CARRERA DE MEDICINA VETERINARIA

1. DATOS INFORMATIVCA,OS
No. de Práctica: 1 Lugar de Práctica: Laboratorio de Microbiología
Asignatura: Biología
Estudiante: Mayerly Lisbeth Quishpe Velaña Fecha: 31 de abril del 2022
Vinicio Alexander Chavez Vaca
Docente: Semestre/ Nivel: PRIMERO

Tema de la Práctica Campo Óptico Subtema:   Microscopio compuesto

2. OBJETIVO DE LA PRACTICA

 
3. MATERIALES/EQUIPOS/OTROS
EQUIPOS MATERIALES OTROS
CANT.
CANT./ CANT. /
/ DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN
UNID. UNID.
UNID.
1 Microscopio 1 Solución salina 1 Cebolla perla
Papel
1 Pinzas 1 milimetrado
 1 Porta objetos 1 Estilete
1 Cubre objetos  1 Cotonete  
 1 Pizeta de plástica    
     
   
     

4. PROCEDIMIENTOS/ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1.  Antes de entrar a el laboratorio el doctor nos hizo llenar la respectiva hoja de asistencia
2.  El doctor nos dio la bienvenida y nos explicó el respectivo uso de los materiales
3. Nos explicó el debido procedimiento de para crear muestras de la cebolla y de la hoja milimetrada
4.   Brevemente nos dieron paso a el laboratorio y formamos grupos de 4 y nos colocaron en un microscopio a cada grupo
  Creamos una muestra con la hoja recortamos un trocito y la colocamos en el porta objeto, seguidamente se le ubico la
solución salina y colocamos el cubre objetos encima y con ayuda del cotonete retiramos el exceso de la solución salina
5. igualmente realizamos el mismo proceso con la cebolla perla.
La ayudante de catedra nos ayudó a revisar que la muestra este bien y luego la colocamos en el microscopio y ajustamos
en el primer lente que es el 4x y luego el siguiente lente que es el 10 x y así poder tener una mejor visibilidad de las
6. muestras
7. Cada uno paso observando los resultados de cada muestra tanto como de la hoja milimetrada y de la cebolla
5. MARCO TEÓRICO
 TEMA: Microscopio Compuesto
El microscopio compuesto
 En la antigüedad usaban como microscopio una lupa de aumento sin embargo no son consideradas como el primer
microscopio, pero en el año 1590, Zacharias Janssen con ayuda de su padre y su hermano crearon el primer modelo de un
microscopio, don se basaba en colocar un lente dentro de un tubo (Megias M, 2019), en 1625 recibe el nombre de microscopio
por Giovanni Faber y en el año de 1955 tuvo una mueva actualización por parte de Roberth Hooke basada en , dos sistemas de
lentes , el lente ocular y objetivo ,lo cual permitía lograr observa cosas más pequeñas que al simple ojo humano no se podían
percibir. Según Robeth Hooke actualizo el microscopio aumentando la lente en el año de 1665 se basó en el principio funcional
del telescopio astronómico, todas las mejoras realizadas alrededor de los años en el microscopio ha ayudado a obtener un
mejor campo óptico o más conocido como campo visual , es todo aquel que capta el ojo cada vez que hace una panorámica del
entorno (Boyd, 2022)
Existen varios tipos de pruebas de campo visual
1. Prueba de campo visual de confrontación
2. Prueba de perimetría estática automatizada
3. Prueba de campo visual cinético
4. Perimetría de duplicación de frecuencia
5. Electrorretinografía
6. Cuadrícula de Amsler: una prueba de campo visual básica para la visión central

6 GRÁFICOS                    

7. RESULTADOS OBTENIDOS                  
Los resultados obtenidos en el laboratorio fue la debida observación del epitelio de la cebolla y la textura que tienen al igual
con la hoja milimetrada y así poder comprender las estructuras de cada muestra con mayor facilidad además con las practicas
nos ayuda a pulir el debido manejo del microscopio y así poder ajustarlo más rápido.

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES          
Finalmente la práctica de la creación de las muestras fue muy interesante desde el comienzo cuando el doctor Vinicio Vaca nos
explicó paso a paso de la creación de las muestra y lo que no entendíamos nos lo volvía a explicar y esto facilito a él fácil
entendimiento y a el momento de la practicas no tuvimos ningún tipo de dificulta ,en lo personal que él fue una práctica muy
interesante ya que ponerlo en practico nos ayuda a reforzar el conocimiento adquirido en las aulas ,me gusta mucho a el
momento de usar el microscopio porque podemos observar las texturas y forma de lo que pongamos en las muestras y mucho
mejor que ahora ya aprendimos a realizar nuestras propias muestras ,recomiendo que al momento que explica el docente
prestar mucha atención ya que eso facilitara a el momento de entrar a el laboratorio y aprender a ajustar más rápido porque el
tiempo es corto y para poder observar más rápido y lograr tomar las fotos .

BIBLIOGRAFÍA

 Ayala, R. (19 de abril de 2017). cultura colectiva. Obtenido de cultura colectiva:

https://culturacolectiva.com/tecnologia/historia-del-microscopio/

Boyd, k. (16 de mayo de 2022). American Academy of Ophthalmology. Obtenido de American Academy of Ophthalmology:
https://www.aao.org/salud-ocular/consejos/prueba-de-campo-visual