EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DEL 16 AL 20 DE AGOSTO

“COMPRENDEMOS LOS FENOMENOS NATURALES” II SEMANA

1. DATOS GENERALES
a. DRET TACNA
b. UGEL TACNA
c. I.E. NUESTRO SEÑOR DE LA MISERICORDIA
d. GRADO SEXTO SECCION B
e. DOCENTE PETTER ARANA NUÑEZ
f. DURACION DEL 19 AL 23 DE JULIO

AREA/ LUNES MARTES 17 MIERCOL JUEVES VIERNES

COMPETENCIA 16 ES 18 19 20
PERSONAL ¿Cuándo La
SOCIAL un Hidrogra
Gestiona fenómen fía y su
responsablement o natural relación
e el espacio y el se con los
ambiente. conviert desastres
e en naturales
desastre
?
MATEMATICAS ¿Nos sirven los números para medir el Resolvem
Resuelve impacto de un desastre natural? os
problemas de problema
gestión de datos e s usando
incertidumbre. medidas
Resuelve de
problemas de capacidad
cantidad
CIENCIA Y ¿Por qué ¿Cómo los
TECNOLOGIA se fenómeno
Explica el mundo producen s
físico basándose los naturales
en conocimientos fenómen pueden
sobre los seres os afectar a
vivos, materia y naturales mi
energía, ? comunida
biodiversidad, d?
Tierra y universo.
COMUNICACIÓN Usamos ¿Cómo
Escribe diversos los organizar
tipos de textos en conector la
su lengua es para Informaci
materna. mejorar ón
nuestro respecto
texto a los
fenómen
os
naturales
?
ARTE La voz y las canciones de Tacna
Crea proyectos https://padlet.com/petterarana/
artísticos r34us89rpsg3w8ax
RELIGION Jesús me
Construye su anuncia
identidad como la buena
persona humana, noticia en
amada por el
Dios, digna, libre y evangelio
Trascendente(…)

TUTORIA Decido de
Desarrollo manera
Personal autónoma
frente a la
presión
de grupo
(pág. 21 al
24)
I. EVALUACION

ELABORAMOS UN TRÍPTICO SOBRE LOS FENÓMENOS NATURALES RESPETANDO LA ESTRUCTURA Y

DEMOSTRANDO CREATIVIDAD
B A AD
El tríptico guarda la estructura de El tríptico guarda la estructura de El tríptico guarda la estructura de
un tríptico un tríptico y coherencia en la un tríptico y coherencia en la
información información además de demostrar
creatividad

PETTER ARANA NUÑEZ

DOCENTE