La web 2.

0 educativa cambia los paradigmas educativos en el docente presenta dos argumentos

Que aspectos negativos puede refeirse sobre el uso de los recursos educativos digitales abiertos
desde la perpectiva del estudiante dos argumentos

Es preferible el uso estratégico y ético de las tics en educación y no solo uso técnico dos argumentos

1. La plataforma Clementina nos da diferentes ventajas como son:

¿Qué ventajas (3) y desventajas (3) podría referir sobre la Plataforma Clementina establecida en la UCV?
Sustente brevemente su respuesta.

Las ventajas sobre el uso de la Plataforma Clementina establecida en la UCV seria:

 Cada estudiante hace uso de la plataforma según el tiempo que disponga
 Nos permite interactuar con otros estudiantes por medio del trabajo
colaborativo y los foros, también participamos de forma individual en la
presentación del trabajo individual y los controles de lectura.
 El lugar donde nos encontramos ya no es una barrera para poder
comunicarnos vasta estar conectados a internet por ejemplo yo vivo en Tarma
y forme grupo con personas de Huancavelica eso antes era impensado
realizar.
 Intercambiamos experiencias educativas por medio de los foros y los trabajos
colaborativos.
Sus desventajas serian:
 Para lograr el éxito de esta educación a distancia se debe de tener
autodisciplina constancia, motivarse uno mismo y no dejar pasar el tiempo ya
que muchas veces quieres hacer en un día lo que se debe de trabajar una
semana.
 Falta de contacto humano que si no estás preparado psicológicamente te
puede causar frustraciones emocionales.
 Falta de asesoramiento permanente, antes cuando funcionaba el grupo de
WhatsApp estabas más en contacto con los doctores ahora solo te puedes
comunicar en las clases y en los asesoramientos grupales, porque ni se sabe
el número del docente para hacerle una consulta en el momento que salte
una duda.
 Se debe de contar con acceso a internet poder conectarse para realizar el
curso si no tienes eso no podrás realizar las tareas, contar con equipo
tecnológico inteligente que hoy en el mercado su cotización es cara.
¿La web 2.0 educativa cambia los paradigmas educativos en el docente? Conforme a su respuesta, presente dos
argumentos sustentos.

La web 2.0 cambio para siempre los paradigmas educativos en el docente

La web 2.0 cambio la forma d enseñar en los docentes ahora se trata de que los
estudiantes desarrollen la parte cognitiva que desarrollen la competencia aprender a
aprender, el papel activo del estudiante que pasa de ser un receptor a ser
protagonista de su aprendizaje, y el papel del docente que guiará dicho proceso.
El estudiante es protagonista de su aprendizaje, crean el contenido que quieren
aprender, propiciando el desarrollo de sus capacidades y competencias, logra el
trabajo colaborativo, no olvidemos que son pocas las instituciones que logran
adaptarse a este sistema otros corren el riesgo de desactualizarse, ya que el
personal que se necesita es un personal especializado con perfiles definidos, por lo
cual cuesta más acceder e este tipo de personal, para lograr el éxito educativo de la
web 2.0 es necesario una inversión en herramientas tecnológicas.

¿Qué aspectos negativos puede referir sobre el uso de los Recursos educativos digital abiertos desde el la
perspectiva del estudiante? Sustente su respuesta con dos argumentos.

Los estudiantes tienen dificultad a la hora de acceder a los recursos educativos

digitales abiertos ya muchas veces no cuentan con conexión a internet, entrar a
estos lugares consume sus megas y muchas veces necesita de asesoramiento
externo para poder descargar o navegar en estos lugares.

El estudiante rara vez revisa estos lugares si son paginas serias o no, estos lugares
pueden tener virus de computadora que puedan infectar sus aparatos tecnológicos si
descargan es por eso que no se sienten motivados a entrar a estos lugares, muchos
estudiantes no conocen en sí que son Recursos educativos digital abiertos es por
eso que no ingresan.

Comente el siguiente enunciado e indicar su acuerdo o desacuerdo: “Es preferible el uso estratégico y ético de
las TIC en Educación y no sólo a un uso técnico”. Presentar dos argumentos que sustente su respuesta.

Estoy de acuerdo en el uso estratégico y ético de las TIC en Educación y no sólo a

un uso técnico ya que cuando utilizamos recursos tecnológicos para realizar un
trabajo de investigación debemos de dar el crédito que se merece al autor del cual
estamos copiando parte de su obra, no solo es copiar y pegar, ahora gracias al
turnitin nos dice que nivel de similitud con otro trabajos tenemos y así podemos
corregirlo, se debe de dar el crédito al que se merece.
Estoy de acuerdo en el uso estratégico y ético de las TIC en Educación y no sólo a
un uso técnico ya que actualmente vivimos en un mundo globalizado donde el
acceso a la tecnología es cada vez mejor pero en países sub desarrollados todavía
se ve una gran brecha de desigualdad entre los que pueden adquirir estos productos
y los demás no debería ser así la tecnología debe de estar al alcance de todas las
personas, no debe de existir ningún tipo de barrera para su uso, se vio en la
pandemia que había estudiantes que contaban con recursos económicos y pudieron
adquirir celulares, tabletas y laptop para poder continuar sus estudios mientras que
la gran mayoría de estudiantes ya no pudieron seguir con su educación a distancia.