Jajaja, hola

En este caso estamos omitiendo el verdadero valor que tiene el diálogo para
el desarrollo de los niños. Desde la filosofía de Positive Discipline, es una
herramienta base para poder escuchar la voz del estudiante, conocer su
sentir y pensar; esto a través de preguntas orientadoras donde ponemos al
estudiante en un rol más analítico de la situación en la que se encuentra
inmerso. Sin embargo, este proceso no debe limitarse solo a momentos de
conflicto escolares sino a todos los ámbitos de la vida, tomar sus ideas en
cuenta para las decisiones familiares así sea una salida sencilla un domingo,
una situación de un familiar y en el manejo de las rutinas diarias; de esta
manera, es hacerlo partícipe de su grupo familiar, luego comprenderá el
grupo escolar y posteriormente, el estar inmerso en un grupo social. Y es
aquí donde queremos invitar a los lectores, hacer conciencia de cómo se
acercan al diálogo con los niños; pues este se debe fortalecer desde la
primera infancia.

Fomentar el diálogo es escuchar realmente la voz de los niños en su sentir,

sus ideas del mundo que están aprendiendo a conocer; es lograr en ellos la
comprensión de ese mundo que los rodea; por ello nuestra interacción como
adultos orientadores se vuelve tan fundamental. Diversas investigaciones
manifiestan que la comunicación se debe dar con el bebé desde el momento
de gestación, pues desde allí, reciben información del medio que los
recibirá y a través de la emoción percibida, la forma de asumirlo.