COLEGIO UNIÓN Y PROGRESO, A. C.

SECCIÓN SECUNDARIA CLAVE: 20PES0014L/DIRECCIÓN

CICLO ESCOLAR: 2020/2021

PROYECTO HÍBRIDO

DE LA SECCIÓN
SECUNDARIA

Colegio Acreditado en Calidad Educativa

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Índice
1. Introducción
2. Medidas de higiene para la comunidad educativa
a. Material de sanitización
b. Sana distancia
3. Espacios para las clases presenciales
4. Estabilidad de internet en la sección
5. Equipos para las clases virtuales
6. Formación de grupos
7. Lista de alumnos inscritos para el ciclo 2021-2022
a. Primeros
b. Segundos
c. Terceros
8. Asistencia a las aulas
9. Horarios de sección
a. Entradas
b. Recesos
c. Salidas
10. Actividades no contempladas
11. Reuniones con padres de familia
12. Formato de autorización para la asistencia del
alumno a las instalaciones.
13. Conclusión

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INTRODUCCIÓN

El modelo híbrido propuesto por la Secretaría de Educación Pública (SEP)

consiste en que los alumnos tomen las clases de manera virtual y
presencial, tomando en cuenta el SEMÁFORO VERDE del estado de
Oaxaca.

Es por ello por lo que la sección secundaria del Colegio Unión y Progreso,
está visualizando la forma de la NUEVA REALIDAD para el retorno a clases
de nuestros alumnos.

Si bien es algo complejo que regresen toda la matrícula a las aulas, con
esta nueva realidad, se tiene que visualizar todos los factores que implica el
regreso paulatino de docentes, alumnos y personal administrativo.

Es por ello por lo que a través de este documento mencionaremos como la

sección secundaria estará trabajando el proyecto híbrido, para ejecutarlo a
partir del ciclo escolar 2021-2022, tomando en cuenta los siguientes
elementos:

● Medidas de seguridad
● Material de sanitización
● Espacios para las clases no saturados
● Equipos para las clases virtuales
● Horarios de recesos
● Entradas
● Salidas
● Recesos
● Alumnos que tienen hermanos en otras secciones
● Alumnos que tienen bajo rendimiento
● Asistencia alternada de los alumnos
● Evitar eventos masivos como: Eucaristías, Homenajes, Festivales.
● En caso de detectar brote, la escuela cerrará por 15 días, de acuerdo
a lo estipulado por la Secretaría de Educación Pública.

Adentrémonos entonces al desarrollo de dicho documento.

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MEDIDAS DE HIGIENE PARA LA COMUNIDAD

EDUCATIVA

Para permitir la entrada de la comunidad educativa a la sección secundaria, se

tienen que visualizar las medidas de sanitización, por lo tanto, se tomará en
cuenta los siguientes materiales.
● Garantizar agua y jabón en los baños.
● Gel antibacterial
● Termómetro digital
● Sanitizante en spray
● Tapete sanitizante
● Jergas

Dicho material será utilizado a la hora de la entrada, en la puerta principal,

solamente una puerta se abrirá para que accedan los alumnos, considerando la
sana distancia.

Para que acceda el alumno a la sección tiene que portar los siguientes elementos:
● Credencial del alumno

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● Uso obligatorio del cubrebocas

● Mascarilla o lentes de protección

En los salones, se colocarán tapetes en las entradas, una vez que entren los
alumnos se ubicaran en sillas que tienen metro y medio de distancia. Solo podrán
entrar el 50% del grupo correspondiente a las aulas, el otro 50% será de manera
virtual.

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ESPACIOS PARA LAS CLASES

PRESENCIALES

Para generar los grupos del ciclo 2021-2022, es necesario visualizar la

matrícula que se tiene actualmente y así poder visualizar la cantidad de
grupos a tener y por consiguiente la cantidad de salones a ocupar.

Hasta el 26 de marzo del presente año se cuenta con un total de 125

alumnos inscritos en secundaria, quedando de la siguiente manera.

Grado Total de alumnos Cantidad de grupos

inscritos

Primer grado 46 alumnos 2 grupos

Segundo grado 46 alumnos 2 grupos

Tercer grado 33 alumnos 2 grupos

Totales 125 alumnos 6 grupos

Tomando en cuenta los 6 grupos y la cantidad de alumnado existente, se

desglosa la cantidad de alumnos de manera presencial y virtual.

Grupos Alumnos Presencial Virtual

1° A 23 alumnos 12 alumnos 11 alumnos

1° B 23 alumnos 12 alumnos 11 alumnos

2° A 23 alumnos 12 alumnos 11 alumnos

2°B 23 alumnos 12 alumnos 11 alumnos

3° A 16 alumnos 8 alumnos 8 alumnos

3° B 17 alumnos 8 alumnos 9 alumnos

6 125 ALUMNOS 64 ALUMNOS 61

GRUPOS

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Por consiguiente, la estructura de cada salón a ocupar con respecto a la

cantidad de alumnos, quedaría de la siguiente manera.

Salones por Grupos Cantidad de Observaciones

utilizar sillas
1° A 3°A 10 Sillas
1° B 3° B 10 Sillas
1° C 10 Sillas Salón sin ocupar
2° A 2°A 10 Sillas
2° B 09 Sillas clases de música,
solamente presencial
2°C 10 Sillas Salón sin ocupar
3° A 2°B 12 Sillas
3° B 1°B 12 Sillas
3° C 1°A 12 Sillas
estructura de acuerdo a la matrícula 2021-2022

● La clase de danza se realizará en su área correspondiente.

(posibilidad de ocupar el salón de 1°C)
● la clase de educación física en canchas de basquetbol

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ESTABILIDAD DE INTERNET EN LA SECCIÓN

De acuerdo a la información de la coordinadora de Tecnología la maestra

Norma Soledad Ruiz Aguilar, las pruebas de conectividad que se llevaron a
cabo del 1 al 5 de marzo del presente año, dieron como resultado lo
siguiente.

• Verde → Son salones con estabilidad de red

• Amarillo → Presentan intermitencia y no son estables
• Rojo → la conexión es mala o inexistente

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EQUIPOS PARA LAS CLASES VIRTUALES

Para poder generar las clases virtuales, es importante considerar los materiales a
ocupar.

● Escritorio
● Silla
● Computadora de escritorio
● Mousse
● Internet
● Cámara
● Bocinas
● Pantallas
● Cable HDMI
● Pizarrón
● plumones de color obscuro (azul y negro)

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Es importante considerar que, al momento de la clase con los alumnos de manera

virtual, hay que tomar en cuenta la distancia del equipo y el pizarrón.

Foto tomada desde el celular

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FORMACIÓN DE GRUPOS
Para la formación de grupos de primer grado, se basará en la aplicación de las
evaluaciones de diagnóstico, los cuales se contemplarán las materias de:

1. Español
2. Matemáticas
3. Biología
4. Inglés
5. Historia

Por consiguiente para los grupos de segundos y terceros es importante visualizar

su rendimiento académico virtual durante el ciclo escolar 2020-2021. Para este
punto es importante la observación de los docentes para consolidar los grupos del
próximo ciclo escolar.

LISTA DE ALUMNOS INSCRITOS

PRIMEROS
1. ARREOLA GALVEZ ZADKIEL ANTONIO
2. BRENA CERVANTES MAURICIO
3. CANSECO LEÓN GAEL
4. DÍAZ CASTILLEJOS ISAAC
5. DOMINGUEZ PEREZ JUAN PABLO
6. FIGUEROA PEÑA MARIA FERNANDA
7. GARCIA ANTONIO YAHIR
8. GÓMEZ BRENA LEANDRO AUGUSTO
9. GUZMAN RUEDA SALVADOR
10. MARTINEZ GONZALEZ NICOLAS
11. MARTINEZ MONTERO JESSICA SAMANTHA
12. MATEOS RUIZ ISAAC
13. MUNIVE FABIAN JOSE EDUARDO
14. NURICUMBO SANDOVAL CAMILA
15. PEREZ DE LA CRUZ NAXHIELY
16. PEREZ LOPEZ DAYRA
17. PEREZ LUIS MATEO LUCIANO
18. PEREZ OLIVERA ARGELIA
19. PEREZ ROLDAN ANDREA GUADALUPE
20. REYES GRIS DIEGO EMILIO
21. REYES VICTORIA ZOE
22. RIOS POLANCO XIMENA
23. RUIZ LOPEZ YARETZY ADRIANA
24. SANCHEZ CRUZ PAULA ARELI
25. SANCHEZ GONZALEZ LISANIA MAIALEN

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26. SANCHEZ LESCAS ANNETTE CAMILA

27. SANCHEZ VELASQUEZ FERNANDO ARSE
28. SANTIAGO GONZALEZ LEONEL
29. SOSA RAMIREZ DANIEL
30. ALBORES CEBALLOS DANIELA
31. CANSECO GUZMAN MATEO
32. CRUZ SANCHEZ LUIS ENRIQUE
33. DUARTE VALENCIA ROCIO DANIELA
34. GUZMAN MARTINEZ LUIS EDUARDO
35. HERNANDEZ LOPEZ ABRIL ITAHI
36. LOPEZ CRUZ BIANCA ELIZABETH
37. LOPEZ LEYVA CHRISTIAN URIEL
38. MARTINEZ OSORIO JOSE AGUSTIN
39. MARTINEZ RAMIREZ ROMINA LIZBETH
40. PONCE SANTIAGO LUIS ANTONIO
41. RAMIREZ PEREZ ANGELICA
42. RAMÍREZ RAFAEL ASHLEY FERNANDA
43. RAMOS ARMENGOL NAHOMI
44. RICARDEZ VELASCO FERNANDO ALFREDO
45. SARMIENTO ESCOBAR EMILIANO
46. VASQUEZ GARCIA YAIR

SEGUNDOS
1. ALVAREZ HERNANDEZ ERNESTO
2. CORONEL CRUZ PAOLA ELIZABETH
3. CRUZ RAMOS LUIS EDUARDO
4. GARCIA SANTIAGO ROMINA
5. GOMES JUSTINIANO BRAYAN ALEXANDER
6. GOMEZ SANTANA PAULA REGINA
7. JUAREZ GARCIA MARIANA CONCEPCION
8. LEON LOPEZ HANNA YAMILA
9. LUNA SUMANO JESHUA
10. MATEOS MARTINEZ MELISSA MAYTE
11. ROBLEDO VALENCIA DANIEL RUBIEL
12. RUIZ NAVARRETE CAMILA
13. SANTIAGO ARENAS EMMANUEL ALEJANDRO
14. VELUETA CARMONA EMMANUEL
15. ZURITA VASQUEZ ELSA GUADALUPE
16. AÑORVE CRUZ SANTIAGO
17. CRUZ RUIZ TERESA BELEGUII
18. GOMEZ HERNANDEZ XIMENA LIZETTE
19. HERRERA ESPONDA GRECIA***
20. LOPEZ GRANADOS JOSE ANTONIO
21. LOPEZ IBAÑEZ LESLY GUADALUPE
22. MENDOZA RAMIREZ SHIKINKIRA***
23. MENESES SANCHEZ CESAR ORLANDO
24. PEREZ SANTIAGO KYNEN
25. PONCE VALDES JOSE EMILIO
26. ROBLES SERRET SIOMARA
27. ROMERO MARISCAL JOZEF GABRIEL
28. SILVA AVENDAÑO ANA MARIA
29. VASQUEZ RUIZ MIHOSHI ARLET
30. ZARATE LOPEZ NORMA AMERICA

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31. ANGELES BALOES DANIEL

32. ARIAS CASTELLANOS AMARAL PATRICIA
33. CARBALLIDO SOLANO LEONARDO FRANCISCO
34. CRUZ DIAZ PEDRO ENMANUEL
35. CRUZ PEREZ NAHOMI
36. CRUZ RICARDEZ DIEGO EMILIO
37. DUARTE VALENCIA REGINA GUADALUPE
38. HERNANDEZ RAMIREZ KEVIN FERNANDO
39. MARTINEZ RASGADO HANNA PATRICIA
40. MENDEZ RODRIGUEZ ALBERTO EMILIO
41. MENDOZA ARZOLA BRYAN
42. OLMEDO MORALES DIEGO ISAAC
43. PACHECO CARREÑO DOMINIQUE
44. RUIZ GONZALEZ GONZALO
45. VERA HERNANDEZ MARIA ELENA
46. VILLALOBOS SANCHEZ MAGALY

Los alumnos que están en rojo son los alumnos que están contemplados
con problemas severos de aprendizaje.

TERCEROS
1. ALONSO PEREZ ALEJANDRA MAYLET
2. CERVANTES GARCIA JULIAN (visualizar los 3 días)
3. CHAKIR NUÑEZ ELIAS
4. CRUZ RAMIREZ CORAL DAFNE
5. DIAZ RASGADO FERNANDO
6. HERNANDEZ JIMENEZ KEVIN ALBERTO
7. HERNANDEZ LOPEZ LUIS VALENTE (visualizar los 3 días)
8. HERNANDEZ TORRES LEONARDO
9. MELENDREZ LOPEZ MARCIAL EDUARDO
10. MORALES ROJAS XIMENA GUADALUPE
11. RAYMUNDO LOPEZ JESSICA ALHELI
12. REYES JIMENEZ MELANI XIMENA
13. REYES LOPEZ FATIMA ALITZEL
14. SÁNCHEZ CAMACHO ANA SOPHIA
15. SANCHEZ CRUZ RICARDO HUMBERTO
16. SANTIAGO VASQUEZ VIANNY AKEMI
17. VARO SEGURA ORLANDO
18. CRUZ SANCHEZ KATIA MADELIN
19. CUMO GALEANA FRIDA CAMILA
20. DIAZ MARTINEZ ABRAHAM GIOVANNI
21. GOMEZ MARTINEZ ADAN ERICK
22. GOMEZ MARTINEZ LEIA GABRIELLE (visualizar los 5 días)
23. GONZALEZ RUIZ ARANZA
24. HERNANDEZ RUIZ KARIM DE JESÚS
25. JARQUIN ARANGO HADES FERNANDO
26. LOPEZ CRUZ DAVID URIEL
27. MARTINEZ PEREZ CAMILA AIME
28. MORENO HERNANDEZ DANIELA VALENTINA
29. PEREZ DE LA CRUZ OSCAR ALFONSO
30. PEREZ PEREZ JOSE ERICK

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31. RAMIREZ GARCIA SAYURI YAMILE

32. RODRIGUEZ ARAGON KEVIN
33. VIVAS LAZARO LUIS FERNANDO

Los alumnos que están en rojo son los alumnos que están contemplados
con problemas severos de aprendizaje.

ASISTENCIA A LAS AULAS

De acuerdo a la Secretaría de Educación Pública, refiere que los alumnos asistirán
de manera escalonada, permitiendo que solo una pequeña cantidad de alumnos
estén de manera presencial en las aulas. Por consiguiente se considera que los
alumnos que primero deben presentarse en las aulas son los que tienen bajo
rendimiento académico, con la finalidad de que puedan regularizarse con sus
materias, resolviendo dudas e inquietudes.

Visualizando así la siguiente estructura en los días de asistencia a las aulas.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Alumnos con Regulares Alumnos con Regulares Todos virtual

dificultades dificultades
académicas académicas

Recordando que dentro va el 50% de alumnos de cada grupo.

HORARIO DE SECCIÓN

Entradas
Para las entradas a las clases de manera presencial y virtual, será de acuerdo a
lo establecido en ciclos anteriores 7:30 hrs. entrada.

Recesos
Los recesos que tendrán los grupos, será esta visualizando de la siguiente
manera:

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Recesos Horario Grupos cantidad de

alumnos

1er. receso 9:10 a 9:40 hrs. 1°, 2° y 3° 64 alumnos

● Los recesos tendrían una duración de 30 minutos.

● Se les solicitaría a los padres de familia que ya sus hijos/as lleven sus
alimentos desde casa.
● los que vayan a cafeteria a comprar se tendrá que visualizar la sana
distancia y que no se aglomeran en el espacio.

Salidas
Las salidas de los grupos dependerá de los módulos que tendrán por día

Nota: los horarios de cada grupo se visualizarán posteriormente, ya que se

continuará con inscripciones abiertas y en el mes de junio se empezarán a
realizar los horarios de acuerdo a la cantidad de grupos y alumnado inscrito.

ACTIVIDADES NO CONTEMPLADAS
Para resguardar la salud de la comunidad educativa, es importante considerar
evitar actividades donde se contemplen aglomeración de personas, por
consiguiente para la sección secundaria no realizará los siguientes eventos.
1. Honores a la Bandera
2. Eventos masivos
3. Eucaristías
4. Reuniones generales
5. Festivales

REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA PARA

INFORMAR

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Es importante informar a los padres de familia los protocolos a seguir de manera

presencial, por ello se tienen que generar reuniones por grupo y en horarios
específicos para evitar aglomeraciones en la sección. Dichas reuniones se estarán
realizando en las canchas de basquetbol, colocando las sillas de acuerdo a lo
establecido (metro y medio).
Para las reuniones se estará contemplando los puntos de:
1. Entrada de alumnos de secundaria (puerta de arroyo)
2. El alumno debe asistir con los elementos de protección
a. cubre bocas
b. careta o lentes
c. gafete del alumno
3. En la puerta de la sección se sanitiza al entrar
a. porción de gel antibacterial
b. toma de temperatura
c. tapete con cloro y agua
4. Se les solicitará que los alumnos lleven su desayuno desde casa, para
evitar aglomeración en cafetería.
5. No llevarán celulares, ya que no se resguardarán por parte de prefectura.
6. Para la salida, los papás estarán puntuales para recoger a sus hijos en la
puerta de la sección.

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FORMATO DE CONSENTIMIENTO PARA LA

ASISTENCIA ACADÉMICA A PADRES DE FAMILIA

Fecha del consentimiento: ___________________________________________

Hora: _____________________________________________________________

Yo: ___________________________________________________________
Identificado (a) con _______________________ del (la) estudiante:
__________________________________________________________________
del grado: _______ y grupo________, mediante el presente documento
certifico que he recibido información amplia y suficiente por parte del
COLEGIO UNIÓN Y PROGRESO sobre el modelo de HIBRÍDO y la
implementación de prácticas y condiciones de seguridad que garantizan un
proceso de retorno gradual y progresivo a las aulas de clase, manifiesto que
se me ha suministrado información completa, suficiente, acerca del
coronavirus COVID-19 en cuanto a modo de contagio y medidas de
protección, como también los protocolos que exige el establecimiento
educativo.
Por todo lo anterior, doy mi consentimiento libre y espontáneo para la
asistencia de mi hijo (a), a las clases presenciales en alternancia y exonero
al COLEGIO UNIÓN Y PROGRESO de todo tipo de responsabilidad en caso
de contagio de mi hijo (a) y/o de cualquier miembro de mi familia pues
entiendo que su contagio pudo ser en cualquier momento, y en cualquier
espacio.

Nombre y firma del tutor: ______________________________

San Jacinto Amilpas, Oaxaca a Agosto del 2021

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CONCLUSIÓN

Para las escuelas particulares ha sido un golpe duro, la situación de la pandemia,

pues han cerrado muchas escuelas dejando a muchos docentes y personal
administrativo sin trabajo.
Sin embargo sabemos que debemos seguir adelante innovando y poniendo
creatividad en las clases impartidas en línea, para los docentes del Colegio Unión
Y Progreso ha sido todo un reto, en cambiar muchas dinámicas de la noche a la
mañana, ahora con esta nueva NORMALIDAD debemos adaptarnos a las nuevas
formas de trabajo y hacer una transformación para captar la atención y gusto de
nuestros alumnos por aprender.
La tecnología llegó para quedarse y ahora se ha convertido en una herramienta
que debemos sacar provecho.
No será tarea fácil, empezar con estas adecuaciones, en el camino tendremos
tropiezos, sin embargo estaremos preparados para aceptar y hacer modificaciones
cuando sean necesarias.

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