Ficha 3 (Contexto B)

Título La lectura y la escritura ¿se deben aprender en la universidad?

Libro o Libro
artículo
Autor Mtro. José Ramón Ulloa Herrero Dra. Ma. Luisa Crispín Bernardo Mtra. Ma. Ofelia
Apellidos, Béjar López Peniche
Nombres
Año de 2020
edición
Fuente Web https://ibero.mx/web/files/publicaciones/aprendizaje-autonomo.pdf
(impreso –
web)
País de Ciudad de México- Mexico
edición
Editorial Programa de Formación de Académicos
Síntesis – El libro es una reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura para el
Resumen desarrollo del aprendizaje. Explica el papel fundamental que juega el docente en el
(No textual) desarrollo de las capacidades o habilidades para leer y escribir en los estudiantes.
Con sus Explica los conceptos relacionados y plantea una estrategia para que el estudiante
propias alcance un nivel superior al momento de leer y escribir. Explica las pautas que
palabras deben tener los docentes que realmente quieren lograr el objetivo de formar
profesionales capaces de afrontar cualquier reto.
Idea 1 En resumen, todos los profesores universitarios debemos promover que los
Resumida estudiantes lean y escriban. Estas son capacidades que se van desarrollando al
(Textual) mismo tiempo que se aprenden y asimilan los contenidos de la asignatura. De esta
Página de manera se logra un aprendizaje profundo y significativo. Durante los primeros años
cita textual de la carrera es necesario que el profesor ofrezca un mayor número de pautas y
ejemplos, promueva actividades guiadas, elija lecturas apropiadas, asigne trabajos
escritos con indicaciones muy claras y proporcione una retroalimentación oportuna,
pues esto pondrá las bases para formar profesionales que además de ser
competentes en su campo se comuniquen eficientemente en los distintos contextos
de su vida personal.
Idea 2 El libro plantea la importancia de la lectura y escritura tanto para los estudiantes
Resumida como para los directivos docentes, unos deben de aprender y otros deben
(No Textual) mantenerse actualizados, por lo tanto, la lectura y escritura es obligatoria para
Con sus alcanzar niveles intelectuales muy altos, en el texto se plantean estrategias tanto
propias para estudiantes para hacer más fácil su proceso formativo como para los docentes
palabras que quieren contribuir facilitando dicho proceso a los estudiantes. El texto explica
los conceptos de cada estrategia que se debe utilizar para dicho proceso.
Cómo aporta Este texto aporta para mi lo que es la parte practica en el desarrollo de las
el contenido habilidades de lecto escritura, porque aprendí nuevos conceptos y reforcé los que
del texto al tenía. Pude identificar claramente las estrategias que puedo utilizar o aplicar de
desarrollo de acuerdo a la exigencia de los docentes, ya sea un resumen, esquema o ficha de
mi carrera trabajo, etc.
profesional
Cita o  Ulloa-Herrero, J., Crispín-Bernardo, M. & Béjar-López, M. (2020). La lectura
Referencia y la escritura ¿se deben aprender en la universidad? Programa de Formación
de Académicos. Ciudad de México: Universidad
Iberoamericana. https://ibero.mx/formaciondeprofesores/Apoyos
%20generales/wp_AD-ED_La_lectura_la%20escritura.pdf