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SEMANA Lunes 25/04 – 4to Medio

 Objetivos de Aprendizaje
OA 18 Explicar las probabilidades de eventos obtenidos por medio de
experimentos de manera manual y/o con software educativo:

Calculan las probabilidades de eventos simples y compuestos

Probabilidades
Conceptos básicos de probabilidades
Situación 1:
En el juego del Ludo el jugador amarillo al lanzar el
dado desea obtener el número 4 para capturar al
jugador rojo y de esa manera regresarlo a su base.
En esta situación:
¿Cuál es el experimento aleatorio? Lanzar dados
Números del 1 al 6:
¿Cuál es el espacio muestral?
{1, 2, 3, 4 ,5, 6}
¿Cuál es el evento o suceso presente?
Obtener el número 4
¿Cuál es la probabilidad de que eso suceda?

¿Todos los números del dado tienen la misma probabilidad de salir? Si

 Conceptos básicos de probabilidades
Experimento aleatorio: acción que repetida cierta cantidad de veces, en
condiciones similares, se pueden obtener resultados diferentes. No
conocemos el resultado de antemano, está regido por el azar.
Ejemplo: Lanzar un dado, lanzar una moneda, girar una ruleta, sacar una
bolita de una tómbola, etc.

Espacio muestral: conjunto formado por todos los posibles resultados

de un experimento.

Evento o suceso: Subconjunto del espacio muestral, es decir, cualquier

posible resultado.
 Conceptos básicos de probabilidades
Probabilidad: Valor que nos indica que tan posible es que un suceso o
evento ocurra cuando se realiza un experimento aleatorio .

Pierre-Simón Laplace define la probabilidad como el cociente entre el

número de casos favorables del evento o suceso y el número total de
resultados posibles del experimento.
Regla de Laplace:
La probabilidad es un valor entre 0 y 1.

0≤ 0% ≤ P(A) ≤
P(A) ≤ 100%
1
Si un evento tiene probabilidad 1 es certero o seguro. (Siempre ocurre)
Si un evento tiene probabilidad cero es un evento imposible. (Nunca
ocurre)
 Conceptos básicos de probabilidades
¿Entre qué valores se encuentra siempre la probabilidad de un
suceso o evento cualquiera?

La probabilidad siempre se expresa con un número comprendido entre

cero y uno, o de manera porcentual entre 0 y 100%

Evento Evento
Imposible Seguro
Espacio Muestral: Se llama espacio muestral (E) asociado a un
experimento aleatorio, al conjunto de todos los resultados posibles de dicho
experimento.

Al lanzar una moneda, el espacio muestral es: E = {c, s}.

Al lanzar un dado de seis caras, el espacio muestral es: E = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

Al lanzar dos monedas, el espacio muestral es: E = {(c,c), (c,s), (s,c), (s,s)}

Al lanzar tres monedas, el espacio muestral es:

E={(c,c,c),(c,c,s), (c,s,c),(c,s,s),(s,c,c),(s,c,s),(s,s,c),(s,s,s)}
Conceptos básicos de probabilidades
Situación 2:
Se realiza un sorteo para obtener al ganador de una rifa a beneficio que consta de 10
números. Para realizar el sorteo se tiene una caja con diez bolitas numeradas del 1 al
10. Si se extrae una bolita numerada con un número par mayor a 5.

1) ¿Cuál es el experimento aleatorio? Sacar una bolita de la caja

2) ¿Cuál es el espacio muestral? Bolitas numeradas del 1 a 10

{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
3) ¿Cuál es el evento o suceso presente?
Extraer una bolita con número par mayor a 5
4) ¿Cuál es la probabilidad del evento o suceso?
Pares mayores a 5: {6, 8, 10} Probabilidad:
Calculo de probabilidad:
Ejemplo: al lanzar un dado Espacio muestral = {1,2,3,4,5,6}
a) ¿Cuál es la probabilidad de obtener un número par?
Números pares ={2,4,6} Probabilidad =

b) ¿Cuál es la probabilidad de obtener un múltiplo de 3?

Números pares ={3,6} Probabilidad =

c) ¿Cuál es la probabilidad de obtener un divisor de 12?

Divisor de 12 ={1,2,3,4,6} Probabilidad =
Ejemplo: Escribe el porcentaje representado, luego exprésalo
como fracción y numero decimal.
BARAJA DE CARTAS
Ejemplo: De un mazo de 52 cartas se puede tomar 1
carta. ¿Cuál es la probabilidad para que ésta sea J,Q o K?
Ejemplo: En un colegio hay tres cuartos medios cuya distribución por
sexo es la siguiente:
Si se elige al azar un alumno de cuarto 42
medio, ¿cuál es la probabilidad de que 42
sea un estudiante de sexo masculino 28 30 26
del cuarto B? 84

Total estudiantes: 84

Probabilidad:
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) En una Urna hay 6 bolas amarillas, 4 azules, 2 rojas y 4 negras.
¿Cuál es la probabilidad de: (16 Bolitas en total)
a) Sacar una bola negra

b) Sacar una bola amarilla

c) Sacar una bola de un color primario (amarillo, azul y rojo)

d) Sacar una bola verde

 Espacio muestral = {1,2,3,4,5,6}
2) Al lanzar un dado cuál es la probabilidad de:

a) Sacar 3 b) Sacar menos de 4

c) Sacar más de 7 d) Sacar un múltiplo de 3

e) Sacar un número primo f) Sacar menos de 10

(2,3,5,7,11…)

g) Sacar un número impar mayor que 2

3) Se lanzan dos dados. Calcular la probabilidad de:

a) que la suma de los números sea 8

___
5 casos que la suma de los dígitos es 8 ___
___
___
___
Probabilidad:
36 combinaciones posibles
3) Se lanzan dos dados. Calcular la probabilidad de:

b) que salga el mismo número ___

___
___
6 casos que salga el mismo número ___
___
___
Probabilidad:
36 combinaciones posibles
Simplificando por 6
 3) Se lanzan dos dados. Calcular la probabilidad de:

c) que uno de los números sea par ___ ___ ___

___ ___ ___
___ ___ ___
18 casos que uno de los números sea par ___ ___
___
___ ___ ___
Probabilidad: ___ ___ ___
36 combinaciones posibles
(Simplificando por 18)
4) En una bolsa hay 36 fichas numeradas del 1 al 36. Si se extrae una
ficha calcula la probabilidad de que la ficha extraída sea:
a) Un múltiplo de 3
El total de valores es 36

De los 36 valores los “múltiplos de 3” son:

{3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36}
(Hay 12 casos que son múltiplos de 3)

Probabilidad :

(Simplificando por 12)

 4) En una bolsa hay 36 fichas numeradas del 1 al 36. Si se extrae una ficha
calcula la probabilidad de que la ficha extraída sea:
b) Un divisor de 12
El total de valores es 36
Probabilidad:
De los 36 valores los divisores de 12 son:
{1, 2, 3, 4, 6, 12}
(Hay 6 casos que son divisores de 12)
(Simplificando por 6)
 5) Una ruleta está dividida en 20 sectores congruentes, numerados del uno al
veinte. Al girarla, ¿cuál es la probabilidad de obtener un número múltiplo de
tres?
ALTERNATIVA
CORRECTA
A) 1/10
B) 3/20
C
C) 3/10 (6 casos)
D) 1/3
E) 7/20
Probabilidad:
6) La tabla adjunta muestra información acerca de la cantidad de hombres y
mujeres que hay en tres cursos distintos de un colegio. Si de todos estos
alumnos se elige uno al azar, ¿cuál es la probabilidad de que sea hombre y esté
en 2º medio?
A) 1/2
35
B) 20/53
C) 15/53 35
D) 10/53 36
E) 15/106 53 53
ALTERNATIVA
CORRECTA
Total estudiantes: 106
Probabilidad:
D
7) Se hace una encuesta a un grupo de personas y se les consulta si
consumen azúcar o si consumen miel. Los resultados obtenidos se resumen
en la tabla adjunta. Si del grupo se elige una persona al azar, resultando que
es hombre, ¿cuál es la probabilidad de que consuma miel?
ALTERNATIVA
A) 27/34 CORRECTA

B) 27/62
C) 34/62
34 D
28
D) 9/34
E) 9/62 Probabilidad que consuma miel resultando que es hombre:
8) Se hace una encuesta a un grupo de personas y se les consulta si
consumen azúcar o si consumen miel. Los resultados obtenidos se resumen
en la tabla adjunta. Si del grupo se elige una persona al azar, ¿cuál es la
probabilidad de que consuma miel?
ALTERNATIVA
CORRECTA
A) 27/34
B) 27/62
34 B
C) 34/62 28
D) 9/34 35 27 Total personas: 62
E) 9/62
Probabilidad que consuma miel del total de personas: