U.

E:______________________________________________________________________ Fecha: ___________________

Curso: ________ C.I:________________ Nombre y Apellido: _________________________________________________

CUESTIONARIO 2. LA LINEA Y EL RITMO COMO ELEMENTO DE EXPRESION PLASTICA.

I. Parte. Preguntas y Respuestas. Completar las preguntas que faltan por responder.

1. ¿Qué es la línea?

La línea es una sucesión ordenada de puntos que sugiere recorrido o trayectoria. En las artes plásticas, la línea
es un elemento de expresión que todo artista usa constantemente, especialmente en el dibujo. A través de ella se
pueden representar formas reales o abstractas. La línea funciona también para expresar el color, el valor, la textura
de una composición y como elemento dinamizador del plano para crear movimiento mediante el ritmo visual.

2. ¿Cómo se clasifican las líneas?

La línea se clasifica de tres maneras:
a) Según su trayectoria: Línea recta, línea curva, línea mixta, línea quebrada y línea ondulada.
b) Según su ubicación en el plano o en el espacio: Línea horizontal, línea vertical y línea inclinada.
c) Según la relación que guardan entre sí: Línea perpendicular, línea paralela, línea convergente y línea
divergente.

3. Explique la clasificación de las líneas según su trayectoria.

a) Línea recta. Es la distancia más corta entre dos puntos, aunque una línea puede prolongarse de manera
infinita. Se asocia con dirección o señalamiento.
b) Línea curva. Indica con mayor precisión la idea de movimiento. Una línea curva puede ser un círculo, parte de
una espiral o un arco.
c) Línea mixta. Conjunto formado por líneas rectas y curvas que se unen en un punto para cambiar su dirección
y sugerir dos o más ritmos visuales.
d) Línea quebrada. Está formada por varios segmentos o partes de líneas que en dos o más direcciones se
encuentran en un punto en el que se produce una intersección.
e) Línea ondulada. La línea ondulada constituye la unión de varias líneas curvas que cambian de dirección con
intersecciones en diferentes puntos para combinarse y crear sinuosidad.

4. Explique la clasificación de la línea según su ubicación en el plano o en el espacio.

a) Línea horizontal. Es aquella que descansa de forma paralela en relación con el plano de la tierra. Es aquella
que sigue la dirección y es paralela al horizonte; también es paralela a un líquido en reposo. Se asocia con la
idea de reposo, descanso y tranquilidad.
b) Línea vertical. Se relaciona de forma perpendicular con el plano del piso. Es la recta que está dirigida hacia el
centro de gravedad de la tierra o la que forma un ángulo de 90° con respecto al horizonte. Se le asignan
diferentes significados como la elevación espiritual o la caída, por ejemplo.
1
 c) Línea inclinada. Esta línea se mantiene de forma diagonal con respecto al plano del piso. Es aquella que en
cualquier posición desiste de ser horizontal o vertical. Esta línea se mantiene en forma diagonal con respecto
al plano del piso. Sugiere la sensación de actividad, dinamismo, velocidad e impulso.

5. Explique la clasificación de la línea según la relación que guardan entre sí.

a) Línea perpendicular. Es la línea que se corta con otra en un punto para formar un ángulo recto de 90°.
b) Línea oblicua. Es la línea que se corta con otra en un punto para formar un ángulo menor o mayor a 90°
c) Línea Paralela. Es la línea que sigue su trayectoria junto a otra con la cual nunca se intersecta.
d) Línea convergente. Parte de un punto distante de otra línea para encontrarse en un punto de su trayectoria. Son
aquellas que, saliendo de puntos diferentes, tienden a unirse en un punto llamado punto de convergencia.
e) Línea divergente. Se une con otra en un punto para seguir trayectorias diferentes y se separan a medida que
avanzan. Son aquellas que, partiendo de un mismo punto, siguen direcciones diferentes y se van separando. El
punto de donde parten se llama punto de divergencia.

6. ¿Qué es el ritmo?
Existen diferentes tipos de ritmos: espacial, del sonido, del movimiento. Como elemento de expresión plástica deberemos
definir solamente el concepto del ritmo espacial, el cual se puede definir como la sucesión ordenada de líneas, masas y
tonos desarrollados en una superficie. Los ritmos espaciales se producen en espacio, sea este considerado como superficie
de dos dimensiones o como espacio de tres dimensiones.

7. ¿Cuál es la importancia del ritmo en la composición plástica?

El ritmo es uno de los elementos fundamentales de toda creación artística. Es la esencia de toda obra de arte. En la
composición plástica el ritmo está dado por la relación armónica de acentos, pausas e intervalos. Estos son factores que
se repiten, crecen, alternan o desaparecen. En las artes plásticas es esencial; cuando una obra carece de él parece muerta,
ya que es sobre todo movimiento, una acción continua que no es monótona ni cansa.

8. ¿Cuáles son los tipos de ritmo espacial?

El ritmo espacial puede producirse de varios modos: por repetición, por alternación, por contraste, por progresión, por
simetría, por asimetría, por radiación, y ritmos libres.

9. ¿En que consiste el ritmo por repetición?

El ritmo por repetición se basa en la repetición sucesiva de una figura o líneas, manteniendo siempre el mismo tamaño,
unidad, intervalo o distancias iguales.

10. ¿En qué consiste el ritmo por alternabilidad?

Es una sucesión de varios elementos distintos que se repiten alternándose con cierto orden y dirección.

2
 11. ¿Qué es ritmo por contraste?
Se produce este ritmo cuando se relacionan elementos con características opuestas entre sí, pero unidos de cierto modo
que produzcan una unidad armónica.

12. ¿Qué es ritmo por progresión? Valor = 1,5 pts

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

13. ¿Qué es ritmo por simetría? Valor = 1,5 pts

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

14. ¿Qué es ritmo por asimetría? Valor = 1,5 pts

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

15. ¿Qué es ritmo por radiación? Valor = 1,5 pts

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

16. ¿Qué es ritmo libre? Valor = 1,5 pts

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

3
 II. Parte. Dibujar e identificar la clasificación de la línea.
1. Completa el siguiente cuadro relacionado con la clasificación de las líneas, dibujando e identificando cada una
de ellas. Valor = 6,5 pts

CLASIFICACIÓN DE LA LÍNEA
Según la trayectoria o forma.

Según su ubicación en el plano o el espacio

Según la relación que guardan entre sí.

1. Identifique los diferentes tipos de ritmo en las siguientes imágenes Valor = 6 pts

a) __________________ b) __________________ c) ______________________

d) _____________________ e) ____________________________ f) _______________