I.E.

JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMÁN

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 9
SESIÓN 1: “PROPONEMOS ALTERNATIVAS DE
SOLUCIÓN A LOS ASUNTOS PÚBLICOS PARA EL
PAÍS QUE ANHELAMOS”

DOCENTE: JOSÉ LUIS ROJAS SANTIAGO

PROPÓSITO:
Plantear compromisos con mi
familia, comunidad y país que
permitan construir un Perú
con justicia y equidad y así
lograr el país que anhelamos.
EVIDENCIA FINAL:
Cuadro de compromisos para
alcanzar el país que
anhelamos.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE
EN INICIO EN PROCESO LOGRADO
EVALUACIÓN
Dialoga con la Dialoga con la familia Dialoga con la familia Dialoga con la familia
familia sobre los sobre los problemas de sobre los problemas de sobre los problemas de
problemas de la la comunidad pero no la comunidad y los la comunidad y los
comunidad y lo los comenta en clase. comenta de manera comenta de forma
comenta en clase. sencilla en clase. amplia y detallada en
clase.
Propone acciones Elabora propuestas de Elabora propuestas de Elabora propuestas de
para resolver los acciones sin sentido acciones sencillas y acciones concretas y
problemas de la y/o fantasiosas para con poco sustento viables para resolver
comunidad. resolver los problemas para resolver los los problemas de la
de la comunidad. problemas de la comunidad.
comunidad.
Reflexiona sobre los Reflexiona casi nunca Reflexiona casi Reflexiona siempre
compromisos que sobre los compromisos siempre sobre los sobre los compromisos
debe asumir para que debe asumir para compromisos que debe que debe asumir para
construir el país que construir el país que asumir para construir construir el país que
anhelamos y anhelamos y no el país que anhelamos anhelamos y lo
expresa su punto de expresa y/o lo hace de y lo expresa de expresa de manera
vista. manera incoherente. manera sencilla. clara y sólida.
Leemos el siguiente caso:
Responde:
1. ¿Qué opinan sobre la
preocupación de Susana y Pablo?
2. ¿Consideras que, al plantear
alternativas de solución a los
problemas de su comunidad,
cumplen su rol de ciudadanos?,
¿por qué?
3. ¿Deberían nuestros familiares
interesarse por los problemas que
suceden en nuestra comunidad?,
¿por qué?
Identifica problemáticas que tiene tu comunidad
y completa las columnas de las acciones que
propones para solucionar esos problemas. Ahí
un ejemplo:

Que se haga
Cuando la Que hay un reflexionar a las
persona quiere
desaparecer la
humo tóxico personas con
carteles que
acumulación de que daña los
indiquen los
basura. pulmones. efectos terribles
que origina esto .
Para comprender sobre el rol que podríamos asumir,
leamos el texto “El Bicentenario y la promesa de la
juventud peruana”.
 Responde:
1. ¿Cuál consideras que es la promesa de
la juventud peruana al país que
anhelamos?
2. ¿Qué compromisos debemos asumir
para contribuir en la construcción de
nuestra comunidad y país que anhelamos?
3. De las acciones que se vienen
implementando para construir nuestra
comunidad y país que anhelamos, ¿en cuál
de ellos participarías?, ¿por qué?
4. Menciona algunos ejemplos que
conozcas de tu comunidad, región o país
en los que se evidencie el compromiso por
mejorar la comunidad, la región y el país?
 RETO MAYOR:
Ahora, reflexionemos sobre nuestra comunidad
y el país que anhelamos. Por ello es momento
de plantearnos compromisos para alcanzarlos.
En siguiente cuadro vamos a colocar nuestros
compromisos en cada aspecto que se está
sugiriendo.
Nos autoevaluamos: