PRESENTACIÓN

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE: psicología educativa

Tarea: 7

NOMBRE Y APELLIDOS:

Marisabel Ramírez Frías

MATRÍCULA:
2019-02886

ID:
100028529

ASIGNATURA:
Manejo disciplinario en el contexto educativo

FACILITADORA:
Alida Gómez

Nagua maría trinidad Sánchez

República Dominicana
Noviembre 2021
 Introducción

En esta tarea elaborare un caso que evidencie a un estudiante con

necesidades educativas especiales y realizare un plan de intervención para
trabajar durante toda una semana.

En este plan de intervención puse algunas de las actividades que se

pueden utilizar según la condición o la necesidad educativa que presenta el
niño en el caso que elabore.
 1. Elabora un caso donde se evidencie un estudiante con
alguna NEE y las repercusiones que tiene en el manejo de
la disciplina. Redacta un plan de intervención conductual
para el mismo.

Carlos es un niño de 7 años de edad que desde los 3 años ha estado en

estancias y centros educativos, actualmente él está cursando el segundo grado
y ha estado presentando dificultades en su aprendizaje y en su desarrollo, y no
sigue al ritmo de su clase ni al grupo de clase.

Desde pequeña ha presentado síntomas como discapacidad auditiva,

discapacidad mental o inferior al resto de los niños, por lo que se determinó
que Carlos es un niño con necesidades educativas especiales. Y se hará un
plan de intervención para tratar su necesidad.

Plan de intervención
Lunes Trabajaremos con la lectura labio facial donde el niño mirara fijamente la
forma de mover los labios al pronunciar palabras y frases. También se
trabajara los colores según el dibujo que se está visualizando
Martes Trabajaremos a encontrar la pareja o dibujos diferentes, esta actividad
fomenta la estimulación cognitiva y se trabajara con imágenes y láminas que
tengan ciertos gestos y señales.
miércoles Se fortalecerán los canales visuales y táctiles y se trabajara la musicoterapia
ya que esto le ayudara a reforzar su capacidad intelectual
jueves Juegos para el refuerzo de vocabulario, se pueden utilizar carteles e imágenes
con lo que desea que le niño aprenda. También se debe de incluir al niño en la
lengua de señas
Viernes Se pueden crear diversas manualidades, títeres y realizar dibujos y realizar
trabajos grupales con los demás de su aula.