Numbers 0-99

0 – zero Pronunciación - ‘IR’

IR en inglés no se pronuncia igual. En
1 – one español, IR viene de enfrente de la boca.
2 – two En el inglés, se pronuncia más como UR y
3 – three viene de la garganta por eso, cuando
4 – four pronuncias ‘birria’ tienes que cambiar el
‘IR’ a ‘UR’ ‘thirteen’ tienes que pronunciar
5 – five birria como ‘th-UR-teen’ y cuando dices ‘thirty,’
6 – six bIRR-ia tienes que pronuncia como th-UR-ty. A
7 – seven bURR-ia diferencia de un extranjero cuando
8 – eight pronuncia “birria”, cambian la ‘IR’ por un
9 – nine ‘UR,’ convirtiéndolo a “b-URr-ia”

10 – ten Pronunciación - ‘TEEN’

11 – eleven ‘thirteen’ (13) a ‘nineteen’ (19) son las edades adolescentes en
12 – twelve inglés por eso, adolescente en inglés es ‘teenager’ (porque
13 – thirteen cada numero termina con ‘-teen’). Decimos que la edad
14 – fourteen adolecente es felicidad, por eso cuando dices la palabra ‘teen’,
tienes que sonreír . Mucha de la pronunciación de inglés
15 – fifteen
viene de mucho movimiento de la boca. 13 = ‘thirteen’ (sonreír)
16 – sixteen y 30 = ‘thirty’ (no sonreír). El movimiento aquí es importante
17 – seventeen porque si no sonríes, los dos números suenan muy parecidos y
18 – eighteen es difícil distinguirlos. Es el mismo para los otros números, por
19 – nineteen ejemplo; 14/40, 15/50, 16/60, 17/70, 18/80, 19/90.

20 – twenty
21 – twenty one Pronunciación - ‘T’
22 – twenty two
Inglés tiene muchos acentos y hay
23 – twenty three varias maneras para decir la misma
24 – twenty four palabra. ‘twenty’ puede estar dicho
25 – twenty five 0 – zero con la ‘T’ o sin la ‘T’. (1) twen-T-y o
26 – twenty six 10 – ten (2) twen-y. Con la T es más formal o
27 – twenty seven 20 – twenty educado y sin la T es más fácil y
30 – thirty fluido, algo ‘flojo.’ La mayoría de
28 – twenty eight
palabras que tienen T en el medio o al
29 – twenty nine 40 – forty final pueden estar dichas en esta
50 – fifty manera. ‘water’ puede ser ‘wa-T-er’ o
60 – sixty ‘wa-d-er.’ en este caso, la letra T esta
70 – seventy substituido por un ‘D’ suave.
80 – eighty
90 – ninety
 Numbers
A ) Instrucciones : Escribe los números con palabras.

1 ) 57
2 ) 33
3 ) 26
4 ) 87
5 ) 13
6 ) 68
7 ) 82
8 ) 95
9 ) 73
10 ) 15

B ) Instrucciones : Escribe los números .

1 ) sixty five 11 ) eighty eight

2 ) ninety seven 12 ) sixty four
3 ) eighty four 13 ) ninety seven
4 ) thirty six 14 ) twenty three
5 ) fifty three 15 ) thirty nine
6 ) fourteen 16 ) twelve
7 ) nineteen 17 ) seventy four
8 ) forty five 18 ) eighty two
9 ) seventy three 19 ) nine
10 ) ninety nine 20 ) fifty three

RESPUESTAS
(A2) thirty three. (A3) twenty six. (A4) eighty seven. (A5) thirteen. (A6) sixty eight. (A7) eighty two. (A8) ninety five. (A9) seventy three.
(A10) fifteen.

(B2) 97. (B3) 84. (B4) 36. (B5) 53. (B6) 14. (B7) 19. (B8) 45. (B9) 73. (B10) 99. (B11) 88. (B12) 64. (B13) 97. (B14) 23. (B15) 39. (B16) 12.
(B17) 74. (B18) 82. (B19) 9. (B20) 53.
 ¿CuáNtOs AÑOs tIeNes?

How old are you?

I am 29 years old.

How old are you ?

Jao!
Pronuncias como el
I am 29 years old •
famoso ‘hola’ de los
indios de Estados
Unidos. Tu boca es
abierta y redonda, muy
diferente que ‘who.’

How old are you?

I am 41 years old.
¡¡¡ NO ENTIENDO !!!
‘How old are you?’ es la pregunta para ‘¿Cuántos años
How old are you? tienes?’ en ingles. En español la pregunta pide el
numero de años que la persona tiene; en inglés, la
mentalidad es muy diferente... ¿Cómo puedes estar en
posesión de años? En inglés, la edad es un
estado y por eso usamos el verbo SER y ESTAR (BE en
I am 32 years old. inglés), y no TENER (HAVE en inglés). Si traduces,
literalmente dice: ‘¿Cómo viejo estás? o ¿Qué tan viejo
eres?’ Esto en español no tiene mucho sentido, pero
recuerda abrir tu mente y pensar de manera distinta.

How old are you?

Puedes oír que la pregunta ‘How are you?’ y la pregunta
‘How old are you?’ suenan muy parecidas. Para
distinguir las dos, necesitas entrenar tu oído, por el
momento habla despacio de manera que se pueda
comprender y pon énfasis en la palabra “old” para que
se pueda distinguir.
I am 15 years old.
“Entre más escuches y practiques, más rápido podrás
desarrollar tu oído.”