“2021, Año de la Consumación de Independencia y Grandeza de México"
“Escuela Preparatoria Mtra. Elisa Nava”
Materia: Salud Integral Del Adolescente I (S.I.D.A. I) Periodo: 2do Bimestre Maestra: Lic. Capistran Caballero Karen Elizabeth Nombre del Alumno:_________________________________________ Total del Exámen: 30 puntos Puntaje Obtenido : ______
1.Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Qué son las relaciones sociales en la adolescencia?
2.¿Qué cambios físicos trae la adolescencia?
3. Menciona 6 hábitos de buena alimentación:
4. ¿Porqué es importante una buena alimentación en la adolescencia?
5. Menciona 6 hábitos de higiene personal
6. Menciona lo más relevante de la NOM-047-SSA2-2015 en relación a
Conductas Alimentarias de Riesgo
Total del bloque: 6 Puntos
2.Instrucciones: Completa el siguiente esquema con las frases que a continuación se te presentan: Endometrio, Miometro, Trompas de Falopio, Útero, Vagina, Ovarios, Cuello Uterino
Total del bloque: 6 Puntos
3.Instrucciones: Realiza la siguiente relación de columnas:
1. Testículos ( ) Células móviles muy especializadas cuya función es
la de alcanzar el óvulo (célula sexual femenina) y fecundarlo 2.Epididímo ( ) Es un saco de piel laxa y fina, rica en pigmentos y desprovista de tejido adiposo, que alberga a los testículos. 3.Espermatogénesis ( ) Tubo de aprox. 5 metros de longitud, sinuosamente formado, que se puede dividir en cabeza, cuerpo y cola. Es un lugar de almacenamiento y maduración de los espermatozoides. Luego de su porción final toma la forma de un tubo más o menos regular llamado conducto deferente. 4.Espermatozoide ( ) Conducto mediante el cual es expulsada la orina y el semen. 5.Escroto ( ) Proceso en el cual las espermatogonias (células germinales inmaduras) se transforman en espermatozoides maduros. Se produce a lo largo de toda la vida reproductiva, que comienza en promedio a los 13 años en adelante. 6. Uretra ( )No sólo producen espermatozoides, sino también hormonas masculinas o andrógenos, que estimulan los órganos sexuales secundarios y generan el desarrollo de los caracteres masculinos extra genitales.
Total del bloque: 6 puntos
4. Instrucciones: Subraya V de verdadero o F de falso en relación a las siguientes afirmaciones:
1. El plato del bien comer se divide en 3 grupos V o F
2. Dentro del plato del buen comer se contemplan las azúcares V o F 3. Los cereales son fuente importante de hierro y fibra V o F 4. Las frutas y verduras tienen un alto contenido de proteinas V o F 5. Las frutas y verduras tienen un alto contenido en vitaminas y minerales V o F 6. Para un buen plato del buen comer se considera edad, sexo, estatura, actividad física y estado fisiológico V o F
Total del bloque: 6 puntos
5. Instrucciones: Subraya la respuesta correcta
1. NOM en la que se basa sobre los hábitos de hidratación apropiada: a) NOM-040-SSA2-2005 b) NOM-041-SSA2-2005 c) NOM-042-SSA2-2005 d) NOM-043-SSA2-2005
2. El nivel 1 de “La Jarra del Buen Beber” esta integrada por:
a) Agua b)Refresco c) Café y Té sin azúcar d) Leche semi descremada y bebidas de soya sin azúcar
3. Los vasos que se consumen en el segundo nivel son: