Ensayo habilidades terapéuticas

ANGIE SOFIA DIAZ L.

LAS HABILIDADES TERAPÉUTICAS TRADICIONALES

Es importante destacar que en la clasificación de esta esta la empatía, aceptación, autenticidad,

cordialidad, también habla de las habilidades de escucha las cuáles son clarificación, paráfrasis, reflejo,

síntesis y por último habilidades de acción verbal las cuales serían saber preguntar, confrontar, ofrecer

información o aportar análisis o interpretaciones.

Este documento también describe a de cada una de las habilidades básicas de la terapia conductivo-

conductual Habilidades tradicionales para la práctica de la terapia cognitivo-conductual las cuales se

dividen en los siguientes tipos Habilidades básicas (vinculadas a la relación terapéutica): Empatía,

Aceptación, Autenticidad, Cordialidad, Respeto a la deontología profesional. Habilidades de escucha:

Clarificación, Paráfrasis, Reflejo, Síntesis. Habilidades de acción verbal: Preguntas, Confrontación,

Interpretación, Análisis, Información. Conocimientos generales del modelo desde el que se trabaja: Se

incluye aquí todo tipo de información sobre las bases del modelo, su aplicación práctica, sus variantes.

Competencia en técnicas conductuales y cognitivas con-cretas: Otras habilidades generales: Fluidez,

Flexibilidad, Seguridad, etc. Hay que identifican que algunas de esta mencionadas no son exclusivas para

la terapia de conducta Estas habilidades terapéuticas están encaminadas a conseguir una relación con el

paciente que permitan a este a conseguir las metas del tratamiento

LA TERAPIA DE CONDUCTA DE TERCERA GENERACIÓN

En este grupo se incluyen la Terapia de Aceptación y Compromiso Comparten un enfoque de fondo con

especial énfasis en el análisis del funcionamiento conductual, la flexibilidad como criterio de los

problemas de adaptación (en lugar de centrarse en la desaparición de los síntomas) y la de psiquiatría o

des medicación de las categorías diagnósticas tradicionales. Sin embargo, si bien todos tienen evidentes

puntos de unión, también es cierto que a la hora de ponerlos en práctica, difieren significativamente en

los enfoques contextuales por su dinámica y forma de intervención, y ponen un énfasis particular en el
acto analítico de función. ., utilizando la flexibilidad como criterio de adaptación a los problemas en

lugar de centrarse en la desaparición de los síntomas el ambiente terapéutico se han realizado estudios

continuos que han permitido mejorar considerablemente la forma en la que las personas reciben ayuda.

Se han desarrollado técnicas indispensables para una comunicación eficaz y lograr una mejor

comprensión y ejecución de la misma.

LAS HABILIDADES DEL TERAPEUTA EN LA PRÁCTICA DE ACT, FAP Y DBT

Si se observa la forma de trabajo de los terapeutas que practican la Terapia de Aceptación y

Compromiso (ACT), la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) o la Terapia Dialéctica Comportamental

(DBT), pueden deducirse cuáles son las habilidades que —a partir de sus distintas fases— deben

desplegar. Integrar esta información no resulta tarea sencilla. Entre estos modelos existen claros

solapamientos, pero también se observan evidentes discrepancias