Escuela Guillermo Rodríguez Riobo

G – 781 Santa Rosa – Lebu

Séptimo Año
ESCU
ELA
SAN
GUIL
TA
Control de lectura: “Cuando Hitler robó el conejo rosa”
Judith Kerr
LER
ROSNombre:………………………………………..…………Fecha: 12 de mayo
MO
APinta el círculo de la alternativa que consideres correcta, en la hoja de respuesta:
ROD
LEB
RÍGU1. La familia de Ana es un símbolo de:
Ua) Aquellos que empujados por las condiciones políticas y económicas intentan
EZintegrarse a la sociedad que los acoja y puedan llevar una vida digna.
b) Aquellas familias desunidas, en la cual todos hacen su vida.
RIOBc) Indiferencia con lo sucedido a su alrededor.

Od) Una vida sin preocupaciones y muy buen pasar.

2. Esta novela pertenece al mundo
a) narrativo
b) lírico
c) dramático
d) trágico

3. El narrador presenta en este relato es:

a) Testigo
b) Omnisciente
c) Protagonista
d) ninguna de las anteriores

4. Anna y su familia deben dejar su país de origen para…

a) Ir de vacaciones.
b) Recibir una mejor educación.
c) Escapar del mandato de Hitler.
d) Buscar una cura a su enfermedad.

5. ¿Cuál es el orden de los países en que residió Anna y su familia?

a) Alemania, Suiza, Francia e Inglaterra.
b) Inglaterra, Francia, Alemania.
c) Alemania, Suiza, Inglaterra y Francia
d) Inglaterra, Alemania y Suiza.
6. ¿Qué significa el título del libro? “Cuando Hitler se robó el conejo rosa”
a) Un compañero de escuela de Anna le robó su conejo de peluche.
b) Hitler se robó de la casa de la familia de Anna su peluche para luego quemarlo.
c) Metáfora que se utiliza para explicar que los nazis robó la infancia de muchos niños
y la de Anna.
d) Hitler cerró todas las escuelas de Alemania impidiendo que los niños se educaran.

7. El papá de Anna era buscado por los nazis por ser un…
a) famoso escritor que le debía dinero a Hitler.
b) militar y filtraba información secreta del gobierno.
c) famoso científico que realizaba grandes inventos.
d) famoso escritor judío que escribía contra los nazis

8. Cuando Anna vivió en Suiza, un día camino del colegio a la casa unos niños la
siguieron por todo el camino lanzándole piedras y zapatos, los niños actuaron de
esta forma porque…
a) querían molestarla.
b) Los acuso a su profesora.
c) se habían enamorado de ella.
d) no querían que asistiera a su escuela.

9. Los padres de los niños alemanes de la hostal no permitían que sus hijos se
juntaran con Anna y Max porque…
a) Anna y Max eran judíos.
b) Anna y Max eran pobres.
c) Sus familias habían peleado.
d) Se habían contagiados con peste.

10. El libro leído corresponde a una…

a) Leyenda.
b) Biografía.
c) Autobiografía.
d) Obra dramática.
11. La estadía de Anna y su hermano en Francia fue…
a) De difícil adaptación
b) Agradable producto de sus logros
c) Miserable producto de la economía.
d) A y B son correctas.
12. Julius envía una carta a la familia en donde mandaba saludos a “Tía Alicia”,
él se refiere a…
a) Papá de Anna.
b) Mamá de Anna.
c) Profesora de Anna.
d) Tía que vivía en Francia.
13.- Hitler representaba para los judíos:
a) La opresión, la violencia, la discriminación y el odio hacia su raza.
b) Como la figura política que ayudó y apoyó a los judíos,
c) La salvación y libertad.
d) Ninguna de las anteriores.

14.- Anna en el transcurso del tiempo se dio cuenta:

a) que su vida es feliz, sin mayores dificultades.
b) que la vida cambia drásticamente de un momento a otro por el abuso de poder y odio
de un hombre.
c) que el más débil tiene oportunidad de sobrevivir.
d) Ninguna de las anteriores.

15.-El padre de Anna está convencido de que si Hitler ganaba las elecciones:
a) podrá escribir con tranquilidad en el diario que trabaja.
b) será uno de sus ayudantes en el gobierno.
c) él no tendría libertad de expresión en Alemania para poder escribir en su periódico.
d) ninguna de las anteriores.

16.- La historia protagonizada por Anna y Max:

a) tiene como telón de fondo el desencadenamiento de la II Guerra Mundial.
b) ocurre en la I Guerra Mundial.
c) acontece en la persecución de las que son víctimas los judíos por los alemanes.
d) sólo la A y la C.