cantidades constantes, las magnitudes conservadas,
incluyen el número de cada tipo de átomo presente, la carga eléctrica y la masa total.

La importancia de dichas reacciones es notoria en muchos aspectos de la vida diaria en fenómenos

tales como explosiones; procesos vitales tales como alimentación, respiración etc. Todas las sustancias
que a diario utilizamos son o fueron producto de reacciones químicas.

ECUACIONES QUÍMICAS

Toda ecuación química debe cumplir con la ley de la conservación de la materia, es decir que las
cantidades de las sustancias reactantes son igual al de los productos de la reacción.
Son expresiones matemáticas abreviadas que se utilizan para describir lo que sucede en una reacción
química en sus estados inicial y final. En ella figuran dos miembros; en el primero, los símbolos o
fórmulas de los reactantes, reaccionantes o reactivos y en el segundo los símbolos o fórmulas de los
productos. Para separar ambos miembros se utiliza una flecha que generalmente se dirige hacia la
derecha, indicando el sentido de la reacción:
𝐴 + 𝐵𝐶 → 𝐴𝐵 + 𝐶
Ej. : La ecuación química que describe la reacción entre el magnesio y el oxígeno es:
2 𝑀𝑔 + 𝑂2 → 2 𝑀𝑔𝑂
Reactantes → Producto
Significado de las ecuaciones químicas:
a. Cualitativo: Indica la clase o calidad de las sustancias reaccionantes y productos. En la ecuación
anterior, el magnesio reacciona con el oxígeno para obtener óxido de magnesio.
b. Cuantitativo: Representa la cantidad de átomos, moléculas, el peso o el volumen de los
reactivos y de los productos.

Características de las Ecuaciones Químicas:

• Los reactantes y productos se representan utilizando símbolos para los elementos y fórmulas para
los compuestos.
• Se debe indicar el estado físico de los reactantes y productos entre paréntesis: (g), (l), (s); (ac.) si
se presentan en estado gaseoso, líquido, sólido o en solución acuosa respectivamente.
• El número y tipo de átomos en ambos miembros deben ser iguales, conforme al principio de
conservación de la masa; si esto es así, la ecuación está balanceada.

REACCIONES QUÍMICAS

Definición: Son procesos químicos donde las sustancias intervinientes, sufren cambios en su
estructura, para dar origen a otras sustancias. El cambio es más fácil entre sustancias líquidas o
gaseosas, o en solución, debido a que se hallan más separadas y permiten un contacto más íntimo
entre los cuerpos reaccionantes.
También se puede decir que es un fenómeno químico, en donde se producen sustancias distintas a las
que les dan origen.
Características o Evidencias de una Reacción Química:
• Formación de precipitados.
• Formación de gases acompañados de cambios de temperatura.
• Desprendimiento de luz y de energía.

Reglas:
• En toda reacción se conservan los átomos y las cargas (si hay iones).
• No puede ocurrir un proceso de oxidación o de reducción aislado; ambos ocurren
simultáneamente.
• No se pueden formar productos que reaccionen enérgicamente con alguno de los productos
obtenidos.

TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS:

I. POR EL AGRUPAMIENTO ATÓMICO
o Reacciones de adición, síntesis o combinación: Cuando dos o más sustancias se combinan
para formar una o más sustancias compleja o de mayor masa molecular (Producto):

A + B → AB
Ej. :
4 𝐹𝑒(𝑠) + 3 𝑂2 (𝑔) → 2 𝐹𝑒2 𝑂3 (𝑠)
𝐹𝑒 + 𝑆 → 𝐹𝑒𝑆
2 𝑀𝑔 + 𝑂2 → 2 𝑀𝑔𝑂
𝑁2 + 3 𝐻2 → 2 𝑁𝐻3
o Reacciones de descomposición: Cuando una sustancia compleja por acción de diferentes
factores, se descompone en otras más sencillas; Son la inversa de las reacciones de
combinación:

AB → A + B
Ej. :

𝐶𝑎𝐶𝑂3 → 𝐶𝑂2 + 𝐶𝑎𝑂

𝐶𝑎(𝑂𝐻)2 → 𝐶𝑎𝑂 + 𝐻2 𝑂 Calor*
𝐻2 𝑆2 𝑂3 → 𝐻2 𝑂 + 𝑆𝑂2 + 𝑆

𝐻2 𝑆𝑂3 → 𝐻2 𝑂 + 𝑆𝑂2 Temperatura Ambiental

2 𝑁𝑎𝐶𝑙 → 2 𝑁𝑎 + 𝐶𝑙2 Electricidad

o Reacciones de desplazamiento o sustitución: Las reacciones de desplazamiento (o

sustitución) tienen el mismo número de reactivos y de productos. (Ocurren cuando un átomo
(o ion) en un compuesto es desplazado por otro átomo (o ion). Las reacciones de
desplazamiento pueden ser de desplazamiento simple o reacciones de doble desplazamiento
(Metátesis)

Ambos tipos de reacciones involucran el desplazamiento, la diferencia fundamental en la naturaleza

química es el siguiente proceso:

• Reacciones de simple sustitución: Denominadas también de simple desplazamiento

cuando una sustancia simple reacciona con otra compuesta, reemplazando a uno de
sus componentes.

A + BC → AC + B
Ej. :
𝐹𝑒 + 𝐶𝑢𝑆𝑂4 → 𝐹𝑒𝑆𝑂4 + 𝐶𝑢
𝑍𝑛 + 𝐻2 𝑆𝑂4 → 𝑍𝑛𝑆𝑂4 + 𝐻2
2 𝐾𝑂𝐻 + 𝐻2 𝑂 → 𝐾𝑂𝐻 + 𝐻2

o Reacciones de doble sustitución: También se denominan de doble desplazamiento o

metátesis y ocurren cuando hay intercambio de elementos entre dos compuestos
diferentes y de esta manera originan nuevas sustancias.

AB + CD → AC + BD
Ej. :
𝐶𝑎𝐹2 + 𝐻2 𝑆𝑂4 ↔ 𝐶𝑎𝑆𝑂4 + 2 𝐻𝐹
2 𝑁𝑎𝑂𝐻 + 𝐻2 𝑆𝑂3 ↔ 𝑁𝑎2 𝑆𝑂3 + 2 𝐻2 𝑂
𝐴𝑔𝑁𝑂2 + 𝐾𝐶𝑁 ↔ 𝐴𝑔𝐶𝑁 + 𝐾𝑁
𝑁𝑎𝐶𝑙 + 𝐴𝑔𝑁𝑂3 ↔ 𝐴𝑔𝐶𝑙 + 𝑁𝑎𝑁𝑂3
𝐴𝑔𝑁𝑂3 + 𝐻𝐶𝑙 ↔ 𝐴𝑔𝐶𝑙 + 𝐻𝑁𝑂3
 II. POR EL CAMBIO ENERGÉTICO
o Reacciones Endotérmicas: Cuando es necesario la absorción de calor para que se puedan
llevar a cabo.

Δ + A + BC → AB + C
Ej. :
𝐴𝑙2 𝑂3 + 2 𝐹𝑒 + 203 𝐾𝑐𝑎𝑙 ↔ 2 𝐴𝑙 + 𝐹𝑒𝑆𝑂4
3
𝐴𝑙2 𝑂3 + 399 𝐾𝑐𝑎𝑙 ↔ 2 𝐴𝑙 + 𝑂
2 2
𝐵2 𝑂3 + 3 𝐻2 𝑂 + 482 𝐾𝑐𝑎𝑙 ↔ 𝐵2 𝐻6 + 3 𝑂2
𝐶𝑎𝐶𝑂3 + 𝛥 → 𝐶𝑎𝑂 + 𝐶𝑂2
𝐻2 𝑂 + 𝐶 + 𝛥 → 𝐻2 + 𝐶𝑂

o Reacciones Exotérmicas: Cuando al producirse, hay desprendimiento o se libera calor.

A + BC → AB + C + Δ
Ej. :
𝐶3 𝐻8 + 𝑂2 → 3 𝐶𝑂2 + 4 𝐻2 𝑂 + 341 𝐾𝑐𝑎𝑙
2 𝐻2 + 𝑂2 → 2 𝐻2 𝑂 + 116 𝐾𝑐𝑎𝑙
𝑍𝑛 + 𝐻2 𝑆𝑂4 → 𝑍𝑛𝑆𝑂4 + 𝐻2 + 34,2 𝐾𝑐𝑎𝑙
La energía liberada o absorbida se denomina calor de reacción o entalpía (H) por consiguiente:
➢ En una reacción exotérmica la entalpía es negativa.
➢ En una reacción endotérmica la entalpía es positiva.

III. POR EL ESTADO DE AGREGACIÓN MOLECULAR

o Reacciones Homogéneas: Son aquellas reacciones que presentan un solo estado de

agregación molecular, los reactivos, y productos de la reacción.

Ej. :
2 𝑆𝑂2 (𝑔) + 𝑂2 (𝑔) → 3 𝑆𝑂3 (𝑔)
o Reacciones Heterogéneas: Son aquellas reacciones que presentan varios estados de
agregación molecular, los reactivos, y productos de la reacción.

Ej. :
2 𝐴𝑙 (𝑠) + 6 𝐻𝐶𝑙 (𝑎𝑐) → 2 𝐴𝑙𝐶𝑙3 (𝑎𝑐) + 3 𝐻2 (𝑔)
 IV. POR LA DINAMICA DE LA REACCIÓN
o Reacciones Irreversibles: Cuando los productos permanecen estables y no dan lugar a que
se formen los reactivos iniciales.

A + B → AB
Ej. :
2 𝑁𝑎𝑂𝐻 + 𝐻2 𝑆𝑂4 → 𝑁𝑎2 𝑆𝑂4 + 2 𝐻2 𝑂
4 𝑁𝑎 + 𝑂2 → 2 𝑁𝑎2 𝑂
2 𝐾 + 2 𝐻𝑁𝑂3 → 2 𝐾𝑁𝑂3 + 𝐻2
𝐶𝑢𝐶𝑙2 + 𝐻2 𝑆 → 𝐶𝑢𝑆 + 2 𝐻𝐶𝑙
2 𝐾𝐶𝑙𝑂3 → 2 𝐾𝐶𝑙 + 3 𝑂2
Nota:
✓ Toda reacción es más o menos reversible; pero en muchos casos esta reversibilidad es
tan insignificante que se prefiere considerar prácticamente irreversible.
o Reacciones Reversibles: Cuando los productos de una reacción pueden volver a reaccionar
entre sí, para generar los reactivos iniciales. También se puede decir que se realiza en ambos
sentidos.

A + B ↔ AB
Ej. :
𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂 ↔ 𝐻2 𝐶𝑂3
𝑁𝐻3 + 𝐻2 𝑂 ↔ 𝑁𝐻3 𝑂𝐻
𝑁2 + 3 𝐻2 ↔ 2 𝑁𝐻3

V. POR EMISION O ABSORCION DE ENERGÍA EN LA REACCIÓN

En toda reacción química hay emisión o absorción de energía que se manifiesta como luz y/o calor.
Aquí aparece el concepto de Entalpía, entendida como la energía que se libera o absorbe.
o Reacción de Combustión:

En estas reacciones, el oxígeno se combina con una sustancia combustible y como consecuencia se
desprende calor y/o luz. Las sustancias orgánicas pueden presentar reacciones de combustión
completa o incompleta:
❖ R. Completa: Cuando se forma como producto final CO2 y H2O (en caso de sustancias
orgánicas)

Ej. :
𝐶𝐻4 + 2 𝑂2 → 𝐶𝑂2 + 2 𝐻2 𝑂
𝐶2 𝐻5 𝑂𝐻 + 3 𝑂2 → 2 𝐶𝑂2 + 3 𝐻2 𝑂
 ❖ R. Incompleta: Cuando el oxígeno no es suficiente, se produce CO, H2O y C. (Se forman
sustancias que todavía pueden seguir oxidándose, por ejemplo el CO(g) puede seguir
oxidándose para conseguir el CO2(g); y así la combustión se completa).

Ej. :
4 𝐶𝐻4 + 7 𝑂2 → 2 𝐶𝑂 + 2 𝐶𝑂2 + 8 𝐻2 𝑂
VI. POR EL CAMBIO EN EL NÚMERO DE OXIDACIÓN
o Reacción REDOX:

Reacciones en donde hay variación de los estados de oxidación de las sustancias por transferencia de
electrones.
𝐹𝑒 0 + 2 𝐻 0 → 𝐹𝑒 2+ 𝐻21−
o Reacción de Neutralización:

Consiste en la reacción de un ácido con una base.

𝐻𝑁𝑂3 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑁𝑎𝑁𝑂3 + 𝐻2 𝑂

MECANISMO DE REACCIÓN:

Definición: Son las etapas en que ocurre una reacción química. La mayoría de las reacciones ocurren
en varias etapas consecutivas, cada una de las cuales se denomina reacción elemental; el conjunto
total de estas reacciones elementales, por las que transcurre una reacción global, se denomina
mecanismo de reacción.
Según Fco. A. Villegas (Univ. de Colombia), para que se produzca una reacción química tal como:
𝐴2 + 𝐵2 → 2 𝐴𝐵
Se requiere una serie de etapas intermedias o etapas sucesivas y simultáneas. Un posible mecanismo
para la reacción mencionada es el siguiente:
𝐴2 → 𝐴 + 𝐴 Paso rápido
𝐵2 → 𝐵 + 𝐵 Paso lento
𝐴 + 𝐵 → 𝐴𝐵 Paso rápido
𝐴2 + 𝐵2 → 2 𝐴𝐵 Reacción neta
o En la primera etapa la molécula de A2 se descompone en dos átomos iguales de manera
rápida.
o En la segunda etapa, la más lenta de todo el proceso, la molécula de B2 se divide también en
dos átomos.
o En las etapas tercera y cuarta y que ocurren de manera simultánea, un átomo de A, se
combina con un átomo de B, para formar el compuesto AB de manera más rápida que la
etapa segunda.
o La suma algebraica de todas las etapas, resulta la reacción neta.
REACCIONES EN CADENA:

Existen diversas reaccione químicas que ocurren en varias etapas, en las que además de formarse los
productos, se regeneran los reactantes que dieron inicio a la reacción, formándose una especie de
"cadena" en la que se repiten los eslabones, por lo que reciben el nombre de Reacciones en cadena.
En estas reacciones es frecuente la intervención de radicales libres, esto es, moléculas o átomos que
tienen normalmente una valencia sin saturar.
Balanceo de Ecuaciones Químicas:

Definición: Balancear una ecuación química es igualar el número y clase de átomos, iones o moléculas
reactantes con los productos, con la finalidad de cumplir la ley de conservación de la masa.
Para conseguir esta igualdad se utilizan los coeficientes estequiométricos, que son números grandes
que se colocan delante de los símbolos o fórmulas para indicar la cantidad de elementos o compuestos
que intervienen en la reacción química. No deben confundirse con los subíndices que se colocan en
los símbolos o fórmulas químicas, ya que estos indican el número de átomos que conforman la
sustancia. Si se modifican los coeficientes, cambian las cantidades de la sustancia, pero si se modifican
los subíndices, se originan sustancias diferentes.
Para balancear una ecuación química, se debe considerar lo siguiente:
o Conocer las sustancias reaccionantes y productos.
o Los subíndices indican la cantidad del átomo indicado en la molécula.
o Los coeficientes afectan a toda la sustancia que preceden.
o El hidrógeno y el oxígeno se equilibran al final, porque generalmente forman agua (sustancia
de relleno). Esto no altera la ecuación, porque toda reacción se realiza en solución acuosa o
produce sustancias que contienen agua de cristalización.

Ej. :

2 𝐻2 𝑆𝑂4

Hay dos moléculas de ácido sulfúrico (o dos moles); En cada molécula hay dos átomos de hidrógeno,
un átomo de azufre y cuatro átomos de oxígeno.

MÉTODOS PARA BALANCEAR ECUACIONES

Tenemos diferentes métodos que se utilizan según convengan, de acuerdo al tipo de reacción, las
cuales pueden ocurrir:
o Sin cambio de estados de oxidación en ningún elemento reaccionante:

Ensayo y Error o Tanteo - Mínimo Común Múltiplo - Coeficientes Indeterminados o Algebraico.

o Algunos elementos cambian su valencia:

REDOX

Método del electrón valencia.

Ion Electrón o Semi-reacción: En medio ácido y básico.

1. - Balance por Tanteo:

Se emplea para balancear ecuaciones sencillas. Se realiza al "cálculo" tratando de igualar ambos
miembros. Para ello utilizaremos el siguiente ejemplo:
Balancear:
𝑁2 + 𝐻2 → 𝑁𝐻3
- Identificamos las sustancias que intervienen en la reacción. En este caso el nitrógeno
y el hidrógeno para obtener amoniaco.
- Se verifica si la ecuación está balanceada o no. En este caso notamos que ambos
miembros no tienen la misma cantidad de átomos, por lo tanto no está balanceada.
- Se balancea la ecuación colocando coeficientes delante de las fórmulas o símbolos
que los necesitan. Empezar con los elementos metálicos o por el que se encuentra
presente en menos sustancias:
Primero balanceamos el nitrógeno: 𝑁2 + 𝐻2 → 𝟐 𝑁𝐻3
El hidrógeno y oxígeno quedarán para el final. Seguidamente balanceamos el hidrógeno:
𝑁2 + 𝟑 𝐻2 → 𝟐 𝑁𝐻3
Si un coeficiente no es entero, entonces debe multiplicar todos por el mayor de los denominadores.
En este caso no ocurre.
NOTA: Como es un tanteo, debe recordar que las reglas indicadas, son recomendaciones. Aun así, para
cualquier ejercicio, se empieza, por donde sea pero tomando como parámetro que el número de
átomos de este elemento está definido en uno de los miembros.
2. Balance REDOX.
Recordemos:
Oxidación: Es un cambio químico, en el cual un átomo o grupo de átomos pierde electrones. En una
ecuación química se nota por el aumento algebraico en su estado de oxidación. Ej. :
𝐴𝑙0 → 𝐴𝑙3+
Reducción: Cambio químico, en el cual un átomo o grupo de átomos gana electrones. En una ecuación
química se distingue por la disminución en su estado de oxidación. Ej. :
𝐹𝑒 2+ → 𝐹𝑒 0

---------------------------------------------------------------> Oxidación

-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5

Reducción <------------------------------------------------------------------
* Cada salto equivale a un electrón.

Ej. : Si el Al cambia su estado de oxidación de 0 a 3+, significa que ha perdido tres electrones. En cambio
el Fe, que ha variado de 2+ a 0, ha ganado dos electrones.
En una reacción química REDOX, la oxidación y la reducción ocurren simultáneamente. El número de
electrones ganado por un átomo o grupo de átomos, es perdido por otro átomo o grupo de átomos.
En estas reacciones NO hay producción ni consumo de electrones, sólo hay transferencia.
Los elementos que ceden electrones se oxidan y se llaman reductores.
Los elementos que ganan electrones se reducen y se denominan oxidantes.
El número de oxidación, representa el estado de oxidación de un átomo. Permite determinar la
cantidad de electrones ganados o perdidos en un cambio químico por un átomo, una molécula o un
ión. Se determina de la siguiente manera:
o Los iones simples como Na+ , Ca2+ , S2-, etc. , tienen un número de oxidación idéntico a su
carga ( 1+, 2+, 2-), respectivamente.
o Los átomos o moléculas de los elementos libres Fe, Cu, O, P4, Cl2, etc., tienen número de
oxidación 0 (cero), pues no han perdido ni ganado electrones.
o En diferentes compuestos el H y el O tienen número de oxidación 1+ y 2- respectivamente,
excepto en los casos en que el hidrógeno forma parte de los hidruros (NaH, LiH, etc.) y el
oxígeno forma peróxidos (H2O2, etc.) en ambos casos exhiben número de oxidación 1-; o
cuando reacciona con el fluor.
o El número de oxidación de otros átomos en moléculas o iones complejos, se establece así:
o El número de oxidación de los elementos conocidos como el hidrógeno y oxígeno, se escriben
en la parte superior en los lugares respectivos. Se multiplica luego por el número de átomos
(2*4, 1*2) y los productos se escriben en la parte inferior. La suma total de los números de
oxidación de los iones complejos es igual a la carga del ion. En una molécula neutra la suma
total es cero; por lo tanto, el número de oxidación del átomo problema se calcula así:

1+ (2) + X + 2- (4) = 0
1+ 2-
H2 S O4
2+ x 8- 0
2 + X + 8- = 0
X=8–2
X=6

1+ 2-
H2 S O4
2+ 6 8- 0
El número encontrado se divide entre el número de átomos problema ( 6/1) y el resultado es el
número de oxidación buscado( en este caso del azufre):

1+ 6+ 2-
H2 S O4
2+ 6 8- 0
Para saber si un átomo gana o pierde electrones de manera directa se puede tomar como referencia
los signos (+) ganancia y (-) pérdida de electrones, para luego plantear la siguiente operación:
𝐴𝐸 ∗ → 𝐵𝐸 ∗
Entonces:
𝐴𝐸 ∗ − 𝐵𝐸 ∗ = {Si sale (+) = ganancia de e- (Reducción); Si sale (-) = perdida de e- (Oxidación)}
• Método del electrón valencia
Recibe este nombre porque para aplicarlo hay que revisar los números de oxidación (valencias) de
cada elemento en la ecuación para posteriormente saber que especie se oxidó y cual se redujo.
Los pasos son los siguientes:

o Calcular los números de oxidación de cada uno de los elementos que aparecen tanto
en los reactivos como en los productos de la ecuación. Esto permite identificar las
especies oxidada y reducida.
o Se escriben las semi–reacciones de oxidación y de reducción para las especies
identificadas en el paso anterior.
o Se iguala la cantidad de electrones que se perdieron en la oxidación con la cantidad
de electrones que se ganaron en la reducción, para ello se tendrá que multiplicar cada
semi–reacción por los coeficientes apropiados.
o Se suman las dos semi–reacciones (de oxidación y reducción). Esto significa que a la
izquierda de la ecuación deberán quedar el agente reductor y el agente oxidante,
mientras que a la derecha deberán quedar los productos de la oxidación y la reducción
de estas especies.
o Los coeficientes obtenidos en el paso anterior sirven para ajustar la ecuación original,
no obstante, en la mayoría de las reacciones es necesario terminar el balance por
simple inspección o tanteo.

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS DE APLICACION

REACCIONES QUIMICAS

1.- IDENTIFICAR EL TIPO DE REACCION EN CADA CASO

AB + CD -------- AD + CB

AB + C --------- CB + A

A+B+C -------- ABC

ABC -------- A + B + C

2.-DETERMINA Y ESCRIBE EL ESTADO DE OXIDACIÓN DEL ÁTOMO CENTRAL EN CADA CASO

K2Cr2O7 H2SO4

KMnO4 KClO3

HNO3 CaCO3

3.- INDICAR EL TIPO DE REACCIÓN QUÍMICA

REACCIÓN TIPO
 CaCO3 + Calor ------- CaO + CO2

HCl + NaOH ------- NaCl + H2O

2 Hg + O2 ------ 2 HgO

Zn + 2 HCl ------ ZnCl2 + H2

C3H8 + 5O2 ------ 3 CO2 + 4 H2O

calor

C6H12O6 ----------- 2 C2H5OH + 2 CO2

4.- COMPLETAR LAS SEMIRREACCIONES

Mn+7+ ………….. ------ Mn+5

Cu0 + …………..------ Cu+2

Fe+3 + …………..------- Fe+2

Cl+5 + …………. ------- Cl-1

I2 0 + ………… ------- I-1

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

BALANCEAR POR TANTEO

a) Mg + HCl→ MgCl2 + H2
b) Ca + N2 → Ca3N2
c) NH4NO3 → N2O + H2O
d) BiCl3 + H2S → Bi2S3 + HCl
e) C4H10 + O2 → CO2 + H2O
f) O2 + C6H12O6 → CO2 + H2O
g) NO2 + H2O → HNO3 + NO
h) Cr2(SO4)3+ NaOH→ Cr(OH)3+ Na2SO4
i) Al4C3 + H2O → CH4 + Al(OH)3
a) KNO3 → KNO2 + O2
b) Pb(NO3)2 →PbO + NO2 + O2
c) P4 + I2 → PI3
d) MgO + H3PO4 → Mg3(PO4)2 + H2O
e) Br2 + KI → I2 + KBr
f) Ca(OH)2 + HNO3 → Ca(NO3)2 + H2O
g) Bi2O3 + H2 → Bi + H2O
h) Fe + O2 → Fe3O4
i) CaO + C → CaC2 + CO2
a) Li + H2O → H2 + LiOH
b) P4 + O2 → P4O10
c) C2H6 + O2 → CO2 + H2O
d) CS2 + O2 → CO2 + SO2
e) AsCl3 + H2S → As2S3 + HCl
f) AgNO3 + FeCl3 →AgCl + Fe(NO3)3
g) KClO3 →KCl + O2
h) SO2 + O2 → SO3

• BALANCEAR LAS SIGUIENTES REACCIONES REDOX

KMnO4 + KCl + H2SO4 → MnSO4+ K2SO4 + Cl20 +H2O

KAg (CN)2 + KOH → Ag + KCN + O2 + H2O

• BALANCEAR EM MEDIO ACIDO. DETERMINAR LA RELACIÓN MOLAR AGENTE (OXIDANTE /

AGENTE REDUCTOR)
Fe+2+ MnO4-1 → Fe+3 + Mn +2

• BALANCEAR EN MEDIO ACIDO SEÑALAR EL COEFICIENTE DE LA FORMA OXIDADA Y DE LA

FORMA REDUCIDA
Cr2O7 + Fe+2 → Cr+3 + Fe +3
-2

• IGUALAR LA ECUACIÓN OCURRIDA EN MEDIO BÁSICO

ClO3- + Cr+3 → Cl + (CrO4)-2

• IGUALAR LA ECUACIÓN EN MEDIO BÁSICO

CrO4-2 + Fe (OH)2 → CrO2-1 + Fe(OH)3

• BALANCEAR LAS SIGUIENTES ECUACIONES QUIMICAS

•
H3AsO3 H3AsO4 + As2O+ H2O
NaCl Na + Cl2
MnO2 + HCl MnCl2 + Cl2 + H2O
HNO3 + I2 HIO3 + NO + H2O
CH4+ O2 CO2 + H2O
H3PO3 H3PO4 +PH3
 SOLUCIONES

OBJETIVO:

• Revisar las principales unidades de concentración de las mezclas

homogéneas cuyo grado de dispersión es a nivel atómico y
molecular.

Química
SOLUCIONES
Son mezclas homogéneas de dos o más sustancias, ya que se encuentran formando una sola
fase.
SOLUTO (Sto.)
Se denomina así a las sustancias dispersas o disueltas y que generalmente se encuentran en
menor cantidad.
SOLVENTE (Ste.)
Se denomina así al medio dispersante generalmente es un fluido y se encuentra en mayor
cantidad.
La mayor parte de los procesos químicos se desarrollan en soluciones acuosas, pero
generalmente las sustancias que intervienen se encuentran formando soluciones binarias o
disoluciones, esto es:

Solución binaria = 1 soluto + 1 solvente.

DISOLUCIÓN
Se denomina así a la solución que está constituido por un solo solvente y un solo soluto
Generalmente el agua es el solvente.
EJEMPLO:
La salmuera es una mezcla de sal común y agua.

CARACTERÍSTICAS DE UNA SOLUCIÓN

HOMOGENEIDAD
Las sustancias dispersas no se pueden observar a simple vista; debido a que las partículas
dispersas se hallan en forma iónica o molecular, manteniendo su identidad química, además
cualquier porción de una solución tiene composición constante.
COMPOSICIÓN VARIABLE
Se pueden preparar soluciones con composiciones diferentes usando las mismas sustancias,
por lo cual poseen propiedades físicas variables.
SEPARACIÓN POR MEDIOS FÍSICOS
Por lo general, las sustancias pueden separarse por destilación, evaporación, extracción, etc.
VARIACIÓN DE LA TEMPERATURA
Cuando se agrega un soluto a un solvente puro, formando la solución, la temperatura de la
solución podrá ser mayor o menor respecto al solvente puro.
CLASIFICACIÓN DE LAS SOLUCIONES
I. POR EL TIPO DE SOLUTO
A. SOLUCIONES IÓNICAS
El soluto se halla disociado en partes iónicas debido al proceso de solvatación; son conductoras
de la corriente eléctrica.
Ejemplo: NaCl, HCl, Ca (OH)2.

B. SOLUCIONES MOLECULARES
El soluto no se ha disociado en iones, pero está disperso debido al proceso de solvatación; no
son conductoras de la corriente eléctrica.
Ejemplo: C6 H12 O6

II. POR SU ESTADO FÍSICO

El estado físico de la solución está determinado por el estado físico del solvente.
A. SOLUCIÓN SÓLIDA
Se produce cuando el solvente está en fase sólida.
B. SOLUCIÓN LÍQUIDA
Se produce cuando el solvente está en fase líquida.
C. SOLUCIÓN GASEOSA
Se produce cuando el solvente está en fase gaseosa.

III. POR SU ENTALPÍA DE DISOLUCIÓN

De acuerdo a la absorción o emisión de calor se clasifica en:
A. SOLUCIONES EXOTÉRMICAS
Se produce cuando la interacción soluto solvente es más fuerte que la interacción soluto-soluto
y solvente-solvente, de tal forma que libera calor.
B. SOLUCIONES ENDOTÉRMICAS
Se produce cuando la interacción soluto solvente es menor que la interacción soluto-soluto y
solvente-solvente, de tal forma que la absorción de calor favorece la disolución.

IV. POR LA CANTIDAD DE SOLUTO DISUELTO

Para una gran cantidad de reacciones, es adecuado emplear reactivos en disolución, ya que al
estar dispersas las sustancias participantes interactúan de una manera eficaz, inclusive
pudiéndose controlar la rapidez de la reacción, variando la concentración de las soluciones es
decir la cantidad de soluto disuelto.

A. CONCENTRACIÓN DE UNA SOLUCIÓN

Cant. de soluto
Concentración =
Cant. de solvente o solución

De acuerdo a sus concentraciones, las soluciones pueden ser

• Soluciones Diluidas: Tienen poca cantidad relativa de soluto.
• Soluciones Concentradas: Tienen mucha cantidad relativa de soluto.
• Soluciones Saturadas: Son aquellas que no admiten más soluto disuelto, pues si agregamos
más soluto, éste ya no se disuelve, o sea es la solución que está en equilibrio con un exceso
de soluto.
• Soluciones Sobresaturadas: Contienen mayor cantidad de soluto que una solución saturada

UNIDADES DE CONCENTRACIÓN

I. UNIDADES FÍSICAS
La cantidad de soluto, se expresa en masa o en volumen

A. PORCENTAJE EN PESO (% W)
Es la masa de soluto por cada 100 unidades de masa de la solución.

WSto
%Wsto =  100%
WSol

EJEMPLO:
Si se disuelven 20 gramos de sacarosa en 100 gramos de agua determinar el porcentaje en
peso de azúcar en la disolución

SOLUCIÓN:
20 g.
% WSTO = . x 100% %W
STO
= 
(20 + 100) g
 B. PORCENTAJE EN VOLUMEN (% V)
Es el volumen del soluto por cada 100 unidades de masa de la solución.
𝑉𝑆𝑡𝑜
%Vsto = × 100%
𝑉𝑆𝑜𝑙

EJEMPLO:
Si se disuelven 200 mililitros de alcohol etílico en 800 mililitros de agua determinar el
porcentaje en volumen del alcohol en la disolución

SOLUCIÓN: 200 ml
%W = . X 100% %V = 
STO ( 200 +800)ml

C. PORCENTAJE PESO A VOLUMEN (% P/V):

indica el número de gramos de soluto que hay en cada 100 ml de solución.

𝑔𝑆𝑡𝑜
%P/Vsto = × 100%
𝑉𝑆𝑜𝑙
D. PARTES POR MILLÓN (PPM), peso en gramos de soluto por un millón de gramos (106 g)
de la solución. O Peso en miligramos de solución por cada litro

E. FRACCIÓN MOLAR (Xi): se define como la relación entre las moles de un componente y
las moles totales presentes en la solución.

2. UNIDADES QUIMICAS
A. MOLALIDAD “m”
Es el número de moles del soluto que existe en cada kilogramo del solvente, dicho valor
obtenido es independiente de la temperatura

n Sto
m=
WSte

Donde:
m = Molalidad (concentración de la solución)
nsto = Número de moles del soluto
Wste= Masa o peso del solvente en Kg.
EJEMPLO:
Determinar la molalidad de una solución en la cuál se encuentra disuelto 80 g. de hidróxido de Sodio (NaOH) en 500 g. de
agua (Na=23, O=16, H=1)

B. MOLARIDAD “M”
SOLUCIÓN:
Es el número de moles del soluto que existe en cada litro de la solución
80g. 2 mol
n = = 2 moles
m= = 4 molal
0.5Kg.
40g / mol

n Sto
M=
VSol

EJEMPLO:
Determinar la molaridad de 5000ml de una solución que contiene disuelto 200g. de carbonato de calcio (CaCO 3) (
Ca=40 , O=16 , C=12)

SOLUCIÓN: 2 moles
M CaCO3 = 100 M = = 0,4
5L.
200g.
n = = 2 moles
100g / mol

C. NORMALIDAD “N”

Es el número de equivalentes gramo del soluto dentro de cada litro de la solución

Nº Eq − g Sto
N=
VSol

El número de equivalente gramo se determina

 m Sto
Nº Eq − g Sto =
p.eq

El peso equivalente se determina

MSto
p.eq =
eq

La equivalencia (eq.) Estará en función de las sustancias

 OXIDO= ES 2( # OXIGENOS)
 −
 BASE = ES # DE OH
eq =  +
 ACIDO= ES # DE H
 SAL = ES LA CARGA + ó −


Ejemplo
Determinar la normalidad de 5000ml de una solución que contiene disuelto 460g. Ácido sulfúrico (H 2SO4) ( S=32 , O=16 ,
H=1)

Solución
490
Nº Eq. - g sto = = 10
49
M H2SO4 = 98

N = 10 = 2
5L.
Como tiene 2 H
98
p. eq. = = 49
2

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. ¿Cuántos gramos de cloruro de sodio están presentes en 100 ml. de solución, cuya
concentración es de 0,34 M?
(Na=23 Cl=35.5)
a) 1,99 b) 0,199 c) 19,9
d) 199 e) 198,9
2. En un volumen de 300 ml. de disolución se encuentran 30 g. de hidróxido de sodio. Halle la
concentración molar (Na=23, H=1, O=16)
a) 5 b) 0.5 c) 2.5
d) 25 e) 0.25
3. Que volumen en mililitros son necesarios para preparar 0.5 litro de una solución 0,5 Normal
de á. sulfúrico de densidad 1,84 kg/ litro del 98% de pureza.
a) 13,59 b) 8,79 c) 28,00
d) 7,79 e) 27,25
4. Los gramos de K(OH) que se requieren para preparar 200 cm3 de una solución 0,5 M es: K =
39 O = 16 H=1
a) 10 b) 56 c) 5,6
d) 6,5 e) 15
5. ¿Cuántos gramos de hidróxido de potasio se podrán disolver en 100 gramos de un solvente
y tener una concentración 0.5 molal? (Pesos atómicos: K = 39, O = 16, H = 1)
a) 5.4 g b) 2.7 g c) 5.0 g
d) 4.0 g e) 2.8 g

6. Una cierta solución de ácido orto fosfórico, tiene una densidad de 1,40 g/ml con una
concentración del 40%. ¿Cuál es su normalidad? (H = 1; P = 31; O = 16)
a) 1,7 b) 5,7 c) 11,4
d) 17,2 e) 12,5

7. Una solución acuosa de 2 litros contiene 0.4 moles de ácido sulfúrico. ¿Cuál es la normalidad
de la solución?
(Pesos atómicos: H= 1, S= 32, O= 16)
a) 0.2 N b) 0.1 N c) 0.4 N
d) 2 N e) 4 N

8. Calcular la cantidad de gramos de hidróxido de sodio que se necesitan para preparar 5 litros
de una solución 0,10 M.
a) 40 b) 30 c) 20
d) 10 e) 5
9. ¿Cuántos gramos de ácido fosfórico se requiere para preparar 250 ml de solución 0,3M?
a) 7,35 b) 7,00 c) 98,0
d) 0,98 e) 5,00

1.- Cuantos gramos de solución al 15% de NaCl se

necesita para extraer 38 g de NaCl

2.- Cuantos gramos de NaNO3 son necesarios para

preparar50 mL de una solución que contenga 70 mg
de Na por mL de solución. PM NaNO3+ 85 g y Na+
23

3.-Una disolución de NaOH al 20% en peso tiene una

densidad de 1,22 g/cm3 . Qué cantidad de agua se
necesita para preparar 1,5 L de esta solución y cuál es
su normalidad.

4.- Calcular el volumen de ácido sulfúrico

concentrado de densidad 1,84 g/cm3 con 98% de
pureza y que contiene 40 g. de ácido sulfúrico puro.

5.- Calcular la molaridad de una solución en cuyo

volumen de 2 l existen 36 g de glucosa.

6.-Una muestra de 500 ml de agua contiene 0,4 g. de

iones de calcio. ¿Cuál es su concentración en partes
por millón?

7.- Una solución 0,1 N de un compuesto tribásico

contiene 7,5 g del compuesto por litro de solución: a)
Cual es el peso molecular del compuesto. b) Cual es
la molaridad de la solución?

8.- Si se tiene 1200 mL de solución de sulfato de

aluminio 0.3 M ¿cuánto vale su normalidad?

9.-Determinar el número de moles de ácido

sulfúrico contenido en 60 mL de solución al 0.8 N

10.-Calcular la masa de ácido sulfúrico contenido en

200 ml de una solución 0.5 N

11.-Si la masa molecular de M2Ox es 138. Además

su peso equivalente es 23 calcular el valor de X

12.-Usted tiene 0,473 L de Jarabe de cloruro de

potasio. El marbete del frasco dice 10% de KCl. Desea
conocer la concentración en mEq por 15 mL (una
cucharada) PM KCl= 74,5

13.-Cuantos gramos de CaCl2 debe añadirse a 300 mL

de agua para hacer una solución 2,46 molal?

14.-En una solución acuosa de alcohol metilico

CH3OH, la fracción molar es 0,2. Cuál es la molalidad
de la solución? Moles totales:10
15.-Al diluir 5 L de solución 5 M de NaOH para
obtener una solución 2 M de NaOH. ¿Cuántos litros
de agua se deben agregar?

16.-En una botella de 2 L de capacidad se añade 500

mL de HNO3 4N, para luego añadir agua hasta llenar
la botella. Calcular la concentración de ácido nítrico
en la botella

17.-Que volumen de H2S 2 N, se debe mezclar con

otra solución de H2S 1 N para obtener 2 L de
solución de H2S 1.25 N

18.-Calcular el volumen en mL de KOH 0.498 N que

se requiere para neutralizar 25 mL de H2SO4 0.259 N

19.-Que volumen de una solución de H2S 3 M se

requiere para neutralizar 148 g de Ca(OH)2
 CAPITULO XII

ÁCIDO-BASE

En nuestra vida cotidiana, estamos en contacto con sustancias a las que podemos
calificar como ácidos, por ejemplo, el ácido cítrico que se encuentra principalmente
en los limones y en otras ocasiones con sustancias que son de conducta alcalina
como por ejemplo la soda caustica (NaOH). Ambos tipos de sustancias podemos
diferenciarlos porque cuando se pone en contacto con el papel tornasol, los de
carácter ácido viran al color rojo y los de carácter básico viran al color azul; pero en
realidad, ¿a qué se llaman ácidos? y, ¿a qué se llaman bases? Además, también se
sabe que, si se agrega una base a un ácido, las propiedades características de los
ácidos desaparecen.

12.1 DIFERENCIAS ENTRE ACIDOS Y BASES

ACIDOS BASES

Tienen sabor agrio. Tiene sabor amargo.

Son corrosivos para la piel. Suaves al tacto, pero corrosivos con la

piel.
Disuelven sustancias
Precipitan sustancias disueltas por ácidos.
Atacan a los metales desprendiendo H2.
Disuelven grasas.
Descomponen los carbonatos y
bicarbonatos liberando CO2 Pierden sus propiedades al reaccionar con
ácidos.
Pierden sus propiedades al reaccionar con
bases. En disolución conducen electricidad

En disolución conducen electricidad Neutralizan ácidos

Neutralizan bases.

12.2 TEORIA DE ACIDOS Y BASES. -

12.2.1 DEFINICIÓN DE ARRHENIUS

En 1887, el químico Svante Arrhenius, publicó su Teoría sobre los electrolitos

utilizando los ácidos y las bases como ejemplos. Él sabía que las soluciones de ácidos
y bases conducen una corriente eléctrica y al explicar este fenómeno, generalizó que
los ácidos conducen la electricidad porque en una solución acuosa producen iones
hidrogenión (H+) y las bases producen iones hidroxilo (OH-).

• ÁCIDO: Sustancia que tiene átomos de hidrógeno y que en disolución acuosa

los disocia como cationes H+.
 • BASE: Sustancia que tiene iones oxidrilo y que en disolución acuosa disocia
aniones OH–.

ÁCIDOS:

• HA (en disolución acuosa) → H+ + A–

• Ejemplos:
• HCl (en disolución acuosa) → H+ + Cl–
• H2SO4 (en disolución acuosa) → 2H+ + SO42–

BASES:

• BOH (en disolución acuosa) → B + + OH–

• Ejemplos:
• NaOH (en disolución acuosa) → Na+ + OH–
• Mg(OH)2 (en disolución acuosa) → Mg2+ + 2 OH-

Algunos años después de que apareció la teoría de Arrhenius, se supo que algunas
sustancias, tales como el NH3 y Na2CO3, reaccionan con los ácidos para producir
agua y cambian el color de los indicadores. En otras palabras, estas sustancias se
comportan como bases, aunque no tienen el grupo OH- característico de estas
sustancias. Esta fue una limitante de la teoría de Arrhenius.

12.2.2 TEORÍA DE BRÖNSTED-LOWRY

En 1923, el inglés T.M. Lowry y el danés J.N. Brönsted propusieron

independientemente su definición sobre ácidos y bases, en este caso el protón al que
se refieren es el H+.

• ÁCIDO: Es una sustancia que en solución es capaz de ceder un protón (H +).

• BASE: Es una sustancia que en solución es capaz de aceptar un protón.

De acuerdo con esta teoría la química ácido-base implica la transferencia de protones

y requiere un donador de éstos (el ácido) y el aceptor (la base). Esta reacción se le
conoce como reacción protolítica.

Esta teoría extiende la definición de ácidos y bases para incluir compuestos que no
producen iones de hidrógeno (H+) o de hidroxilo (OH-).

El HCl es un ácido porque, de acuerdo con esta teoría cede un protón a la sustancia
con la que reacciona:

También vemos que el agua puede comportarse como un ácido o como una base. Se
comporta como una base cuando reacciona con ácidos y como un ácido cuando
reacciona con una base:
Disociación de un ácido:

• HCl (g) + H2O (l) → H3O+(ac) + Cl– (ac)

En este caso el H2O actúa como base y el HCl al perder el H+ se transforma en Cl–
(base conjugada)

Disociación de una base:

• NH3(g) + H2O (l) → NH4+ + OH–

En este caso el H2O actúa como ácido pues cede H+ al NH3 que se transforma en
NH4+ (ácido conjugado)

12.2.3 TEORIA DE LEWIS

En 1923, el químico americano G.N. Lewis propuso su teoría de ácidos y bases, lo

hizo sin considerar la presencia de protones.

• ÁCIDO: Es una sustancia que es capaz de aceptar y compartir un par de

electrones mediante un enlace covalente coordinado.
• BASE: Es una sustancia que es capaz de donar o ceder y compartir un par de
electrones mediante un enlace covalente coordinado

En este ejemplo tenemos que el agua es una base porque cede uno de sus pares de
electrones no compartidos para formar el enlace covalente coordinado con el
hidrógeno. El HCl acepta el par de electrones suministrados por el agua por lo tanto
es un ácido.

HCl (g) + H2O(l) → H3O+(ac) + Cl– (ac)

En este caso el HCl es un ácido porque contiene un átomo (de H) que al disociarse y
quedar como H+ va a aceptar un par de electrones del H2O formando un enlace
covalente coordinado (H3O+).

La diferencia con la teoría anterior de Brönsted-Lowry si se tiene un compuesto que

como el BF3 que no tiene protones en su molécula, no se podría clasificar como una
base ni como un ácido. En la teoría de Lewis, este compuesto acepta el par de
electrones del amoniaco y entonces es un ácido.

𝐍𝐇𝟑 + 𝐁𝐅𝟑 → 𝐁𝐅𝟑 𝐍𝐇𝟑

H F

H N H + F B F H N B F

H F H F

BASE ACIDO
Y en la siguiente reacción:
NH3(g) + H2O(l) → NH4+ + OH–

En este caso el NH3 es una base porque contiene un átomo (de N) capaz de aportar
un par de electrones en la formación del enlace covalente coordinado (NH 4+).

12.3 ELECTROLITOS FUERTES Y DÉBILES

12.3.1 Electrolitos fuertes (→).

Cuando se disocian completamente, ejemplos:

– HCl(ac) → H+ + Cl–
– NaOH(ac) → Na+ + OH–

12.3.2 Electrolitos débiles ( ).

Cuando se disocian en forma parcial, ejemplos:

– CH3 – COOH(ac) CH3–COO– + H+

– NH3(ac)+ H2O NH4+ + OH–

12.3.3 Fuerza de ácidos.

En disoluciones acuosas diluidas (H2O  constante) la fuerza de un ácido HA

depende de la constante de equilibrio:

HA + H2O A– + H3O+

[ A − ]  [H 3 O + ]
K C  [H 2O ] = = Ka
[HA]

Según el valor de Ka hablaremos de ácidos fuertes o débiles:

• Si Ka > 100  El ácido es fuerte y estará disociado casi en su totalidad.

• Si Ka < 1 El ácido es débil y estará sólo parcialmente disociado.

Por ejemplo, el ácido acético (CH3–COOH) es un ácido débil ya que su Ka = 1,8 · 10–5 M

12.3.4 Ácidos polipróticos

Son aquellos que pueden ceder más de un H +. Por ejemplo, el H2CO3 es diprótico.

Existen pues, tantos equilibrios como H+ disocie:

H2CO3 + H2O HCO3– + H3O+

HCO3– + H2O CO32– + H3O+

 [HCO− +
3 ] . [H3 O ] [CO2− +
3 ] . [H3 O ]
K a1 = ; K a2 =
H2 CO3 HCO− 3

Ka1 = 4,5 · 10–7 M Ka2 = 5,7· 10–11 M

Las constantes sucesivas siempre van disminuyendo.

12.3.5 Fuerza de bases.

En disoluciones acuosas diluidas (H2O constante) la fuerza de una base BOH

depende de la constante de equilibrio:

B + H2O → BH+ + OH–

[BH + ]  [OH − ]
K C  [H 2 O ] = = Kb
[B ]

12.3.6 Fuerza de ácidos y bases (pK)

Al igual que el pH se denomina pK a:

pKa= – log Ka; pKb= – log Kb

Cuanto mayor es el valor de Ka o KBm mayor es la fuerza del ácido o de la base.

Igualmente, cuanto mayor es el valor de pKa o pKb menor es la fuerza del ácido o de
la base

12.3.7 Relación entre Ka y Kb conjugada. Relación entre Ka y Kbconjugada

En la práctica, esta relación (Ka x Kb = KW) significa que:

Si un ácido es fuerte su base conjugada es débil.

Si un ácido es débil su base conjugada es fuerte.

A la constante del ácido o base conjugada en la reacción con el agua se le suele

llamar constante de hidrólisis (Kh).

12.3.8 Equilibrio de ionización del agua.

La experiencia demuestra que el agua tiene una pequeña conductividad eléctrica lo

que indica que está parcialmente disociado en iones:
 2 H2O (l) → H3O+(ac) + OH– (ac)

[H3 O+] . [OH − ]

KC =
[H2 O]2

Como H2O es constante por tratarse de un líquido, llamaremos K w = Kc · H2O2

Kw = [H3O + ]×[OH - ]
Conocido como “producto iónico del agua”

12.4 ESCALA DE pH.-

Los ácidos y las bases tienen una característica que nos deja poder medirlos, es la
concentración de los iones de hidrógeno. Los ácidos fuertes tienen altas
concentraciones de iones de hidrógeno y los ácidos débiles tienen concentraciones
bajas. el pH entonces es un valor numérico que expresa la concentración de iones de
hidrógeno.
pH = − log [H3 O+ ]

Los valores numéricos verdaderos para estas concentraciones de ion de hidrógeno

son típicamente una fracción muy pequeña ejemplo: 1/10.000.000. Debido a que éste
es un número incómodo con el que trabajar, una escala única fue ideada. La escala
creada utiliza el logaritmo negativo de la concentración del ion de hidrógeno (o
actividad) para las soluciones ácido y básico. Los valores leídos en esta escala se
llaman las medidas del "pH”.

Tipos de disoluciones

• Ácidas: H3O+ > 10–7 M  pH < 7

• Básicas: H3O+< 10–7 M  pH > 7
• Neutras: H3O+ = 10–7 M  pH = 7
• En todos los casos: Kw = H3O+· OH–

Los números a partir del 0 al 7 en la escala indican las soluciones ácidas, y 7 a 14

indican soluciones alcalinas. Cuanto más ácida es una sustancia, más cercano su
pH estará a 0; cuanto más alcalina es una sustancia, más cercano su pH estará a
14.

Otra forma de medir el pH es utilizando indicadores (Cuadro 12.1).

Indicadores para medir el pH

Color forma Color forma

Indicador Zona de viraje (pH)
ácida básica
Violeta de
Amarillo Violeta 0-2
metilo
 Rojo Congo Azul Rojo 3-5

Rojo de metilo Rojo Amarillo 4-6

Tornasol Rojo Azul 6-8

Fenolftaleína Incoloro Rosa 8-10

12.5 CONCEPTO DE POH.

A veces se usa este otro concepto, casi idéntico al de pH:

Como Kw = H3O+· OH– = 10–14 M2

pOH = − log [OH− ]

Aplicando logaritmos y cambiando el signo tendríamos:

pH + pOH = 14

Para una temperatura de 25ºC.

PREGUNTA: ¿QUE SIGNIFICAN LOS TÉRMINOS GRADO Y PORCENTAJE

DE DISOCIACION?

Escala de pH

COMO SE MIDE EL PH

Una manera simple de determinarse si un material es un ácido o una base es utilizar

papel de tornasol. El papel de tornasol es una tira de papel tratada que se vuelve color
de rosa cuando está sumergida en una solución ácida, y azul cuando está sumergida
en una solución alcalina.
El método más exacto y comúnmente más usado para medir el pH es usando un
medidor de pH (o pHmetro) y un par de electrodos. Un medidor de pH es básicamente
un voltímetro muy sensible.

12.6 ALTERACIONES FISIOLOGICAS DEL EQUILIBRIO ACIDO BASE

Acidosis metabólica. El riñón no elimina el exceso de iones hidrógeno y no recupera

una cantidad suficiente de bicarbonato. Un nivel disminuido de bicarbonato

Alcalosis metabólica. Se caracteriza por la presencia de bicarbonato en exceso y

puede producirse como consecuencia del agotamiento del ácido en el organismo o
de la ingestión de un exceso de base.

Acidosis respiratoria. Se caracteriza por la incapacidad de los pulmones para

eliminar todo el CO2 producido por el organismo, por lo que la pCO2 aumenta

Alcalosis respiratoria. Se caracteriza por una eliminación excesiva de CO2 a través

de los pulmones.
.
.
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS DE APLICACION

ACIDO – BASE

1. COMPLETE LA TABLA CON LAS TEORIAS DE ACIDOS Y BASES

TEORIA ACIDO BASE

2.- DIFERENCIAS ENTRE ELECTROLITOS FUERTES Y DEBILES

ELECTROLITO FUERTE ELECTROLITO DEBIL

 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. El metanol se puede utilizar como disolvente de

solutos polares. Cuando se disuelven NH3 y
HNO2 ocurre lo siguiente:
a. CH3OH + NH3 NH4+ + CH3O-
b. HNO2 + CH3OH CH3OH2+ + NO2-
Respecto a ello indique verdadero o falso.

A ) El CH3OH es un disolvente anfiprótico.

B ) En la primera reacción CH3OH se comporta
como una base.
C ) El HNO2 dona el protón al CH3OH.

2. Calcular el pH y pOH en una solución acuosa que

contiene 10-6 mol/L

3. Una solución 5 x 10-2 de ácido cianhídrico HCN

tiene un pH de 5.4 a 25 °C. Calcular la constante
de equilibrio Ka (menor a 1)
4. Calcular el pH de una solución que contiene 4 g.
de NaOH por litro de solución.

5. Calcular el pH de una solución 0.01 M de HCl.

Suponer disociación completa.

6. Se disuelven 11.2 g de KOH en agua

obteniéndose 1 L de solución. Calcule el pH de la
formada.

7. Se mezclan 6.3 g de HNO3 y 8.1 g de HBr en

suficiente agua a 25°C, formándose 1 L de
solución. Determine el pH de la solución
resultante. Suponga disociación completa de
ambos ácidos.
8. El ácido nicotínico es monoprótico su fórmula es
HC6H4NO2. Si una solución acuosa de este acido
tiene una concentración molar de 0.14 M .
Determine el pH de dicha solución Ka= 1.4x10-5 a
25 °C.
9. La constante de disociación de una solución N/25
acida monoprótico es 1 x10-6. Calcular la
concentración de los iones hidrogeno.

10. Una solución 0.2 M de un ácido débil de la forma

HA esta ionizada un 5%. Calcule su constante de
acidez Ka.
11. Una solución acuosa de un ácido monoprótico 0.5
N tiene un pOH igual a 11 a 25°C. ¿Cuál es la
constante de ionización del ácido?

12. El pH de una disolución es 4.5. ¿Cuál debe ser el

pH de otra disolución en la cual [𝐻 +] es 10 veces
mayor?

13. Determine la constante de ionización de un

ácido débil monoprótico, si para la solución 0.1 M
del ácido se verifica un grado de disociación de
5% a temperatura constante.-
14. La constante de disociación de un compuesto
monobásico es 0.8 x 10-6 a la temperatura de 20 C
¿Cuál será el pH si la solución es 0.1 N?

15. Se tiene una solución de una amina base

monohidroxilada (RNH2) 0.1 M si la constante de
ionización es 4 x 10-7 ¿Cuál es el pH de la
solución?
16. Calcular el pH de una solución de un ácido
monoprótico, cuya concentración es 0,01 y que
esta ionizado al 85.5 %

17. ¿Cuál de las siguientes soluciones cuyas

concentraciones de sus iones H+ y OH- se
conocen es acida?
a. [H+] = 3 x 10-9
b. [OH-] = 2 x 10-5
c. [H+] = 4 x 10-8
d. [OH-] = 2 x 10-10
e. [H+] = 5 x 10-12

18.- El ácido láctico es monoprótico se forma en los

músculos luego de un ejercicio físico intenso
produciendo dolores fuertes. Para una solución 1,5 M
de ácido láctico calcules su pH. Ka = 1,4 x 10-4