Operaciones combinadas

Marco teórico

OPERACIONES COMBINADAS SIN SIGNOS DE AGRUPACIÓN

En una expresión numérica formada por adiciones, sustracciones, multiplicación y división; radicación y potencia-
ción, sin signos de agrupación, se realiza las operaciones de izquierda a derecha en el orden en el que aparecen.

Ejemplo:

OPERACIONES COMBINADAS CON SIGNOS DE AGRUPACIÓN
En las expresiones con paréntesis, primero se realizan las operaciones que están dentro del paréntesis, hasta
erradicar todos los signos de agrupación (llaves, corchetes, etc.). Al final se operan de izquierda a derecha,
según el orden en el que aparecen.

Ejemplo:

Prioridades
1. Resolver operaciones entre signos de colección
2. Resolver las radicaciones y potenciaciones
3. Resolver las divisiones y multiplicaciones en el orden que aparecen de izquierda a derecha
4. Finalmente resolver las adiciones y sustracciones, convenientemente.

1ro SECUNDARIA 41 Aritmética

 Trabajando en Clase
Integral
1. Un comerciante compró 1200
pantalones a S/.35 cada uno.
Si obtuvo una recaudación de
S/.44400, ¿A cuanto los ven-
dió?
2. Resolver:
20x(13 + 27)– 40 ÷ 5 x 7 + 12 x 7 ÷ 3
3. En:
P = 2 . {4.[7 + 4 .(5 . 3 – 9)] – 3 . 32}
Calcular: “P – 55”
PUCP
4. Multiplico un número por 5, al
resultado le quito 12, sumo 27
a esa diferencia y finalmente,
al resultado, lo divido entre 4
obteniendo como resultado
final 20.
¿Cuál es el número?
Resolución:
Rpta.:
13
5. Multiplico un número por 4,
al resultado le quito 20, luego
le sumo 24 a esa diferencia
para finalmente dividirlo entre
8, obteniendo como resultado
5. ¿Cuál es el número?
6. Para ganar una deuda de
2180 dólares, Pablo paga con
Aritmética
billetes de 5, 10 y 50 dólares. UNI
Si da 14 billetes de 50 dólares
y 24 billetes de 10, ¿Cuántos
12. De un salón “A” pasan al salón
billetes de 5 dólares necesita
“B” 25 alumnos; luego del
para cancelar la deuda?
salón “B” pasan al salón “A”
32 alumnos. Si al final “A” y
7. Camila compró 5 docenas de
“B” tienen 70 y 80 alumnos,
vasos a S/.9 cada docena para
respectivamente, ¿Cuántos
venderlas a S/.2 cada vaso.
alumnos tenía inicialmente
¿Cuánto ganó si, durante la
cada salón?
venta total, se le rompieron 5
vasos?
Resolución:
UNMSM
8. En un corral donde solo hay
pavos y cerdos, se cuentan
en total 72 alas y 168 patas.
¿Cuántos cerdos hay?
Resolución:
Del enunciado:
#alas
# pavos =
2
72
# pavos = =36
2
YY Pavos = 36.2 patas
= 72 patas
YY Cerdos = 168 – 72
= 96 patas
Rpta.:
96
N° de cerdos = 63 y 87
4
= 24 cerdos 13. De un salón “A” pasan al salón “B”
18 alumnos, luego del salón “B”
Rpta.: pasan al salón “A” 23 alumnos.
24 Si al final “A” y “B” tienen 65 y
53 alumnos, respectivamente,
9. En un corral hay patos y cuyes; ¿Cuántos alumnos tenía
en total se cuentan 48 alas y 68 inicialmente cada salón?
patas. ¿Cuántos patos y cuyes
hay un corral? 14. María compró 16 docenas de
libros de aritmética a S/.18
10. Calcula: cada uno y recibe un libro
4 x [3 + 6x (5 + 3 – 6)]–3 x[5 – (1 + 2)] más por cada docena. En la
factura le hacen una rebaja
11. Resolver: de S/200. Si cada ejemplar lo
Q=169 x 5–[(64 + 12)+(243–128)] vende a S/.24, ¿Cuánto ganará
da como respuesta “Q – 154” al vender todos los libros?
42 1ro SECUNDARIA
 SIGO PRACTICANDO
15. Un comerciante compra 98 camisas a S/.45 cada
una, ¿a qué precio debe vender cada uno para ob- 23. Resolver:
tener una ganancia total de S/.1274?
a) S/.58 c) S/.72 e) S/.64

{ ( )
3x 42 - 9 - 23 + 4 16 }
b) S/.66 d) S/.56 a) 33 c) 53 e) 73
b) 43 d) 63
16. Resolver:
5 – 2(3 × 4 – 5 × 2)+3 [4 + 2(21 – 4 × 5) +1] 24. Resuelve:
a) 42 c) 22 e) 62 R = 32 x 7 –[481 – 436 + 50 ÷ 25]
b) 32 d) 52
da como respuesta “R +80”
17. En: K = 52 - 22 x5 + 3 8 + 2(32 - 23) calcular: “K -8” a) 237 c) 257 e) 417
a) 0 c) 3 e) 5 b) 396 d) 243
b) 1 d) 4
25. José compró 40 camisetas por S/.480. Si en la ven-
18. Si en una caja blanca hay 5 cajas rojas y en cada ta de 20 camisetas quiere ganar lo que ha pagado
roja hay 4 cajas verdes, ¿cuántas cajas hay en to- por 10 camisetas, ¿a cuánto debe vender estas ca-
tal?
misetas?
a) 66 c) 62 e) 76
b) 36 d) 26 a) S/.38 c) S/.32 e) S/.24
b) S/.18 d) S/.21
19. Para pagar una deuda de 2180 euros, Ángel paga
con 14 billetes de 50 euros y 24 billetes de 10 eu- 26. Multiplica un número por 8, agrégale 8, divídelo
ros. ¿Cuántos billetes de 5 euros necesita para entre 2, réstale 4 y multiplícale por 3 y obtendrás
cancelar la deuda?
60, ¿Cuál es el número?
a) 124 c) 842 e) 824
b) 248 d) 428 a) 8 c) 6 e) 5
b) 7 d) 4
20. Se forma un batallón con 12 filas de 10 soldados
cada una. ¿Cuántos camiones se necesitarán para 27. Un granjero compro 80 vacas a S/.600 cada una
transportarlos si en cada camión pueden viajar 15 luego vendió 50 a S/.800 cada una y el resto a
soldados? S/.500 cada una ¿Cuánto gano?
a) 38 c) 12 e) 8 a) S/. 7000 c) S/. 7080 e) S/. 8050
b) 28 d) 11 b) S/. 7060 d) S/. 750029. Alberto compró
15 libros a S/.12 cada uno; como se deteriora-
ron nueve, tuvo que venderlos a S/.8 cada uno
21. Tenía S/.2576. Compré ropa por un valor de
¿A cuánto tiene que vender los restantes para
S/.854 y con el resto de dinero compré corbatas a no perder?
S/.6 cada una. ¿Cuántas corbatas compré? a) S/.20 c) S/.332 e) S/.21
a) 127 c) 827 e) 728 b) S/.19 d) S/.18
b) 827 d) 287
28. Un cajero tiene 10 fajas de dinero con 20 bille-
22. De un salón “A” pasan 15 alumnos al salón “B” y tes de S/.50 cada uno, ¿cuánto de dinero tiene en
de éste pasan 35 alumnos al salón “A”. Si al final total?
“A” y “B” tienen 70 y 100 alumnos, respectiva- a) S/. 4500 c) S/.10010 e) S/. 10100
mente, ¿cuántos alumnos tenía inicialmente cada b) S/. 10800 d) S/. 10000
salón?
a) 50 y 120 c) 50 y 130 e) 50 y 210
b) 40 y 120 d) 60 y 60

1ro SECUNDARIA 43 Aritmética