EVALUACION DE MATEMATICA

Área de desarrollo: Matemática Nivel: Secundaria

Nombres y apellidos: ____________________________________ Grado: Primero Sección: A B C D

2022 Fecha: Profesor : Frances Olortegui

Competencia: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Indicadores:

Lista- de Modela
Cotejo: segmentos horizontales y verticales en un plano de coordenadas para representar polígonos e identificar
su perímetro y área.
- Resolver problemas cotidianos con gráficos lineales comparando las variables dependiente e independiente
usando un cuadro de doble entrada con datos reales.

Ubica puntos en un plano de coordenadas usando una hoja cuadriculada, regla y SI NO

colores, respetando las indicaciones unidad/cuadrícula en los ejes “x” e “y”.

Identifica segmentos en el plano de coordenadas, reconoce la distancia entre dos SI NO

puntos en un plano de coordenadas.

Construye un polígono usando una regla, reconoce su perímetro y área mediante SI NO

coordenadas en el plano de coordenadas.

Ubica la proyección de un eje a la recta formada por los datos representados por SI NO
puntos de coordenadas (x,y).

Elabora un cuadro de doble entrada con datos reales, reconociendo las variables SI NO
dependiente e independiente y construyendo un gráfico lineal.

CALIFICACIÓN:

Cumplió con todos los Cumplió algunos criterios No cumplió ningún criterio
criterios