UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

SILABO
“Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”

1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Nombre de la asignatura
1.2 Código de la asignatura
1.3 Tipo de Asignatura
1.4 Horas semanales
1.5 Semestre Académico
1.6 Ciclo
1.7 Créditos
1.8 Modalidad
1.9 Pre-requisito
1.10 Docente
: MODELOS y SIMULACIÓN DE SISTEMAS – Plan 2018
: 20118055
: Obligatoria
: Teoría: 02 horas, Laboratorio: 02 horas
: 2022- I
:V
: 03
: No presencial (virtual)
: 20118046 - Probabilidad y muestreo-20118045 -
Métodos numéricos
: Marcos Rivas Peña / María Puelles Bulnes

SUMILLA
Esta asignatura corresponde al área de formación específica, es de naturaleza teórico y práctico; los
contenidos principales son: Importancia de modelar. Principios de modelado. Generación de
números aleatorios, herramienta útil para cualquier trabajo que requiera realizar simulación, se
trabajará con Matlab. Estudios de sistemas dinámicos mediante simulación de eventos discretos.
Metodología de un proyecto de simulación. Construcción de un simulador mediante enfoque de
eventos. Trabajos de simulación mediante el enfoque orientado a procesos y utilizando herramientas
de software.

2. LOGROS DE APRENDIZAJE (Competencias de la asignatura)

Al finalizar la asignatura el estudiante diseña, analiza o mejorar sistemas utilizando técnicas

cuantitativas y simulación de sistemas desarrollando estrategias innovadora y éticas.

La asignatura contribuye al logro de las siguientes competencias del perfil del graduado:
 CG04 Razonamiento cuantitativo
 CG07 Pensamiento innovador

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Al finalizar la asignatura, el estudiante tendrá las siguientes competencias específicas:
 CE02 Análisis de Problemas Complejos
 CE03 Diseño y desarrollo de soluciones a Problemas Complejos

3. CAPACIDADES (Logros por unidad)

El estudiante desarrolla las siguientes capacidades en cada unidad de aprendizaje:
 Identifica los casos en los que se puede usar la simulación utilizando el pensamiento sistémico,
adquiriendo capacidades de modelamiento de sistemas con características dinámicas, de
aleatoriedad e interdependencia.

1
 Utiliza la simulación Montecarlo con variables aleatorias representadas con cualquier tipo de
distribución de probabilidad.
 Analiza y diseña procesos de negocios con técnicas cuantitativas. utilizando la simulación de
eventos discretos con enfoque de procesos.
 Aplica la Dinámica de sistemas para diseñar modelos que permitan representar y evaluar el
comportamiento a través del tiempo de la situación problemática del sistema complejo.

2
 4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Unidad 1: Introducción a la Simulación. Sistemas y Modelos.
Capacidad:
Identifica los casos en los que se puede usar la simulación utilizando el pensamiento sistémico, adquiriendo
capacidades de modelamiento de sistemas con características dinámicas, de aleatoriedad e interdependencia.
Sem Contenido Actividades Recursos Estrategias
Asíncronas
Revisar silabo Acuerdos de
Estudiar material rquisito para Convivencia.
Presentación del
el curso.
Silabo
Descargar software y probar Uso de diapositivas.
Normas para las clases funcionalidades Silabo detallado de
Introducción a la contenido del curso Exposición de
simulación, conceptos Formación de Grupos de ejemplos de
importantes, trabajo Laboratorio 1. Casos para simulación.
1 aplicaciones a la elaborar diagramas
empresa. Resolver práctica de las sistémicos. Trabajo
semana colaborativo en la
Plataforma Virtual solución de casos
Sistemas. enfoque de Síncronas
sistemas, procesos, Videoconferencia sobre Elección de los
ciclo de vida del contenido semanal delegados y
proceso Formación de
grupos

Asíncronas
Modelo. Concepto de
modelos, proceso de Revisión de conocimientos
modelamiento. previos sobre modelo de
procesos y ciclo de vida del
proceso.
Ciclos de vida del Participación activa
Estudiar material de clase de la
proceso. en las exposiciones.
semana 2. Laboratorio 2. Modelos para
simulación. Uso de diapositivas
Elementos de un Desarrollar trabajo grupal.
2 modelo de procesos www.BPMN.IO modelador Estudio de casos
para la simulación. Síncronas de procesos.
Videoconferencia sobre Trabajo en equipo
contenido semanal. Plataforma Virtual
Casos de modelo de
Asignación de
procesos en BPMN. Exposición de caso: Modelo trabajo grupal
de procesos de negocio y sus
elementos para poder
simularlos.

Presentación trabajo 1.

Asíncronas
Identificación de las Participación activa
Revisión de conocimientos
distribuciones de Laboratorio 3. Método de en las exposiciones.
previos sobre funciones de Bondad de Ajuste
probabilidad para una
3 probabilidad.
variable aleatoria. Uso de diapositivas
Estudiar material de clase de la
(Histograma) Excel
semana 3.
Desarrollar trabajo grupal. Estudio de casos

3
 Pasos para aplicar el Software Arena - Input
método de bondad de Síncronas Analyzer Trabajo en equipo
ajuste https://www.arenasimulatio
Videoconferencia sobre n.com/academic/students
Prueba de bondad de contenido semanal Asignación de
ajuste Chi Cuadrado y Plataforma Virtual trabajo grupal
de Kolmogorov- Casos de ajustes a través de
Smirnov ara una muestra de datos.
identificar la
distribución de Exposición de funcionalidad de
probabilidad software.
Presentación trabajo 2.
Uso de software para
el método de bondad
de ajuste.

Unidad 2: Simulación Montecarlo.

Capacidad: Utiliza la simulación Montecarlo en caso que tienen variables aleatorias representadas con cualquier tipo
de distribución de probabilidad.
Sem Contenido Actividades Recursos Estrategias

Definición de simulación, Asíncronas Participación activa

Laboratorio 4.
ventajas y desventajas, Revisión de conocimientos
Aplicaciones de
en las exposiciones.
tipos de simulación, previos sobre variables aleatorias
y distribución de probabilidad. Simulación Uso de diapositivas
proyecto de simulación. Montecarlo
Estudiar material de clase de la utilizando Estudio de casos
semana 4. distribución
Números aleatorios.
empírica. Trabajo en equipo
Métodos de generación
(Método congruencial y de Desarrollar trabajo grupal.
Excel para Simulación Síntesis
cuadrados medios) y
4
pruebas de validación. Lectura de Introducción a la Montecarlo
Simulación Asignación de
Evaluaciòn Continua trabajo grupal
Síncronas
Simulación Montecarlo.
Videoconferencia sobre Lecturas sobre
Introducción, ejemplos.
contenido semanal Simulación
Desarrollo de casos aplicando
Simulación Montecarlo Plataforma Virtual
Presentación trabajo 3.

Generadores de valores Asíncronas Laboratorio 5. Participación activa

Variables aleatoria. Método Revisión de conocimientos
Generadores de en las exposiciones.
de transformación inversa. previos sobre relación entre la V.A.
función f(x) y F(x) y manejo de Uso de diapositivas
Excel
integrales.
5 Aplicación a las Estudio de casos
Lectura SMC.
distribuciones continuas Estudiar material de clase de la
(Uniforme, exponencial, semana 5. Trabajo en equipo
Plataforma Virtual
triangular, normal, etc,) y a
las distribuciones discretas Desarrollar trabajo grupal. Síntesis
(Poisson, binomial, etc.).

4
 Leer artículo de Simulación Asignación de
Montecarlo (SMC) trabajo grupal
Casos de aplicación.
Síncronas

Videoconferencia sobre
contenido semanal

Desarrollo de generadores para

las principales funciones de
probabilidad.

Casos de Simulación Montecarlo

con funciones de distribución.

Presentación trabajo 4.

Métodos especiales para Asíncronas

generar valores de variables
normales. Revisión de la distribución Normal
Participación activa
Estudiar material de clase de la en las exposiciones.
Generación de valores de semana 6.
variables normales. Excel Uso de diapositivas
Métodos especiales. Leer artículo de aplicación SMC
Síncronas
Casos de aplicación de Estudio de casos
6 Lectura Caso SMC.
simulación Montecarlo con Presentación trabajo grupo 5.
generadores basados en Trabajo en equipo
Plataforma Virtual
funciones de probabilidad Videoconferencia sobre
contenido semanal
Asignación de
Métodos especiales para simular trabajo grupal
variables normales.

Asíncronas
Sistemas de Colas
Estudiar todo el material de la
clase Lectura Caso Teoría
Estructura de un sistema de de Colas. Participación activa
Leer artículo de aplicación de
colas en las exposiciones.
Teoría de Colas Evaluación Continua
Proceso de Nacimiento y
Uso de diapositivas
Muerte Plataforma Virtual
Modelos de colas Síncronas Estudio de casos
7
Indicadores de desempeño Videoconferencia sobre Trabajo en equipo
Redes de Colas contenido semanal

Modelos de Colas y su solución Asignación de

analítica trabajo grupal
Presentación trabajo 6.

5
 8 EXAMEN PARCIAL

Unidad 3: Simulación de Eventos Discretos

Capacidad: Analiza y diseña procesos de negocios con técnicas cuantitativas. utilizando la simulación de eventos
discretos con enfoque de procesos
Sem Contenido Actividades Recursos Estrategias
Asíncronas
Metodología de Simulación. Estudiar material de clase de la semana
Excel
Enfoques de Simulación 9. Simulaciòn
Participación activa
Evento
en las exposiciones.
Leer artículo sobre MSED Discretos
Componentes de los
Uso de diapositivas
modelos de simulación de Síncronas Lectura
eventos discretos (MSED) MSED.
Videoconferencia sobre contenido Estudio de casos
9
semanal Plataforma
Simulación de eventos Virtual Trabajo en equipo
discretos aplicados a Simulación de eventos discretos
sistemas de colas aplicados casos de colas
Asignación de trabajo
Indicadores de grupal
Presentación trabajo 7
desempeño.

Validación y Verificación de Asíncronas

Participación activa
los modelos de Simulación Estudiar material de clase de la semana Videoconferen en las exposiciones.
10. cia sobre
contenido Uso de diapositivas
Corridas de Simulación. semanal
Síncronas
Número de réplicas. Videoconferencia sobre contenido Estudio de casos
10 Validación y
semanal Verificación
Confiabilidad Validación y Verificación de modelos Trabajo en equipo
de modelos de
de simulación simulaci
ón
Presentación trabajo 8. Asignación de trabajo
grupal

Análisis de Resultados Asíncronas Participación activa

en las exposiciones.
Estudiar material de clase de la semana
11. Excel:
Experimentación Uso de diapositivas
Simulación
Síncronas de Eventos
Estudio de casos
11 Videoconferencia sobre contenido Discretos
Comparación de escenarios.
semanal
Plataforma Trabajo en equipo
Aplicación a Casos de Simulación de Virtual
Eventos discreto
Presentación trabajo 9. Asignación de trabajo
grupal
Enfoque orientado a Asíncronas Simulación Participación activa
12 procesos Estudiar material de clase de la semana de Procesos en las exposiciones.
12.

6
 Uso de diapositivas
Revisión de Software Plataforma
Análisis de flujo Informe detallado de una simulación de Virtual Estudio de casos
Simulación de procesos. un proceso de negocio
Software Trabajo en equipo
Arena - Input
Medidas de Síncronas Analyzer
desempeño https://www.ar
Asignación de trabajo
enasimulation.
Videoconferencia sobre contenido com/academic/ grupal
semanal students
Aplicación a Casos de Simulación de BIMP.
procesos https://bimp.cs
.ut.ee/
Presentación trabajo 10

Unidad 4: Dinámica de Sistemas

Capacidad: Aplica la Dinámica de sistemas para diseñar modelos que permitan representar y evaluar el
comportamiento a través del tiempo de la situación problemática del sistema complejo.

Sem Contenido Actividades Recursos Estrategias

Participación activa
en las exposiciones.

Uso de diapositivas

Estudio de casos

Metodología Sistémica Asíncronas Trabajo en equipo

Estudiar material de clase de la semana

Fundamento de la 13.
Dinámica de Sistemas
Revisión de Software
Aplicaciones de la Plataforma
13 Dinámica de Sistemas Virtual

Síncronas VENSIM
Elementos de la Dinámica https://vensim.
Presentación trabajo 11. com/
de Sistemas
Videoconferencia sobre contenido
semanal
Diagramas Causales
Ejemplo de aplicación Desarrollo de diagramas causales

7
 Símbolos de la Dinámica Asíncronas
de Sistemas Estudiar material de clase de la semana
14. Participación activa
en las exposiciones.
Diagrama de Forrester
Etapas para elaborar un Uso de diapositivas
modelo de Dinámica de Síncronas Plataforma
Sistemas. Virtual Estudio de casos
14
Presentación trabajo 12
Videoconferencia sobre contenido Lectura Trabajo en equipo
Ejemplo de aplicación semanal

Desarrollo modelos de Dinámica de Asignación de

Sistemas trabajo grupal

Asíncronas
Estructuras Elementales
Participación activa
Estudiar material de clase de la semana en las exposiciones.
Sistemas de primer orden 15
Sistemas de segundo Uso de diapositivas
orden Síncronas Plataforma
Virtual Estudio de casos
15
Presentación trabajo 13. Lectura Trabajo en equipo
Videoconferencia sobre contenido
semanal
Asignación de
trabajo grupal

16 EXAMEN FINAL

5. ESTRATEGIA DIDACTICA
El docente promueve la participación activa de los estudiantes en su propio aprendizaje
utilizando estrategias de aprendizaje activo basado en método de casos y aprendizaje por
proyectos que conlleven al “Saber Hacer” y “Aprender a Aprender” de forma cooperativa o
colaborativa.

Para tal efecto, publicara en el Aula Virtual los materiales didácticos de la asignatura, los
casos a desarrollarse y la guía básica del proyecto en equipo.

Al inicio de cada sesión de aprendizaje, los estudiantes exponen el trabajo grupal dejado en
la sesión anterior. Seguidamente, el docente desarrolla los tópicos programados según silabo,
haciendo uso de Video Conferencia grabada, la cual estará disponible permanentemente. Al

8
 finalizar la sesión, el estudiante realiza su propia autoevaluación mediante un organizador de
conocimiento para el aspecto cognitivo y la solución de casos grupales.

6. EVALUACION

Se consideran los siguientes instrumentos:

Examen Parcial (EXP)
Examen Final (EXF)
Evaluaciones continuas (Practicas, Exposiciones, TF) (EVC)

PF= EXP * 0.20 +EVC * 0.60 + EXF * 0.20

NOTA IMPORTANTE: NO SE APLICARÁ EXAMEN SUSTITUTORIO.

Matriz de evaluación por competencias de la asignatura

Unida Criterio Desempeño Producto Instrument Pes
d o o
1, 2 y 3 Prepara Analiza de Lista de Exposición
información forma integral variable del de trabajos
para poder el caso e caso y sus
aplicar la identifica V.A. funciones de
Simulación determinand probabilidad 15%
Montecarlo o su F(x) ajustadas.
asociadas
4, 5, 6, Aplica Analiza, Informe de
y7 Simulación Diseña y la solución
Exposición
Montecarlo soluciona del caso y
de trabajos
casos organización 15%
aplicando en la
Simulación presentació
Montecarlo n
8 Aplica el Desarrolla los Solución de Examen 20%
pensamiento casos con un todos los Parcial
sistémico en la enfoque casos
solución de holístico. propuestos
casos

Aplica
Aplica simulación
simulación Montecarlo
Montecarlo. con un diseño
que permita
tomar
decisiones
sobre lo que
se está
estudiando.

9, 10, Aplica Analiza, Informe del Exposición

11 y 12 Simulación de diseña y proyecto de del
Eventos mejora mejora de proyecto
discretos procesos de 15%

9
 negocios procesos de
usando negocio
Simulación
13,14 y Aplica Analiza, Informe del Exposición
15 Dinámica de diseña proyecto de del
Sistemas modelos de solución al proyecto
problemas problema 15%
complejos planteado.
utilizando la
Dinámica de
Sistemas

16 Soluciona casos Identifica la Solución de Examen

eligiendo Metodología todos los Final
adecuadament de Simulación casos
e la a aplicar de propuestos 20%
metodología de acuerdo a las
simulación característica
s del sistema

(*) Ver calculo promedio

7. BIBLIOGRAFIA
Básica
 Senge, Peter M. La quinta disciplina en la práctica. Ediciones Granica SA, 2005.
 BÚ, Raúl Coss. Simulación: un enfoque práctico. Editorial Limusa, 1996
 Jerry, Banks. Discrete event system simulation. Pearson Education India, 2005.
 Sheldon M. Ross. Simulación. Grupo Editorial Ibero América. Segunda edición 1999.
 Winston, Wayne L. (2005) Investigación de operaciones: aplicaciones y algoritmos /
658.4034 WINS/I 2005 [México, D.F.]
 KELTON W. DavidSadowski, Randall P. y SWETS, Nancy B. (2010) Simulation with
Arena. Boston, Massachusetts : McGraw-Hill Higher Education. (003.3 KELT 2010
 Javier Aracil and Francisco Gordillo. Dinámica de Sistemas. Alianza Editorial. 2005.

Recomendada

 Jaime Barceló. Simulación de Sistemas Discretos. IDEFE 1996. Madrid – España

 Antoni Guasch. Miguel Angel Piera. Josep Casanova y Jaume Figueras. Modelado y
simulación. Aplicación a procesos logísticos de fabricación y servicios. Alfaomega Grupo
editor, 2005

 Pedro Torres Vega. Simulación de Sistemas con el software Arena. Fondo editorial
Universidad de Lima. 2013.

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