LEGAJO ÚNICO DEL ALUMNO 2020.

GRADO: 5to B
NOMBRE Y APELLIDO: Arancibia Trinidad
DOCENTE: Previti Rosalía

ASPECTO PEDAGÓGICO.
Alumna con trayectoria débil, aprendizajes prioritarios no alcanzados.
ASPECTO SOCIO COMUNITARIO.
Durante el aislamiento social, preventivo y Obligatorio (ASPO) la trayectoria escolar fue muy
débil. La alumna cuenta con celular propio y también el de su madre que es quien esta en el
grupo de whatsapp de 5to grado, también cuenta con internet en su domicilio.
Durante el mes de abril solo se logra recibir la devolución de cinco actividades y luego no se
recibió nada más.
Se le llama a la madre semanalmente para ayudar a Trinidad en la realización de las
actividades, para organizar y la madre comenta que Trinidad no quiere hacer la tarea y cuando
esta sin ella tampoco quiere realizarla.
La madre por lo general atiende cada ves que se la ha llamado y siempre dice que le cuesta
horrores que Trinidad realice las tareas, que trabaja todo el día hasta las 23:00hs en el
geriátrico y que no puede ayudarla ya que hay semanas que se queda a dormir en su trabajo,
Trinidad queda al cuidado de su tía cuando su mamá trabaja.
La madre le brinda el contacto de Trinidad a la docente para poder comunicarse con ella y
poder ayudarla, pero la alumna no responde los llamados y los sms por whatsapp.
Tanto la docente como la vicedirectora se comunican con la madre todas las semanas, pero
siempre se recibe la misma respuesta por parte de la mamá.
En algunos mensajes la madre dice que tal día tiene franco y que va a aprovechar para ponerse
al día con las tareas, pero no hay devoluciones enviadas por parte de la madre.
En el mes de octubre se logra realizar dos videos llamadas para ayudar a Trinidad en las tareas,
se realizan, pero las imágenes de las actividades no son enviadas a la docente.
En el mes de noviembre la madre sufre un accidente en su pie, eso hace que la mamá deba
ausentarse del trabajo por unas semanas y quedarse en casa, la madre dice que van a
aprovechar para adelantar, pero hay muy poca devolución de tareas.
El 18 /11 la docente realiza una reunión con Trinidad y su mamá por video llamada para hablar
sobre las actividades de recuperación que deberá realizar la alumna para acreditar los
aprendizajes prioritarios, logran organizarse, acuerdan el video llamadas para explicar temas,
pero Trinidad no asiste, también se le envían por whatsapp videos y audios explicativos y las
actividades que deberá realizar.
El día 30/11 se envía un mansaje para ver saber cómo va con las actividades (como todas las
semanas) ya que no había devolución y la madre dice que estaban realizando las tareas de
plástica y gimnasia y que luego realizaran las demás actividades y las enviaran, nunca se
enviaron las actividades de recuperación.
Se siguió enviando mensajes y llamando a la madre hasta que el 11/12, se logró contactar con
ella y en la llamada se le pregunta que paso con las actividades de recuperación que no fueron
enviadas, la respuesta fue que no las habían terminado y que cuando llegara del trabajo
enviarían lo que hicieron.
La principal barrera que tuvimos con Trinidad fue la falta de autonomía, predisposición y
voluntad para hacer la tarea.

ASPECTO ADMINISTRATIVO.
NOMBRE Y APELLIDO DE PADRE:

DNI:

DOMICILO:

ESTUDIOS:

TELÉFONO:

CORREO ELECTRÓNICO:

ESTADO CIVIL:

NOMBRE Y APELLIDO DE MADRE: Gómez Victoria Natacha

DNI: 25158765

DOMICILO: JM Estrada 19 Las Heras

ESTUDIOS: secundario completo

TELÉFONO: 2616821164

CORREO ELECTRÓNICO: natachavgomez65@gmail.com

ESTADO CIVIL:

OBRA SOCIAL:

DATOS DE FAMILIAR NO CONVIVIENTE.

NOMBRE Y APELLIDO:

PARENTEZCO:

DNI:

TELÉFONO: