BASE 1

Materiales:
Colchonetas
Papel bond/craft
Marcadores
Papel brillante dorado/medalla
Cinta papel

Escucho mis sentidos: Introducir este momento con un ejercicio de relajación y silencio. Se les
invita a respirar profundamente, conectarse con los sentidos, con los pensamientos y senti-
mientos.

Lectura guiada: Para tener una buena relajación es importante contar con un buen ambiente.
Vamos a pensar en el ambiente de Maín, ella tuvo un ambiente familiar propicio para avanzar en
la carrera de su vida siendo siempre la primera en amar a Dios.

Su familia estaba compuesta por sus padres, hermanos, primos y tíos, lo que permitió que
aprendieran a trabajar juntos, a acoger a los otros y establecer relaciones abiertas y serenas
para aceptar y valorar las diferencias como riquezas.

Ahora, piensa en tu familia…

- ¿Cómo está compuesta tu familia?
- ¿Quiénes hacen parte de tu familia?
- ¿Cómo es el ambiente familiar en el que vives?
- ¿Valoras y aceptas las diferencias de tu familia como riqueza?
- ¿Has aprendido a resolver conflictos en tu familia?

Seguimos en el momento de respiración…

Lectura guiada: Vamos a profundizar también en aquellos aprendizajes de Maín, esos que ganó
con un trabajo intenso y una profunda fe para caminar de la mano de Jesús y decirle Sí…
El sí a la vida: En su familia, vive la acogida, y se siente profundamente
amada. El amor familiar la abre al amor de Dios y a través de la experiencia
de la vida, madura su fe y sus relaciones con los demás.
Esta primera semana deseamos recorrer el camino y junto a María ser DIS-
CÍPULOS de la ESCUCHA, una ESCUCHA que se hace oración.
El sí a la fe: María se abre enseguida, desde la infancia, a la vida cristiana; y la hace suya gradual-
mente. Cada día es para ella una ocasión para descubrir la alegría y la belleza de ser “hija de Dios” y
de gustar su amor de Padre. En el clima sereno de su familia, se inicia en la oración personal y más
tarde en la valoración de la Eucaristía desde la esperanza y la alegría. La parroquia fue el lugar de
su formación y de crecimiento personal.

- ¿Cuál es el mayor aprendizaje que has obtenido de tu familia?

- ¿Cuál es el valor que más destacas de tu familia?

Actividad de calentamiento

Se dividen los participantes en dos subgrupos que deberán ubicarse en filas (hacerlo con las
colchonetas es opcional). Uno a uno deberá pasar al frente y dibujar de manera colectiva como se
imaginan la familia de Madre Mazzarello, cada uno tiene 30 segundos para aportar al dibujo de
todos.

Retos para ir pasando al frente (Se repiten las acciones)

- Pasar por debajo de todos, que harán túnel con las piernas
- Pasar por encima de todos, mientras se agachan
- Todos deben pasarlo/a cargado/a

Para finalizar se propone que cada uno le cree una medalla a su familia, resaltando la mejor virtud
que valora de ella.

BASE 2

Materiales:
- Costales con tierra, morrales con libros, lo
importante es que sea algo pesado.
- Tripa de pollo
- Malla
- Plástico
- Harina
- Jabón y agua (Manguera, baldes)
- Hula Hulas
Podemos decir que Maín, luego de su etapa de calentamiento con la cate-
quesis y su fuerte relación con Dios y con su familia, entró al entrena-
miento cuando se dispuso a trabajar en el campo con su padre, vivir los
sacramentos y crecer en su vida espiritual.
Recordamos que Maín se fue caracterizando por carácter determinado, por el deseo de hacerse útil
apoyando a su padre en las labores del campo. Tenía una creciente vida sacramental que pudo ir
entrenando a lo largo de su vida para alcanzar una relación más fuerte con Dios, tanto, que se con-
virtió en lo más importante de su existencia y que pudo impregnar a todos los que la conocían.

María se propuso cambiar sus debilidades teniendo fijo en su corazón el deseo de agradar a Dios.
Le parecía que no era demasiado renunciarse y vencerse a cada minuto, con tal de tener todas las
mañanas algún fruto espiritual que ofrecer al Señor, a cambio del don infinito que recibía en el
sacramento del Amor.

En esta base, trabajaremos fuertemente como Maín lo hizo en el campo, se propone un recorrido
por equipos superando diferentes obstáculos, deben ir atados de las manos e ir cargando un peso.
En cada prueba habrá pregunta, si no responden correctamente, se agrega más peso u otro costal.

Obstáculos:
- Pasar por debajo de la malla y debajo un plástico con harina.
- Pasar sobre un plástico con agua y jabón.
- Hula hula amarrado con tripa de pollo para superar.

Preguntas:
1. ¿Cuál es la fecha de su primera comunión?
2. ¿Cuál es la fecha de su confirmación?
3. ¿Qué sacrificios tuvo que hacer Maín para asistir a las eucaristías?
4. ¿Por qué era importante su ventanita?
5. ¿Quién era su guía espiritual?
6. ¿Qué aprendió de su padre?
7. ¿Qué hacía cuando estaba lloviendo?
8. ¿Qué decían los trabajadores de la viña sobre Maín?
9. ¿Por qué Maín quería hacer la primera comunión sin tener la edad?
10. ¿Por qué Don Pestarino le propuso hacer retos a Maín?
11. ¿De qué se trata el sacrificio de la Gula?
12. ¿De qué se trata el sacrificio del sueño?
13. ¿En honor a quien fue nombrada Maín?
14. ¿Qué hacía ella luego de recibir a Jesús?
15. ¿Cada cuantos días se confesaba?
- El sí a la fe. Aquí, en esta misma casa, María se abre enseguida, desde la infancia, a la vida cris-
tiana; y la hace suya gradualmente. Cada día es para ella una ocasión para descubrir la alegría y
la belleza de ser “hija de Dios” y de gustar su amor de Padre, a través de la mediación enérgica y
amorosa de los padres. En el clima sereno de su familia, se inicia en la oración personal y más
tarde en la valoración de la Eucaristía desde la esperanza y la alegría. La parroquia fue el lugar
de su formación y de crecimiento personal.

-Entre estas mismas paredes se consuma también el tercer sí, aquel pronunciado por María
frente al sufrimiento y a la prueba (1860), algo que ya hace parte del momento de la carrera.
BASE 2

Materiales:
- Imágenes rompecabezas
- Formato corro por…

María Mazzarello dijo Sí a Dios en el instituto. Cuando ya tenía claro el llamado, porque había
corrido bien hasta este momento, Don Pestarino expresa a las Hijas de la Inmaculada el deseo
que Dios y Don Bosco tiene sobre ellas y libremente pueden elegir si quedarse en sus casas, con
sus familias o iniciar una nueva comunidad de mujeres consagradas totalmente a Dios y al ser-
vicio de las niñas de Mornés, Madre Mazzarello, sin pensarlo dice que sí. Esta nueva comunidad
será llamada: Hijas de María Auxiliadora.

La herencia espiritual dejada por Madre Mazzarello al Instituto se encuentra sobre todo en el
ejemplo de su vida y en su palabra. Todo esto ya lo habían aprendido, las hermanas que vivieron
con ella, las chicas que habían estado en cada momento de su vida, era hora de abrir puertas a
otros lugares que necesitaban lo vivido en Mornés.

Se propone que, al entregarles pistas sobre algunos lugares a visitar, deban correr y hallar las
pistas de un rompecabezas para reconstruir hechos importantes de la historia del Instituto.

- Primera expedición.
- Llegada a Colombia.
- Historia de las provincias Colombianas.
Por equipos, luego de valorar el desempeño durante los primeros momentos,
escogen 3 personas por equipo que los representarán en la carrera. Los 3
semifinalistas por equipo escribirán en el formato Corro por, las personas
importantes de su vida que los motivarán al gran esfuerzo de la carrera.
Materiales:
Señalización Inicio/ fin de la carrera

Después de haber calentado y entrenado, es hora de iniciar la carrera. La

carrera implica estar preparado, tener la camiseta puesta por el equipo
para el que se corre, en el caso de Madre Mazzarello, su equipo estaba
claro, Jesús, María, las personas que la habían entrenado, las hermanas
que estaban a su lado, las chicas por las que quería donar la vida. Ella ya
tenía la disciplina correspondiente para poder sostenerse, para poder dis-
frutar, hacer que todo lo anteriormente vivido tenga sentido y lo que tiene
al frente valga la pena. El premio lo merecía el cielo, pero en cada tramo de
la vida, sabía cómo llegar a la meta.

La carrera se llevará a cabo por relevos, es decir, van corriendo uno a uno
los tres miembros de cada equipo, quien termine su tramo, le permite salir
al siguiente, gana el equipo en el que sus tres participantes hayan corrido
la totalidad de la cancha.