Departamento de lenguaje

Marianela Jiménez
4° 2022

Ortografía Puntual
Unidad 0.
 Meta de aprendizaje
Reconocer las principales características de la ortografía
puntual, aplicando las reglas en diversos ejercicios.
 EL PUNTO
• Representa una pausa en la lectura,
mayor que la coma.

.
¿Cómo utilizar
el punto?
 Punto seguido
• Se usa para separar oraciones distintas, pero que hablan un
mismo tema.
• Las oraciones separadas aportan información
complementaria.
• La oración que sigue debe ir con Mayúscula.
Idea que habla de la duración
del otoño.

Idea que habla de lo que

provoca el otoño.
 Punto aparte
• Separa párrafos entre sí.
• Permite separar párrafos que poseen diferentes contenidos
o información, respecto a un tema.
• El párrafo que inicia, después del punto seguido, debe
comenzar con mayúscula.
 Introducción e ideas
generales del otoño.

Habla de las fechas estimadas

en que se da el otoño, según
hemisferios.
 Punto final

• Indica el término o final del texto.

Cierre o final del texto.
Ejercitación
Actividades
 SOPA DE LETRAS

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6277252-sopa_de_letras_ortografia.html
 Estallido de globos

https://wordwall.net/es/resource/3243640
 LA COMA
• Representa una pausa en la lectura;
entre palabras, frases u oraciones.

,
Usos de la coma
 Enumerar
• Hacer enumeraciones de elementos.

Ejemplos:
1. Allyson tiene un perro, dos gatos, tres canarios y 3 peces.
2. 1, 2, 3, 4 y 5.
 Vocativo
• Los vocativos son palabras que sirven para invocar, llamar,
nombrar a algo, cuando nos dirigimos a eso.

Ejemplos:
1. Francisca, ven a casa pronto.
2. Ayer, Juan, estabas enfermo.
3. Tendrás bastantes amigos, Nicolás.
 En frases explicativas
• Se usa coma para encerrar una frase explicativa o aclaratoria dentro de una
oración.
• Esta frase ayuda a una mejor comprensión del texto.

Ejemplos:
1. Pedro de Valdivia, conquistador de Chile, fundó la ciudad de Santiago.
2. Los niños, cansados de tanto jugar, se fueron a dormir.
3. Ese atleta, el más joven de todos, logró la medalla de oro.
 Luego de un sujeto extenso
• Sujeto (¿De quién se habla en una oración o enunciado?).

Ejemplo:
1. El capitán de la Selección Nacional Juvenil de Fútbol de la República
Argentina, es reconocido en todo el mundo.
2. Martín Linero del tercero básico C del colegio Manquecura CDLV, fue
premiado en el concurso de ayer.
Mitos
 PERSÉFONE
Cuenta la mitología griega que un día Perséfone estaba tranquilamente recogiendo flores en compañía de sus amigas las ninfas y de las hermanas
de su padre, Artemisa y Atenea. De pronto, justo en el instante en el que iba a recoger un lirio, la tierra se abrió con una enorme grieta, de la que
emergió Hades, hermano de Zeus y dios del Inframundo, llevándose consigo a Perséfone, sin reacción alguna de quienes la acompañaban.
Ante tal suceso, su madre, Deméter, comenzó a vagar triste en busca de su hija, y al ser la diosa de la cosecha, la tierra se volvió estéril con
la pena de la divinidad.
La tristeza de Deméter hizo que se ablandara el corazón de Zeus, quien, viendo así a su mujer, optó por pedirle a Hades que devolviera a la
joven. Sin embargo, Hades, listo como pocos, no en vano es señor de los Infiernos, le había dado de comer a Perséfone un grano de granada, y
todo aquel que prueba un bocado de cualquier cosa en el Inframundo, queda para siempre obligado a permanecer allí.
Zeus quiso que este embrollo se resolviera de alguna manera, pues no podía ver a su mujer penar de esa manera por la tierra, dejando
estéril todo lo que estuviera a su paso. Y he aquí que acordó con Hades que Perséfone pasara parte del año con él en los Infiernos, y parte en la
tierra con su madre Deméter.
Tuvo que convenirle el plan también a Hades, que aceptó, y desde entonces Perséfone pasa una parte del año con su madre, y otro tanto del
año en el infierno con Hades.
El tiempo que Perséfone pasa en la tierra es tiempo de alegría para las flores, que renacen y se abren con esplendor y vivos colores. Sin
embargo, cuando Perséfone vuelve a Hades, se entristecen, deshojan y se cubren de nieve y frío.

Tomado de http://sobreleyendas.com/2010/03/19/el-mito-de-persefone-diosa-de-la-primavera/ (adaptación)

 Responde las siguientes preguntas, respecto al mito anterior:

PREGUNTAS RESPUESTAS
¿Qué fenómeno universal de la naturaleza pretende dar
explicación este mito?

¿Quién era Deméter y por qué era importante para

Perséfone?

¿Por qué Hades rapta a Perséfone?

¿Qué idea se le ocurrió a Zeús para resolver el problema?

¿Crees que fue la mejor? Explica tu respuesta
 EL LEÓN DE NEMEA

Nemea, una localidad entre Argos y Corinto, estaba siendo devastada por un león monstruoso con una piel que lo
protegía de las heridas por metales, piedras o armas de madera. Después de seguir a la fiera hasta un paraje desolado
e intentar acabar con ella usando sus armas, Heracles, conocido también como Hércules, (hijo de Zeus y Alcmena);
decidió luchar cuerpo a cuerpo y estrangular a la bestia usando sus propias manos. Después, llevó el cadáver a
Micenas, intimidando a Euristeo. Desde entonces, no se le permitió entrar en la cuidad y tuvo que esperar las órdenes
del rey junto a la muralla.

Mientras Euristeo pensaba en su propia seguridad y ordenaba que le hiciesen una vasija de bronce, para ocultarse,
Heracles desolló al animal y desde entonces siempre llevó su piel sobre los hombros, lo cual le hacía invulnerable,
mientras la cabeza le servía de casco.

https://www.youtube.com/watch?v=jwwrImVUgS4
 Responde las siguientes preguntas, respecto al mito anterior:

PREGUNTAS RESPUESTAS
¿Cuáles son las principales características de Heracles y el
León de Nemea?

¿Qué consecuencias asumió Heracles luego de derrotar al

León de Nemea?
¿Qué idea se le ocurrió a Heracles para derrotar al León?

Lenguaje figurado: ¿Qué significa la expresión “Cuerpo a

cuerpo”?

¿Qué otro título le colocaría a la historia? ¿Por qué?

 LA HIDRA DE LERNA
Heracles recibió instrucciones de Euristeo para matar a la Hidra de Lerna, una serpiente acuática que vivía en un pantano cerca de Lerna,
junto a Argos, en el Peloponeso. La bestia tenía nueve cabezas, aunque algunas fuentes aseguran que eran más aún. Era una criatura
extremadamente venenosa e incluso su aliento era mortal.

Con la ayuda de Atenea, Heracles encontró la guarida del monstruo y empezó a luchar contra él. Cada vez que le cortaba una cabeza,
brotaban dos o tres en su lugar. Además, Heracles, se vio también atacado por un cangrejo o una langosta gigante que Hera había enviado
para ayudar a la Hidra. El héroe, acorralado, apeló a su primo Iolaos, que le había conducido hasta Lerna. Mientras Heracles se deshacía de
la langosta, Lolaos prendía fuego a varios árboles y, con las ramas encendidas de estos, prendía fuego a las heridas causadas por Heracles a
la Hidra cada vez que cortaba una cabeza; así consiguieron acabar con la serpiente, pero antes de abandonar el pantano, Heracles empapó
las puntas de sus flechas con la sangre venenosa del monstruo para disponer, desde entonces, de un arma mortífera.

La Hidra y la langosta, que al final le ayudarían, ascendieron al firmamento gracias a Atenea y dieron lugar a las constelaciones de Hidra, la
Serpiente, y Cáncer, el Cangrejo.

Debido a la ayuda de Lolaos, Euristeo rechazó que la muerte de la Hidra hubiese sido un trabajo completamente realizado por Heracles.
Algunas fuentes aseguran que los trabajos eran diez al principio, imponiendo los dos últimos, a causa de la negligencia del propio héroe.
 Responde las siguientes preguntas, respecto al mito anterior:

PREGUNTAS RESPUESTAS
¿Por qué la Hidra de Lerna era considerada una criatura
mortal?

¿Con qué propósito Heracles empapa las flechas con la

sangre de la Hidra?
¿Por qué este trabajo no fue considerado por Euristeo?
¿Crees que fue justo? Explica tu respuesta.
Describe las principales características de la Hidra de
Lerna.
¿Qué otro título sería apropiado para este mito? ¿Por qué?
Explica tu respuesta.
 TRIVIA

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 ¡ÉXITO!

¡Lo hiciste increíble!