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Colegio A-Lafken

Ciencias Naturales.
2º año Básico EVALUACIÓN Nº 1 UNIDAD Nº 4
Prof. Nathalie Carriel Sanhueza.
““El agua en nuestro mundo””
(60% de exigencia)

Nombre Fecha Nota:

Puntaje Real 42 puntos Puntaje Obtenido

Objetivos de Aprendizaje:

OA_9 Observar y describir, por medio de la investigación experimental, algunas características del agua.
OA_10 Identificar y comparar, por medio de la exploración, los estados sólido, líquido y gaseoso del agua.

Instrucciones Generales:

1. Contesta la prueba con lápiz grafito.


2. Si te equivocas usa goma de borrar.
3. A continuación, lee atentamente cada uno de los ítems y realiza lo que se le pide en
cada uno de ellos.
4. Si tienes alguna duda, levanta la mano para consultar a tu profesora.

¡Te invito a recordar lo


aprendido en clases y
en los experimentos!

1.- Encierra la letra de la alternativa correcta. (2 puntos cada una, 10 puntos en total)
1.- En la siguiente imagen se presenta el estado:

A) Sólido.
B) Líquido.
C) Gaseoso.
D) Ninguna de las anteriores.

2.- ¿En cuál de los siguientes casos el agua no tiene la capacidad de disolver la
sustancia?

A) Agua con arroz.


B) Agua con sal.
C) Agua con azúcar.
D) Agua con jugo en polvo.

3.- ¿Cuál de los siguientes estados del agua tiene mayor temperatura?

A)

B)

C)

D)

4.- En la siguiente imagen el agua:

A) Cambia de forma.
B) Se evapora.
C) Se congela.
D) Está en estado sólida.

5.- En la siguiente imagen el agua está en estado:

A) Sólido.
B) Líquido.
C) Gaseoso.
D) Ninguna de las anteriores.
2.- Escribe en la línea una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa (1 punto
por cada una, 5 puntos en total)

1. _______ Un hielo en mi mano nunca cambiará de estado sólido.


2. _______ Una olla tiene agua en estado líquido, si le aplicamos calor jamás cambiará
de estado.
3. _______ Podemos beber el agua por su propiedad de escurrir.
4. _______ Al calentar el agua en estado líquido, se vuelve a estado gaseoso.
5. _______ El vapor que queda en la ducha después que me baño, es agua en estado
sólido.
3.- Relaciona el concepto de la columna A con la descripción de la columna B colocando
el número que corresponde (1 punto por cada una, 7 puntos en total)

Columna A Columna B

1. Escurrir ________ Se transforma en vapor.

2. Sin forma propia ________Sin olor.

3. Disolver ________Se derrama.

4. Transparente ________Se transforma en hielo.

5. Inodora ________Deshace el azúcar y la sal.

6. Evaporarse ________Se ve a través de ella.

7. Congelarse ________Se adapta al recipiente.

4.- Escribe en la línea el nombre del estado de Agua que corresponde (1 punto cada una,
5 puntos en total).
5.- Escribe en la línea si AUMENTA o DISMINUYE la temperatura del agua para
producir el cambio en cada uno de los siguientes casos (2 punto cada una, 4puntos en
total)

La gota de agua se convierte en vapor


porque la temperatura
_____________________________

La gota de agua se convierte en hielo


porque la temperatura
_____________________________

6.- Encierra las sustancias que afecten a la transparencia del agua (1 punto cada uno, 3
puntos en total), por cada una que este mal encerrada se descuenta una buena.

CAFÉ LECHE AZÚCAR


SAL
JUGO

7.- Completa las siguientes frases (1 punto cada uno, 3 puntos en total)

a) Cuando abres la llave el agua __________________________ por el lavamanos.

b) El iceberg se encuentra en estado ______________________.

c) El vapor de agua está en estado ________________________

8.- Observa la siguiente imagen y responde:

a. ¿En qué estado se encuentra el agua que tiene la ropa mojada? (2 puntos)
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

b. ¿Qué crees tú que sucederá con el agua de la ropa mojada después de un día al sol? ¿A
qué estado cambió el agua? (3 puntos)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Ufff…ya hemos
terminado…
solo nos queda
revisar…

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