COLEGIO ANDRES BELLO DE GIRARDOT

“Tejiendo pensamientos para forjar realidades”

NIT 901476285-3
Aprobación Preescolar – Básica y Media Académica
Resolución N° 1405 de 13 de diciembre de 2007 -
Profundización en Administración y tecnología sistematizada
Sec. de Educación Municipal de Girardot Cund.
Código Dane: 325307000373 Código Icfes 138057
www.colegioandresbello.edu.co – info@colegioandresbello.edu.co

CODIGO: DC-R-13 GUIA No. 1 APOYO DE CONTENIDO CURRICULAR VERSION: 4

EMISION: Mayo 09 de 2022 PERIODO II – Semana 2 Y 3 Página:

Área: LENGUA CASTELLANA Docente Orientador: Martha Midred

Buitrago de la Peña

Nivel: Secundaria Grado: SÉPTIMO

Unidad de aprendizaje
-Género dramático
-El debate
-Funciones del lenguaje
-Lenguaje corporal
-Los conectores
-La descripción (clases)
-Relaciones de semejanzas y diferencias entre tipologías textuales
-La crónica
-Producción y comprensión de textos expositivos (estilo, propósito y audiencia)
-Sinónimos y antónimos
-Homónimos y parónimos
-El adjetivo
-El sustantivo y los determinantes
-El acento: (diptongo, triptongo, hiato)

Fecha de entrega Plataforma Institucional

Esta guía es para su consulta personal. Debe
No aplica. ser leída y estudiada según la docente vaya
abordando las temáticas.
Competencias ciudadanas:

Comprendo que existen diversas formas de expresar las identidades (por ejemplo, la
apariencia física, la expresión artística y verbal, y tantas otras...) y las respeto.

Desempeños de aprendizaje:.

Saber conocer. Identificar el teatro y el cine como formas de expresión literaria.

Comprender que existen diferentes formas de expresar la identidad y aprender a
respetarlas. Identificar las diferentes tipologías textuales.

Saber hacer. Seleccionar entre distintos tipos de texto a qué tipología pertenece.
Explicar las diferentes tipologías textuales . Trabajar en equipo de manera ordenada
y disciplinada.

Saber ser. Reconocer la importancia del uso de los signos de puntuación en un

escrito teatral, párrafo o cualquier texto.

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 COLEGIO ANDRES BELLO DE GIRARDOT
“Tejiendo pensamientos para forjar realidades”
NIT 901476285-3
Aprobación Preescolar – Básica y Media Académica
Resolución N° 1405 de 13 de diciembre de 2007 -
Profundización en Administración y tecnología sistematizada
Sec. de Educación Municipal de Girardot Cund.
Código Dane: 325307000373 Código Icfes 138057
www.colegioandresbello.edu.co – info@colegioandresbello.edu.co

CODIGO: DC-R-13 GUIA No. 1 APOYO DE CONTENIDO CURRICULAR VERSION: 4

EMISION: Mayo 09 de 2022 PERIODO II – Semana 2 Y 3 Página:

INTRODUCCIÓN A LA TEMÁTICA:

Observa y escucha la canción dramatizada “Si a la Vida - Bajando el Cielo (No nos Callarán: el
musical Cover)” https://www.youtube.com/watch?v=kBdYazjYetE

Responde las siguientes preguntas oralmente:

a. Cuál es el tema de la obra dramatizada?

b. Qué tipo de dramatización se hace en el video?
c. Cuántos personajes intervienen?
d. Cuál es la trama de la obra?
e. Cómo es la escenografía de la obra?
f. Existe un narrador?
g. Qué piensas de esta temática?
h. Piensas que la familia de la protagonista tiene otras alternativas?

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CONTENIDO DE APOYO

A continuación encontraras las lecturas y actividades que desarrollaremos estas

semanas: