Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2. OBJETIVO GENERAL:
Diferenciar las clases de colisiones que hay y determinar que cantidades físicas se
conservan.
3. PREGUNTAS
a) ¿Qué el momento lineal?
b) ¿Qué es la conservación de la energía?
c) ¿En que tipo de colisiones existe la conservación del momento lineal?
d) ¿En que tipo de colisiones existe la conservación de la energía?
4. MARCO TEÓRICO
Temas a estudiar antes del laboratorio.
1. Momento Lineal (Cantidad de movimiento).
2. Choques.
3. Conservación del momento lineal.
4. Conservación de la energía.
5. MATERIALES
Dos Carros Dinámicos.
Riel.
Dos fotoceldas.
Dos obturadores para fotopuertas ó regletas.
Dos barras para carros dinámicos.
Balanza gramera.
Interfase 750.
Sensor de Movimiento.
Cronómetros.
6. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
7. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
A partir de las velocidades iniciales de cada carro, calcule la velocidad final en
cada caso y comparela con la observada experimentalmente.
¿Se conserva la energía en los dos tipos de colisiones? Si no es así, calcule la
energía disipada. ¿Cuál es el significado de esta energía disipada?
¿Se conserva el momento lineal en todos los casos?
BIBLIOGRAFÍA
F. Sears y M. Zemansky. Física Universitaria. Volumen 1. Duodécima Edición.
Editorial Pearson, 2009.
Alonso M, Finn E. Física. Prentice Hall Pearson Educación. Addison Wesley. 2000
Serway, Raymond. Física, Tomo I, 5ta. Ed., Editorial CENGAGE, 2002.
Halliday, David. Fisica, Tomo I, 4ta. Ed. Editorial CECSA. Mexico 2000.