NATURALES

1. QUIENES HABITAN EN LOS ECOSISTEMAS?

GRAN VARIEDAD DE SERES VIVOS CON CARACTERISTICAS ESPECIALES Q LE SIRVEN PARA

SOBREVIVIR EN ÉL.

2. Q SON LAS ADAPTACIONES?

SON ESTAS CARACTERISTICAS, ES UN CONJUNTO DE CAMBIOS Q HA DESARROLADO UN SER VIVO

EN UNA PARTE DE SU CUERPO O EN SU COMPORTAMIENTO PARA ENFRENTAR LAS CONDICIONES
DE SU MEDIO, SOBREVIVIR Y REPRODUCIRSE.

3. QUE TIPO DE ADAPTACION EXISTE?

PUDEN SER FISICAS (O MORFOLÓGICAS), DE FUNCIONAMIENTO (O FISIOLÓGICAS)Y DE

COMPORTAMIENTO.

4. Q SON LAS ADAPCIONES FISICAS O MORFOLOGICAS?

SON CAMBIO EXTERNOS EN UNA O VARIAS PARTES DEL CUERPO, SE PUDE OBSERVAR A SIMPLE
VISTA.

5. Q SON LAS ADAPTACIONES DE FUNCIONAMIENTO O FISIOLOGICAS?

SON CAMBIOS RPESENTES DENTRO DEL CUERPO DEL SER VIVO , NO SE PUEDE OBSERVAR A
SIMPLE VISTA.

6. Q SON LAS ADAPTACIONES DE COMPORTAMIENTO?

SON LOS CAMBIOS DE CONDUCTA O EN LOS HABITOS NORMALES DEL SER VIVO.

7. A QUE SE HAN IDO ADAPTANDO LOS SERES VIVOS?

AL IGUAL Q LOS HUMANOS HAN TENIDO Q ADAPTARSE A CONDICIONES FISICAS Y CLIMÁTICAS DEL
AMBIENTE.

8. NOMBRAS ADAPTACIONES DELOS SERES VIVOS:

ADAPTACIONES PARA LA RESPIRACION: LOS ANIMALES TIENEN ESTRUCTURAS PARA OBTENER

OXIGENO EN SU CUERPO.EJ. MAMIFEROS TERRESTRES Y ACUATICOS RESPITAN X PULMONES.LOS
PECES LO HACEN POR BRANQUIAS. LOS ANFIBIOS X BRANQUIAS X QUE VIVEN EN AMBIENTE
ACUATICO.

ADAPTACIONES PARA LA ALIMENTACION: SON CARACTERISTICAS Q TIENEN LOS ANIMALES PARA

OBTENER Y APROVECHAR EL ALIMENTO.EJ: GARRAS, TENTÁCULOS Y OTRAS ESTRUCTURAS PARA
CAPTURAR SU PRESA. TB TENEMOS LA FORMA DE LOS DIENTES TB ES UNA ADAPTACION PARA
INGERIR SU ALIMENTO. EJ: DIENTES PUNTIAGUDOS SIRVEN PARA ROMPER LO ALIMENTOS Y LOS
DIENTES PLANOS PARA TRITURAR VEGETALES.

TB TENEMOS EL PICO.

ADAPTACIONES PARA DEFENSA Y PROTECCION: LOS ANIMALES PARA PROTEGERESE USAN

ESTRUCTURAS ESPECIALIDAS APRA ESTO.

EJ. ERIZOS DE TIERRA SE ENROLLAN Y FORMAN UN ABOLA DE PUA PARA PROTEGERSE.

EJ. TORTUGA SU CAPARAZON LE PERMITE PROTEGERSE DE DEPREDADORES.

EJ. OTROS ANIMALES POSEEN COLRES, DIBUJOS Y TEXTURA EN SU CUBIERTA CORPORAL Q

PERMITEN CONFUNDIRLO CON SU HABITAT Y ASI ESCONDERSE Y PROTEGERSE DE LOS
DEPREDADORES. ESTO SE LLAMA CAMUFLAJE. EJ: CAMALEON.

ADAPTACIONES AL CLIMA: ALGUNOS ANIMALES SE PROTEGEN DEL FRIO GRACIAS A Q POSEEN

GRUESAS CAPAS DE PELO, PLUMA O GRASA. EN INVIERNO EL PELAJE Y EL PLUMAJE SE PONEN
MAS GRUESOS Y EN EL VERANO SE VUELEVEN MAS FINOS PARA ADAPTARSE AL CLIMA.

EJ: LAS FOCAS Y LOBOS MARINO TIENEN BAJO LA PIEL CAPA DE GRASA Q SIRVE COMO AISLANTE
PARA SOBREVEVIR A AMBIENTES FRIOS.

EJ: PELAJE ABUNDANTE DE MAMIFEROS TERRESTRES COMO OSOS, CONEJOS Y LOBOS PERMITE
MANTENER LA TEMPERATURA INTERNA EN CLIMAS FRIOS.

EJ: LOS ELEFANTES DEL DESIERTO TIENEN OREJAS GRANDES Q TIENEN GRAN CANTIDAD DE VASOS
SANGUINEOS Q PREMITE Q EL CALOR FLUYA HACIA EL EXTREIOR Y ASI MANTIENE EL CUERPO
FRESCO. ES OTRO EJEMPLO ADAPTACION A LA TEMPERATURA.

ADAPTACION PARA EL DESPLAZAMIENTO: TB LOS ANIMALES TIENEN ESTRUCTURAS

ESPECIALIZADAS PARA DESPLAZARSE DE UN LUGAR A OTRO. LA FORMA DE LAS PATAS Y
PRESENCIA DE ALAS O ALETAS SON EJEMPLO DE ESTE TIPO DE ADAPTACIONES.

EJ: ANFIBIOS ACUATICOS SUS PATAS TRASERAS TIENEN MEMBRANAS ENTRE SUS DEDOS LO Q
AYUDA AL DESPLAZAMIENTO EN EL AGUA.

EJ: ALGUNOS ANIMALES ACUATICOS TIENEN CUERPO LIGERAMENTE APLANADO PARA

DESPLAZARSE MEJOR EN EL AGUA. DELFIN.

EJ: LOS ANIMALES Q VIVEN EN SUELOS DUROS TIENEN PEZUÑAS, CASCOS O GARRASQ LES
PERMITE Q SE AGARREN MEJOR DEL SUELO.

ADAPTACION PARA LA OBTENCION DE SUS NUTRIENTES: LAS PLANTAS , EN GENERAL OBTIENEN

SUS NUTRIENTES DEL AGUA Y SALES MINERALES DEL SUELO, SIN EMBARGO ALS PLANTAS
CARNIVORAS TIENEN MECANISMOS DE ATRACCION Y CAPTURA DE PEQUEÑOS ANIMALES, PARA
CONSEGUIR APORTES EXTRAS CUANDO LOS SUELOS SON POBRES DE NUTRIENTES.

9. COMO SE PROTEGEN LAS PLANTAS?

LAS PLANTAS NO PUEDEN HUIR NI ESCONDERSE DE LOS DEPREDADORES, ELLOS POSEEN

ADAPTACIONES Q LES AYUDA ASOBREVIVIR O PROTEGERSE.

10. NOMBRE ADAPTACIONES DE LAS PLANTAS

ADAPTACION A LOS HÁBITAT: AQUÍ TENEMOS:

 Hábitat acuático: las plantas de ambientes acuáticos presentan Adaptaciones en sus hojas,
tallos y raíces.

EJ: PLANTAS Q FLOTAN EN EL AGUA TIENEN UNA HOJA ANCHA, MUCHAS RAICES PARA NO SER
ARRASTRADAS X EL VIENTO Y TALLO MUY PEQUEÑO POR Q EL AGUA LAS SOSTIENE. OTRAS
POSEEN TALLOS MUY LARGOS CON ESPACIOS LLENO DE AIRE Q LAS HACEN FLOTAR Y RECIBIR LA
LUZ PARA FABRICAR SU ALIMENTO.

 HABITAT TERRESTRE: LAS PLANTAS Q HABITANM EN LUGARES DONDE NUNCA LLUEVE ,

ACUMULAN EL AGUA EN SUS TALLOS PARA ADAPTARSE A LA SEQUIA.

EN LUGARES DONDE HACE MUCHO FRIO, EL FRIO PUEDE PROVOCAR LA MUERTE DE PLANTAS
PERO HAY ALGUNAS COMO EL PINO Q SOPORTAN BAJAS TEMPERATURAS SIN PROBLEMA POR Q
POSEEN CUBIERTA MAS DENSA Q RESISTEN EL FRIO.

EN LUGARES ALTOS LAS PLANTAS Q HAY AHÍ, ADAPTAN SU CRECIMIENTO HACIA LOS LADOS POR
LOS DAÑOS DEL VIENTO. POR ESO HAY ARBOLES EN FORMA ACHATADOS Y ADOPTAN FORMA DE
BANDERA.

EXISTEN OTRAS PLANTAS Q DESAPARECEN EN LA EPOCA FRIA PERO CONSRVAN LAS SEMILLAS.
CUANDO LAS CONDICIONES CLIMATICAS SON FAVORABLES VUELVEN A CRECER. OTRAS PIERDEN
LA PARTE Q SOBRESALE DE LA TIERRA PERO MANTIENE SUS RAICES Y TALLOS BAJO LA SUPERFICIE
Ej. Cebolla Y ZANAHORIA.

11. Q RELACION HAY ENTRE LOS SERES VIVOS Y LA ALIMENTACION?

UN TIPO DE RELACION ENTRE LOS SERES VIVOS ES LA ALIMENTACION PUES EN LOS ECOCISTEMA
UNOS SERES VIVOS SE ALIMENTAN DE OTROS.

12. Q ES LA CADENA ALIMENTARIA?

COMO LOS SERES VIVOS SE ALIMENTAN DE OTROS ESTO SE REPRESENTA DONDE EL ORGANISMO
SE ORDENA EN FILA Y SE UNE CON FLECHAS Q INDICA Q SIRVE DE ALIMENTO.

FLORES->PULGONES->CHINITA->LAGARTIJA
 13. CUALES SON LOS COMPONENTES DE LA CADENA ALIMENTARIA?

DE ACUERDO A LA FORMA DE ALIMENTACION LOS SERES VIVOS PUEDEN CLASIFICARSE EN :

PRODUCTORES, CONSUMIDORES Y DESCOMPONEDORES.

14. CUALES SON LOS PRODUCTORES?

SON LOS SERES VIVOS TB LLAMADOS AUTÓTROFOS, POSEEN CAPACIDAD DE ELABORAR SU

PROPIO NUTRIENTES.EJ: PLANTAS, ALGAS Y ALGUNAS BACTERIAS.

MEDIANTE FOTOSINTESIS LOS PRODUCTORES ELABORAN SUSTANCIAS NUTRITIVAS A PARTIR DE

LUZ SOLAR, AGUA Y DIOXIDO DE CARBONO.

15. CUALES SON LOS CONSUMIDORES?

SERES VVIVOS TB LLAMADOS HETERÓTROFOS, NO POSEEN LA CAPACIDAD DE PRODUCIR SUS

NUTRIENTESSINO Q LAS OBTIENE DE LAS PLANTAS Y OTROS ANIMALES.

EJ: HONGOS, ANIMALES

16. Q TIPO DE CONSUMIDORES HAY?

HAY CONSUMIDORES PRIMARIOS, CONSUMIDORES SECUNDARIOS Y CONSUMIDORES TERCIARIOS.

 CONSUMIDORES PRIMARIOS: A ESTE GRUPO PERTENECEN LOS HERBIVOROS., ES DECIR,

ANIMALES Q SE ALIEMNTAN SOLO DE PLANTAS. EJ: CONEJOS, CABALLOS, VACAS,
ALGUNOS INSECTOS.
 CONSUMIDORES SECUNDARIOS: PERTENECEN LOS LOS ANIMALES Q SE ALIMENTAN DE
CONSUMIDORES PRIMARIOS O HERBIVOROS. EJ: SERTPIENTE SE ALIMENTA DEL CONEJO.
 CONSUMIDORES TERCIARIOS: SON ANIMALES Q SE ALIMENTAN DE CONSUMIDORES
SECUNDARIOS: EJ: AGUILA SE ALIMENTA DE SERPIENTE TB LOS BUHOS.

17. CUALES SON LOS DESCOMPONEDORES?

ELLOS SON IMPORTANTES EN LOS ECOSISTEMAS PUES TARANSFORMAN LOS DESECHOS

PROVENIENTES DE ANIMALES Y PLANTAS EN SUSTANCIAS NUTRITIVAS Q SON ABSORVIDAS
NUEVAMENTE X EL SUELO.

18. COMO SE ORGANIZAN LOS SERES VIVOS EN UNA CADENA ALIMENTARIA?

SE DEBEN RESPETAR LOS NIVELES Q INDICAN LA POSICION DE CADA ORGANISMO. SE

REPRESENTA DONDE EL ORGANISMO SE ORDENA EN FILA Y SE UNE CON FLECHAS Q INDICA Q
SIRVE DE ALIMENTO.

19. NOMBRA ALGUNAS CADENAS ALIMENTARIAS

PUDU->PUMA->MAQUI

LLARETA->LLAMA->PUMA

HIERBA->LIEBRE->AGUILA

PINGÜINO->FOCA->BALLENA

FITOPLANTON->CHORITOS O MEJILLONES->CANGREJO->GAVIOTA

20. POR QUE PUEDE CAMBIAR UN ECOSISTEMA?

POR FACTORES NATURALES COMO CUANDO LA VEGETACION CRECE MUCHO MAS Y LOS
HERBIVOROS OBTIENE MUCHO ALIMENTO. TB ESTA EL FACTOR HUMANO Q LO DALA CON SUS
ACTIVIDADES. ALGUNAS DE ESTAS ACTIVIDADES SON LA CAZA, LA AGRICULTURA.

21. NOMBRE ALTERACIONES O EFECTOS NEGATIVOS SOBRE LOS ECOSISTEMAS

 CONTAMINACION:Q CORRESPONDE A LA ALTERACION DEL SUELOO DE LAS AGUAS CON

SUSTANCIAS TOXICAS.
EJ AIRE SE CONTAMINA X GASES DE LOS COMBUSTIBLES¿.
SUELO SE CONTAMINA X USO DE PESTICIDAS EN LA AGRICULTURA XQ DAÑAN EL SUELO.
BASURA Q SE TIRA AL MAR, LAGOS RIOS, ETC.

 DEFORESTACION: CORRESPONDE A LA DESAPARICION DE LOS BOSQUES. ESTO XQ LOS

CORTAN PARA OBTENER MADERAO DESPEJAR TERRENOS.

Q PASA AL HACER DESAPARECER LOS BOSQUES?

DESAPARECE EL HABITAT DE MUCHOS ANIMALES Q VIVEN AHÍ.
EL TERRENO QUEDA DESTRUIDO Y ELGUA Y VIENTO DETERIORAN EL SUELO Y QUEDA
UNUTIL PARA ACTIVIDAD AGRICOLA.

 SOBREEXPLOTACION: SE PRODUCE CUANDO SE EXTRAE EN FORMA EXCESIVA UN

RECURSO NATURAL. ESTO PUEDO LLEVAR A LA EXTINCION (DESAPARICION).

EJ Q AYUDA A Q NO EXISTA SOBREEXPLOTACION ES LA VEDA Q ES LA PROHIBICION DE

CAZAR O PESCAR POR UN TIEMPO PARA PROTEGER A LOS SERES VIVOS.

 BASURA EN LA CIUDAD:CUANDO UN ACAMION DE BASURA DEPOSITA BASURA EN

LUGARES DESHABITADO EN LA CIUDAD PENSAMOS Q NO PERJUDICA A NADIOE PERO NO
ES ASI AHÍ HAY CONTAMINACION AIRE, AGUA Y SUELO.
SUELO ABSORVE LAS SUSTANCIAS PERJUDICALES DE LOS DESECHOS. EL AIRE SE
CONTAMINA X LOS GASES TOXICOS DE LA BASURA Y LAS AGUAS SUBTERRANEAS TB
RECIBE ESAS SUSTANCIAS TOXICAS Y LUEGO DESEMBOCAN EN LOS RIOS, LAGOS.
 COMO SE CONSERVAN O PROTEGEN LOS ECOSISTEMAS CHILENOS?

EN CHILE SE PROTEGE CERRANDO ZONAS EN LAS Q VIVEN ANIMALES Y PLANTAS UNICAS DE ESE
LUGAR. ESTAS ZONAS SE LLAMAN PARQUES NACIONALES, RESERVAS NATURALES Y
MONUMENTOS NATURALES-

AQUÍ SE PROHIBE CAZAR, PESCAR, ECOLECTAR PLANTAS, PRENDER FOGATASY BOTAR BASURA.

22. Q SON LOS PARUQES NACIONALES:

AREAS EXTENSASDONDE EXISTE AMBIENTES UNICOSY REPRESENTAVOS DE DIVERSIDAD

NATURALDEL PAIS.ESTOS SECTORES NO ESTAN ALTERADOS SIGNIFIOCATIVAMENTE X EL
HOMBRE.LAS ESPECIES DE FLORA, FAUN AY SUELO SON DE INTERES EDUCATIVO, CIENTIFICO Y
RECREATIVO.

EJ: PARQUE NACIONAL TORRES DEL PAINE.

23. Q SON LAS RESERVAS NATURALES:

SON AREAS Q NO PUDEN DEGRADARSE POR QMERECEN ESPECIAL CUIDADO.EN ELLAS SE

CONSERVAN FLORA, FAUNA Y SUELO.A DIFERENCIA DE LOS PARQUES NACIONALES EN LAS
RESERVAS NATURALES SE PUEDEN UTILIZAR CUIDADOSAMENTE LOS RECURSOS NATURALES Q
TIENE.

EJ: RESERVA NACIONAL LOS FLAMENCOS REGION ANTAFOGASTA.

24. Q SON LOS MONUMENTOS NACIONALES?

SON AREAS MAS PEQUEÑASQ LAS ANTERIORES. SE CARACTERIZAN POR PRESENTAR ESPECIES DE
ANIMALES Y VEGETALES Y SITIOS GEOLOGICOSRELEVANTES PARA LA CULTURA Y CIUENCIA Q
DESARROLLA CHILE. EJ: MONUMENTO NATURAL EL MORADO, REGION METROPOLITANA.